De ce afectează mecanismul biologic al emoțiilor umane? Fundamentele fiziologice ale emoțiilor: înțelegere, putere și regularitate. Teorie, motivație și vedeți emoțiile. Înțelegând acea emoție

Una dintre manifestările activității și emoțiilor tale nervoase. Duhoarea reacției corpului la afluxul de subdiviziuni externe și interne, care poate arăta clar fascinația subiectivă și calomnia tot felul de sensibilități.

Emoţie (Vid lat." emovere„- zbudzhuvati, hvilyuvati) - o formă specială de fermentație psihică, care sub forma unei experiențe neîntrerupte nu arată o manifestare obiectivă, ci una subiectivă de un fel.

Emoțiile (de exemplu, furie, frică, bucurie) sunt acceptate ca sentimente sălbatice (cum ar fi, de exemplu, foamea, corect). Vina pentru sentimentele profunde se datorează trezirii receptorilor de cânt, iar emoțiile nu au puterea câmpurilor receptive. O astfel de experiență subiectivă, întrucât frica de furie este importantă pentru a cânta receptorii, duhoarea este semnificată ca și cum ar fi evidentă, pentru că este emoție. Un alt motiv, prin care emoțiile sunt contracarate de gânduri sălbatice, cad în vinovăția lor neregulată, spontană.

Emoțiile ale și sentimentele sălbatice dau vina pe depozitul motivației, deoarece voi deveni un mediu interior, astfel încât să le pot face mai înțelepte. De asemenea, trebuie respectat faptul că nu toate experiențele subiective sunt aproape de emoții.

Conform clasificării manifestărilor emoționale ale lui A.N.

Afecti- puterea acelei experiențe emoționale aparent scurte, care este însoțită de manifestări vegetative și somatice puternic exprimate. Caracteristicile semnificative ale efectelor sunt cele care miros se manifestă în situație, care este de fapt vinil.

Vlasne emoții- Devin trival, uneori se manifestă doar slab în comportamentul exterior. Ei subliniază evaluarea particularității situației la situație, care se conturează, sau este posibil, acea clădire, pe efectele vіdmіnu vіd, pentru a transfera situația și situația, care într-adevăr nu a venit încă. Emoțiile Vlasne sunt învinuite pe baza afirmațiilor despre experiențe sau situații.

subiect aproape ei o învinuiesc ca pe o agravare specifică a emoțiilor și a apariției unei idei despre un obiect deyaky, un abstract concret (de exemplu, aproape dragoste pentru o persoană, pentru o patrie, aproape ura pentru un hoț). Obiectele par să iasă din punct de vedere emoțional albastru.

Pentru criteriul trivalității manifestărilor emoționale, se vede, în primul rând, decăderea emoțională (sau o stare emoțională), în alt mod, răspunsul emoțional. Două clase de manifestări emoționale sunt atribuite în funcție de modele diferite. Starea emoțională a lumii mai mari în prezența unei puneri în scenă a unei persoane într-o situație ciudată, pentru sine și datorită caracteristicilor sale speciale, și răspunsul emoțional - acest influx emoțional de scurtă oră, poate caracter situațional.

Funcțiile emoțiilor

Succesorii, în sprijinul faptului că emoțiile joacă un rol în viața ființelor vii, văd următoarele funcții ale emoțiilor: exprimarea (evaluarea), sponkayuyu, sho pіdkriplyuє, comutator, comunicativ.

Vidbivna, sau estimat funcţie se transformă într-o evaluare mai restrânsă a podia, care permite evaluarea severității sau a fluctuației factorilor care sunt injectați în organism și reacționează mai întâi, mai jos, se va determina localizarea fluctuației. Rolul acestui mecanism este important în reacția negenială la ziua răpitului a vechii imitații, cioburile stării emoționale a mittevo-ului cheamă în mod clar experiența cântării zabarvlennya. Este necesar să se aducă până la mobilizarea instantanee a tuturor sistemelor corpului pentru o reacție în caz, a cărei natură este să mintă, pentru a servi drept semnal al unui aflux coryne sau neglijent asupra corpului.

Pentru diferite emoții, funcția puterii într-o lume diferită este apreciată. Vaughn este mai pronunțat pentru astfel de experiențe, cum ar fi mânia, ura, gunoaiele și mai puțin se caracterizează prin satisfacție, bucurie, durere și suferință, cioburile de odinioară sunt date pentru a găsi cauza.

Care-i treaba funcţie din acest motiv, că emoțiile stimulează corpul până la rezolvarea problemei satisfacerii nevoilor. Experiență emoțională pentru a răzbuna imaginea subiectului de mulțumire, consumare și preempționare a decorului a ceva nou, care îi îndeamnă pe oameni să moară.

Pіdkriplyuyucha funcţie reflectă soarta emoțiilor în procesele de învățare și acumulare de cunoștințe. Emoțiile pozitive, care sunt învinuite pentru rezultatul interacțiunii cu mediul, absorb obiceiurile maro acumulate și bricolaj, iar emoțiile negative se feresc de factorii negativi.

Peremic funcţie manifestată mai ales clar în competiția de motive, în urma căreia se arată nevoia dominantă. Funcția cea mai importantă se manifestă în situații extreme, când se mobilizează capacitatea de rezervă a organismului și se trece activitatea fiziologică în regim de urgență.

Comunicativ funcţie a permite oamenilor să transmită experiențele lor altora; se manifestă prin cuvinte, intonații, mime, gesturi, posturi, mișcări, ca modalitate de obținere a emoțiilor.

Viza fiziologică a emoțiilor

Tensiunile emoționale sunt însoțite de modificări semnificative ale funcțiilor organelor și sistemelor joase care sufocă corpul. Schimbările de funcții fac ca podelele să fie intense, ceea ce este o bună „furtună vegetativă”. Cu toate acestea, această „furtună” are o ordine de cânt. Emoțiile atrag la puterea activității doar acelor organe ale sistemului, de parcă ar asigura cea mai bună interdependență a organismului cu mediul necesar. Învinovățiți deteriorarea ascuțită a părții simpatice a sistemului nervos autonom. O cantitate semnificativă de adrenalină se apropie de sânge, inima bate și presiunea arterială crește, schimbul de gaze crește, bronhiile se extind, intensitatea proceselor oxidative și energetice din organism crește.

Schimbând dramatic natura activității m'yazyv osos. Dacă doar câteva grupuri de fibre m'yazovyh intră în mintea robotului printr-un apel, atunci o tensiune emoțională se poate activa imediat. În plus, procesele sunt blocate, activitatea scho galmuyat m'yazova la momentul respectiv. Este similar în alte sisteme ale corpului, din anumite motive, stimularea emoțională mittevo mobilizează toate rezervele din organism.

În același timp, se ține cont de reacțiile și funcțiile organismului, deoarece deocamdată nu este necesar pentru viață. Zokrema, funcțiile sunt alterate, asociate cu procesele de acumulare, asimilare de energie, procesele de disimulare cresc, dând organismului necesarul. resurse energetice.

Odată cu manifestarea emoțiilor, starea subiectivă a unei persoane se schimbă. Mai exact, sfera intelectuală, memoria, sunt percepute în mod deosebit de clar dovkilla.

Cu toate manifestările diferite ale emoțiilor, ei pot numi trei componente principale - experiență somatică, vegetativă și subiectivă.

Componentă somatică sau rukhovy formează o expresie pronunțată a emoțiilor, care se manifestă în reacții uscate (mime, gesturi, posturi) și în tensiune tonică egală a m'yaziv. Aceste reacții ale podelei sunt informative, care sunt privite ca unul dintre canalele funcției comunicative, care nu își irosește semnificația pentru oameni, așa cum poate și comunicarea verbală. Imediat despre aceste date, arătați cel mai abil suficient de control. Numărul mai mare de oameni nu i se poate arăta dificultăți mari de a sugruma (chi navpaki - imituvati) acele chi іnshі ruhovі arată. Controlați forțat acea corecție a componentei limbajului (timbre, grosime, swidkity și, mai important, sensul depozitului de filme). Vocea unei persoane este unul dintre cei mai sensibili indicatori ai unei stări emoționale. În comportamentele bogate, exprimarea emoțiilor este marcată de stereotipuri sociale ale comportamentului.

Componentă vegetativă sau viscerală stimularea schimbărilor în activitatea vitalelor simpatice și parasimpatice ale sistemului nervos autonom, ceea ce asigură pregătirea organe interne la o reacție ulterioară a organismului. Manifestările vegetative ale emoțiilor sunt și mai variate: modificarea suportului electric al cântarului, ritmul cardiac, tensiunea arterială, temperatura cântarului, hormonal. depozit chimic sânge, expansiunea și sondarea vaselor și alte reacții. Tsі zmіni infuzează brusc tabăra psihicului. Componenta vegetativă se caracterizează printr-o cheratinizare scăzută și este puțin supusă controlului luminii.

Experiență subiectivă- o componentă a cărei evaluare obiectivă este cea mai sceptică, dar pentru o persoană în același timp și cel mai mult. Tse strizhneva este baza fenomenului descris. Fiind în spatele genezei sale lanka primară și secundară, cauza acesteia din urmă, experiența subiectivă să devină nivelul mai mare al reacției complexe a persoanei. Vodnochas tsey componentă fără pregătire specială urât supus controlului și managementului.

Teoria emoțiilor

Teoria periferică a lui James-Lange stverdzhu, că emoțiile sunt un fenomen secundar, modificările care apar în organele interne și m'yazakh scheletice. Dacă simți emoția care a declanșat emoția, persoana experimentează acea emoție ca și cum ar simți schimbările fiziologice din corpul său, adică. percepția fizică este emoția însăși. James stverzhuvav, scho putem, mai plâns, supărat, mai mult decât o lovitură, frică, mai mult trei. Iertarea teoriei James-Lange constă în faptul că nu provoacă emoții pentru a cânta modificări vegetative sau somatice la periferie și rolul structurilor nervoase centrale nu este sigur. În plus, perturbarea fiziologică poate avea un caracter nespecific și care în sine nu poate semnifica originalitatea și specificitatea experiențelor emoționale.

Teoria talamică a tunului–-Barda ca lanka centrală, care apreciază experiența emoțiilor, a văzut una dintre structurile profunde ale creierului - talamusul. Vdpovіdno to tsієї teorії, cu priynyatti podіy, scho strigă emoțiile, impulsurile nervoase în partea mică a mâinii merg la talamus, unde fluxurile de impulsuri sunt împărțite. Unele dintre ele sunt direct la miezul marelui pіvkul, deviând de la experiența subiectivă a emoțiilor. O altă parte intră în hipotalamus, care este responsabil pentru modificările vegetative din organism. În acest fel, această teorie a văzut experiența subiectivă a emoțiilor ca pe o lanka independentă și a scos yoga din activitatea rujeolei marelui pivkul.

Teoria biologică P.K.. Anokhin sta la baza caracterului evolutiv al emotiilor, functia lor reglatoare in comportamentul sigur si adaptarea organismului la mediul necesar. În comportament, este posibil să numim mental două etape principale, care, în mod agitat, formează baza vieții: etapa modelării nevoilor și etapa satisfacției. Pielea acestor etape este însoțită de propriile experiențe emoționale: prima este cea mai importantă dintre negative, prietenul, celălalt, pozitiv. De regulă, dacă nevoile nesatisfăcute sunt însoțite de emoții negative și nevoile satisfăcute sunt însoțite de emoții pozitive. O să arunc o privire P.K. Anokhin, aceste emoții pot fi învinuite pentru satisfacerea nevoilor și pentru atingerea de a fi o marcă socială, ca urmare a activității în sprijinul planurilor, solicitărilor și eforturilor speciale. Precum și posteritatea pentru neplăcerile dintre ochіkuvanim și un rezultat real, apoi emoțiile negative, care sunt puse pe seama acestei situații, stimulează o persoană la gluma cu modalități mai eficiente de a atinge obiectivele.

Teoria informațională a emoțiilor P.V. Simonova pentru a intra la sfârşitul analizei fenomenelor înţelegerea informaţiei. Emoțiile sunt strâns legate de informație, așa cum o luăm din lumea cunoașterii. Sună emoțiile învinovățind prin podialele de neoprit, până când persoana nu era pregătită. Chiar la acea oră, nu există nicio emoție, deoarece înțelegem situația cu o cantitate suficientă de informații necesare. Emoțiile negative sunt cel mai adesea puse pe seama informațiilor inacceptabile și, mai ales, a informațiilor insuficiente; pozitiv - cu otrimanny suficiente informații, mai ales dacă se arată ca fiind cea mai bună pentru evaluare.

Potrivit P.V. dublă dovadă.

Fie că este o emoție pe care o dai vina pe baza nevoilor tale, sunet însoțit de vina emoțiilor negative; procesul de satisfacere a nevoilor este insotit de emotii pozitive. Emoțiile pozitive dispar, trebuie să aduci cioburi de satisfacție până la capăt. Pentru a satisface nevoile organismului, va necesita informații, de regulă, un comportament victorios. Vikhodyachi z tsogo, P.V. Simonov interpretează emoția ca fiind reflectarea creierului a mărimii consumului și satisfacției. Emoția dă vina pe ceva, dacă există neplăceri între ei, este necesar să se cunoască satisfacția nevoilor lor, ceea ce este cu adevărat vizibil.

Emoțiile blamatoare sunt exprimate în formula structurală ofensivă:

E \u003d f (P (In - Ic)),

de E - emoție, її pași, ca acel semn; P - puterea si calitatea consumului real; (Ін – Іс) - evaluarea nivelului de satisfacere a nevoilor pe baza factorilor congenitali si ontogenetici (lipsa de informatii); Ін - informații despre oră, prognostic satisfacția necesară a consumului; Іс – informații despre costul și ora esențială, dacă este cu adevărat posibil pentru un subiect în această situație, tobto. informații care sunt disponibile în prezent.

Emoțiile pozitive sunt puse pe seama situației de informare prea pragmatică în cazul unui prognostic clar mai devreme (cu o „viziune a lui mitt”) sau într-o situație de incertitudine crescândă a realizării meti (ca geneză sau privim dinamica yoga) . Reacția emoțiilor negative la lipsa de informații, sau la căderea capacității de a atinge ținta în procesul de activitate a subiectului.

Potrivit teoriei lui P.V. Simonova rіznomanіttya emotsіy vznachaєtsya raznоmanіttya prіb. P.V. Simonov este conștient de faptul că funcția de a prezice satisfacția nevoilor este împărțită între două structuri informaționale ale creierului - nervii frontali ai noii rujeole și hipocampul. Cortexul frontal orientează comportamentul podiailor cu mișcare mare, către hipocamp, reacționând la semnalele podiailor cu mișcare scăzută.

Neuroanatomia emoțiilor

Toate teoriile enumerate demonstrează că miezul emoțiilor este structura principală a sistemului nervos central. Prima teorie importantă - teoria despre substratul nervos al emoțiilor - îi aparține lui J. Peipets (1937). Câștigând ipoteza despre întemeierea unui singur sistem, care combină o serie de structuri cerebrale și stabilește un substrat cerebral pentru emoții, care reprezintă închiderea lancei și cuprinde: I nuclei ai hipotalamusului. Sistemul Tsya a luat numele țărușii Peipets. Mai târziu, vrahovyuchi, că creasta lombară a nibiului încadrează baza cerebelului anterior, s-a propus să se numească celelalte structuri ale cerebelului, sistemul limbic. Dzherelom zbudzhennya în sistemul meu - hipotalamus. Semnalele din mijloc sunt directe la nivelul creierului mijlociu și se află în partea inferioară pentru inițierea reacțiilor emoționale vegetative și motorii. Deodată, neuronii hipotalamusului trimit semnale către nucleul anteroventral din talamus prin colaterale. Prin această cale, trezirea este transmisă zgomotului din talie al rujeolei marelui pivkul.

Zvivina este explicată, potrivit lui J. Peipets, ca un substrat pentru percepția experiențelor emoționale și poate avea intrări speciale pentru semnalele emoționale, la fel ca și faptul că cortexul poate intra pentru semnalele sonore. Ei au dat un semnal din regiunea lombară prin hipocamp pentru a ajunge din nou la hipotalamus din regiunea corpurilor mamare. Așa că lancirul nervos pâlpâie. Un pasaj în regiunea lombară dezvăluie o experiență subiectivă care este pusă pe seama rujeolei egale, cu semnale care vin din hipotalamus pentru exprimarea viscerală și motrică a emoțiilor.

Cu toate acestea, ipoteza de astăzi a lui J. Peipets provine dintr-o multitudine de fapte. Rolul hipocampului și talamusului în emoțiile blamate este subestimat. Dintre toate structurile ţăruşului Peipets, cele mai semnificative legături cu comportamentul emoţional sunt hipotalamusul şi creasta cingulată.

Fiziologii moderni privesc hipotalamusul ca pe un sistem vikonavchu, în care sunt integrate rukhovy și manifestările vegetative ale emoțiilor. Toate răspunsurile emoționale la hipotalamus sunt afectate de o zabarvlennie vegetativă specifică, cioburi de vin sunt principalul regulator al activității neuronilor din sistemul nervos parasimpatic și simpatic. În norma emoțiilor pozitive, intensitatea răspunsului este mai importantă decât reacțiile parasimpatice. Emoții negative (mai ales în cazul sentimentelor dureroase) - cu cele simpatice. În caz de excitare emoțională puternică, infuziile hipotalamice inferioare nu se intersectează cu una din sistemul nervos vegetativ, după care, atât reacțiile simpatice, cât și cele parasimpatice sunt clar pronunțate.

Centura este împletită cu legături bilaterale mari cu structurile bagatma podkirk, încălcând funcția de coordonator principal al diferitelor sisteme ale creierului, care iradiază către o reacție emoțională, precum și zona receptivă a experiențelor emoționale.

Un rol important îl joacă formarea reticulară a stovburului creierului. Special її vіddіl - blakytna plama - se poate trezi la trezirea emoțiilor. Căile nervoase trec prin petele negre către talamus, hipotalamus și zonele bogate ale rujeolei, ca o reacție emoțională care se răspândește pe scară largă în toate structurile creierului.

În plus, s-a părut că există multe alte structuri ale creierului care nu intră în depozitul ţăruşului Peipets, dau un aflux puternic asupra comportamentului emoţional. Printre acestea, rolul amigdalelor, precum și al părților frontale și skronevy ale rujeolei creierului, este de o importanță deosebită.

Stimularea electrică a tongdaliki provoacă emoții la frică, furie, înverșunare și rareori satisfacție. Migdalina este numită de emoții concurente, generate de nevoi concurente, iar asta determină alegerea comportamentului.

Înfrângerea prăpastiei frontale ale rujeolei duce la o perturbare profundă a sferei emoționale: se dezvoltă slăbiciune emoțională, iar emoțiile și tragerile scazute se prăbușesc. Celelalte emoții legate de activitate, contribuții sociale și creativitate sunt rupte. Există schimbări de dispoziție - de la euforie la depresie, până la planificare, apatie. În cazul cretei skronevih de grad scăzut, comportamentul emoțional-afectiv se modifică în creier. Lyudina devine fie agresivă dezordonată, fie apatică și baiduzhoy la extrem. Cortexul limbic anterior controlează intonația emoțională și expresia limbajului la om.

În această oră s-au acumulat un număr mare de date experimentale și clinice despre rolul acuității cerebrale în reglarea emoțiilor. Dezvoltarea funcțiilor pivculilor din stânga și din dreapta a dezvăluit baza asimetriei emoționale a creierului. Timchasovy vimknennya stânga pivkulі elektrosudomnym șoc struma viklikє distrugerea în sfera emoțională a „povkulnoї poporului potrivit” sub formă de emoții negative. Simți-te rău, evaluează-ți pesimist tabăra, înjură pe gunoi sentimentul de sine. Vimknennya chiar în acest fel dreptul pіvkuli viklіkaє protelezny efekt - reducerea stării emoționale. Leziunea din partea dreaptă se reduce la ușurință, non-turbulență. Tabăra emoțională de complezență, bezvіdpovіdalnostі, bezturbotnosti, care este de vină pentru infuzia de alcool, este conectată cu yoga prin cele mai importante infuzii din dreptul pіvkulyu mozku.

Recunoașterea mimelor de către lumea mare este legată de funcția pivkul-ului drept, este pusă pentru yoga loviturii. Ushkodzhennya skroneva parte, în special dreptaci, distrugând recunoașterea intonației emoționale a mișcării. Când vimiant levoї pіvkulі, indiferent de natura emoției, recunoașterea vocii emoționale zabarvlennya este îmbunătățită.

În acest fel, leul pіvkulya vіdpovіdalna pentru spriynyattya ekspresіyu emotsіy pozitiv, iar dreapta - negativ.

Succesele în dezvoltarea neurochimiei au condus la descoperirea că orice fel de emoție poate, în esență, să activeze diferite grupuri de discursuri biologic active în acea interacțiune restrânsă. S-a stabilit că există o anumită dependență între modalitățile emoțiilor și procesele neurochimice din structurile creierului. Deci, puțină frică este cauzată de o creștere a norepinefrinei, precum și de o deficiență a acidului gamma-aminobutiric și a serotoninei în complexul asemănător amigdalei. Agresivitatea este asociată cu excesul de serotonină în hipotalamusul lateral și cu lipsa serotoninei în sistemul limbic. Până la dezvoltarea aproape mulțumit de ganglionii bazali pentru participarea dopaminei, precum și a vorbirii biologic active, cum ar fi endorfinele. Atacurile de panică, anxietatea generalizată, fobiile (temerile) sunt indicate cu deficit de acid gamma-aminobutiric și serotonină. Odată cu creșterea concentrației de serotonină în creier, starea de spirit a unei persoane crește, ca și cum starea de depresie a devenit depresivă. Unul și același hormon (mediator), în funcție de situație, poate provoca experiențe diferite. Zokrema și furia și euforia asociate cu adrenalină.

Ar fi mai bine ca silabele mari să arate tipul de emoții cu un anumit mediator, un hormon sau alte discursuri active biologic. Evident, specificitatea structurilor în același timp din specificitatea neurochimică, diferite aferente, procese mnestice și euristice și generează sentimente impersonale, experiență, stări și alte manifestări ale emoțiilor. Datele evidente vă permit să recunoașteți că creierul poate avea propriul său sistem specializat, care, de fapt, este un analizator biochimic al emoțiilor. Acest analizor, poate, poate avea receptori proprii, analizează depozitul biochimic al mediului intern al creierului și îl interpretează în categoriile de emoții și dispoziție.

Diversitatea emoțiilor

Există câteva criterii care stau la baza clasificării emoțiilor. În primul rând, ei văd emoții mai mici.

Emoțiile inferioare, cele mai elementare, legate de nevoile organice ale creaturilor și ale oamenilor, sunt împărțite în două tipuri:

1) homeostatic, care apar în apariția neliniștii, activitate rukhovo fluctuantă, direcționând pentru a susține homeostazia organismului și astfel pot avea un caracter negativ;

2) instinctiv, cauzat de instinctul de stat, instinctul de auto-salvare și alte reacții comportamentale.

Alte emoții sunt puse numai pe seama oamenilor în legătură cu satisfacerea nevoilor sociale (intelectuale, morale, estetice etc.). Aceste emoții pliate sunt dezvoltate din informațiile îmbunătățite și oferă o infuzie controlabilă și lipicioasă de emoții inferioare.

Emoțiile sunt bivalente - mirosurile sunt fie pozitive, fie negative. Emoțiile pozitive sunt puse pe seama nevoilor satisfăcute și inspiră succesul căutând o cale pentru atingerea scopului. Ele semnifică o astfel de tabără pentru organism, care se caracterizează prin susillis activ, direcționând către economiile acelei tabere. Consumatorii nemulțumiți sună însoțit de emoții negative, deoarece stimulează organismul la o activitate pozitivă. Emoțiile joacă un rol semnificativ în vremuri de nevoie de un caracter bun, mai puțin în lume - motivația alimentară. Emoțiile pozitive sunt cele mai importante în astfel de tipuri de comportament, cum ar fi activitatea de urmărire, activitatea de joc, turbota despre urmași etc. în situații liniștite, de vidmova în diyalnosti fără intermediar nu amenință baza creaturilor și oamenilor.

Emoțiile negative se pot manifesta sub două forme: stenice (greacă sthenos - putere) și astenice. Stenichnі emoțiile (mânie, înverșunare, frică) stimulează activitatea activă, mobilizează forțele oamenilor. Astenichnі emoții (nudga, frică, confuzie) relaxează oamenii, paralizează puterea yoga, tobto. curge și sufocă potențialul energetic.

În psihologia fiziologică, există o teorie a emoțiilor diferențiale, care semnifică emoții fundamentale. Interesul, bucuria, bucuria, durerea, mânia, frica, mânia, frica, gunoiul, vinovăția pot fi văzute în fața lor. Această teorie postulează că:

zece emoții fundamentale formează sistemul motivațional de bază al motivației umane;

o astfel de emoție poate fi o motivație unică;

diferite emoții (de exemplu, bucurie, frământare, mânie, gunoaie) se caracterizează prin indicații clare în virazele comune: în mimetism, reacții vegetative;

emoțiile interacționează între ele și zdatnі se activează, se relaxează sau se relaxează unul câte unul;

¦ emoțiile interacționează cu procesele homeostatice, perceptuale, cognitive și motorii și se revarsă în ele.

Emoția fundamentală a pielii poate: 1) baza specifică determinată intern; 2) mime caracteristice ale complexelor de expresie neuromială și linguală; 3) Vіdminniy vіd іnshih emotsіy descriere subiectivă.

Vzaimodіyuchi emotsії fundamentale formează complexe stіykі (de exemplu, anxietate, depresie, vrăjitorie). Reshta emoții și emoții.

Deci emoţiile sunt domolite şi în spatele stadiului de exprimare, De exemplu: bucurie - zakhoplennya - zakhoplennya; sumă tristețea strânsă; feroce - ura - furie.

Emoții și sănătate

După ce a revărsat emoții pentru o persoană sănătoasă, N.I. Pirogov și I.P. Pavlov. Persoanele care au emoții pozitive tind să se îmbolnăvească mai ușor, cu mai puține complicații. Rezultatele celorlalte studii vă permit să recunoașteți că dispozițiile emoționale se revarsă în sistemul imunitar, scăzând sau provocând boală. De exemplu, la o persoană care a experimentat furie, există mai multe șanse de a se îmbolnăvi de GRZ sau de alte boli infecțioase. Corpul devine un sol ostil pentru infecții, deoarece o persoană experimentează o emoție negativă și stres pentru o lungă perioadă de timp.

Emoțiile pozitive cresc semnificativ productivitatea activității și activității, favorizează dezvoltarea automi, adaugă direct la calitatea activității. A turna asupra sufletului, acea aspirație, a filtra informațiile, de parcă o persoană ar fi luată în ajutor de sentimente, pentru a se implica activ în procesul de procesare ulterioară.

Emoțiile se revarsă în ghicitoare. Este mai ușor să ne amintim că nu sunt informații încărcate emoțional. fiziologul rus I.S. Beritashvili explicându-l astfel: în cazul trezirii emoționale, creierul antic este puternic injectat în neocortex, ca urmare, mințile sunt formate pentru fluxul bagatorazei prin colurile neuronale de informații, care este amintită și fixarea її mіtsnoї în memoria Dovgostrokovy. .

Emoțiile negative, care sunt adesea blamate, suprapuse unul la unul, pot avea ca rezultat perturbarea proceselor fiziologice din organism: modificări ale sistemelor endocrin și autonom, mentalitate. Încălcările dezorganizează activitatea organelor interne. Zagalnovіdomy legătura dintre experiențele emoționale puternice și dezvoltare cerebrodiabet, hipertensiune arterială, infarct miocardic și altele. Tulburările sferei emoționale apar în primul plan și în spatele nevrozelor. Dificultățile de ieșire din experiențele negative duc la dezorganizare mentală și fiziologică, formarea simptomelor nevrotice.

Mâncare și băutură pentru autocontrol.

1. Rotunjiți imensitatea emoțiilor sub formă de sentimente profunde, afective, sentimente subiective.

2. Apreciază funcția emoțiilor, rolul lor pentru comportamentul intenționat, procesele de învățare și acumulare de cunoștințe.

3. Care sunt principalele caracteristici ale emoțiilor și motivațiilor?

4. Privește viraza fiziologică și diferența dintre componentele structurale ale emoțiilor.

5. Analizați diferite teorii ale emoțiilor, avantajele și neajunsurile acestora

6. Descrie îndreptăţirea emoţiilor din poziţia teoriei informaţiei a lui P.V. Simonov.

7. Numiți principalele substraturi nervoase ale emoțiilor. Oferă o explicație despre asimetria emoțională a creierului.

8. Privește specificul comportamentului emoțional al oamenilor „de dreapta” și „stângaci”.

9. Privește clasificarea emoțiilor. Descrieți teoria emoțiilor diferențiale.

La Restul Stâncilor din ce în ce mai mult respect se atașează problemei stresului și supratensiunii sistemelor fiziologice ale corpului în mintea factorilor psihogeni (emoționali). Se acumulează din ce în ce mai multe date despre cei care au devenit sănătoși, izvorul practicii neuro-psihice și fizice a oamenilor, stabilitatea până la o serie întreagă de boli în care să zacă.

Voi deveni un sistem nervos central, văzând caracteristicile „corpului emoțional” yoga.

Se pare că emoțiile poartă o zabarvlennya mai subiectivă. Chiar în acel moment al reacțiilor emoționale, există citiri ale componentelor fiziologice obiective.

Emoțiile clocotesc pozitiv și negativ. Este posibil să se caracterizeze pozitiv starea ostilă a organismului, ca urmare a satisfacerii nevoilor biologice și sociale. Duhoarea este însoțită de creativitate crescută, productivitate ridicată, oboseală scăzută, rezistență crescută a organismului la factorii shkidlivih.

Emoțiile negative (sume, nemulțumiri, frică, furie, imagini, frământări) se caracterizează prin impresii banale. Pute zaluchayut sfera vegetativă, strigând pentru o oră negativ nasledki.

Din punct de vedere fiziologic, emoțiile se caracterizează prin includerea în întreaga reacție a diverselor sisteme fiziologice (cardio-vasculare, dicale, hormonale etc.).

În plus, emoțiile pielii se manifestă printr-un comportament mic cântător și o mimă specifică, o postură slabă. - să zicem, că odată ce permitem minților fără minte, ca o emoție, o ființă umană este o creatură. Persoana dinaintea acestor reacții vine la experiențe subiective, cum ar fi, cu diavolitatea sa, să inspire activitatea sistemelor de cântare ale creierului.

Sistemul hormonal iradiază, de asemenea, în structura unei întregi reacții emoționale. Componenta hormonală continuă după apariția emoțiilor, se manifestă timp de 12-24 de ani, în special corticosteroizi.

Distrugerea vegetativă determină adesea oamenii să reacționeze împotriva reacțiilor noroiului scheletic. Toată lumea știe, așa că arată emoții, cum ar fi schimbarea culorii înfățișării, accelerarea ritmului cardiac, transpirația rece, uscăciunea gurii.

Ce este emoția? La prima vedere, este ușor să vezi lanțul trofic. S-ar putea să avem o experiență emoțională individuală bogată, știm că o astfel de furie, bucurie și frică.

termen emoții poate diferi ca numire:

Simțiți, experiență, laudă sinceră, una dintre părțile importante ale psihicului;

Procesul, care se caracterizează prin experiența activității umane, este o viză integrală a tonului activității neuro-psihice, care se simte din toate părțile psihicului;

Tabăra fiziologică, care este capabilă să fie subiectivă, care este uluită de toată sensibilitatea, acea experiență a unei persoane;

Acea reacție subiectivă, care este organizația noastră neuro-psihică ca răspuns la subdiviziunile exterioare. Ea stă pe o parte a corpului, păzind yogo-ul sub formă de tachinare a furiei, cioburi de semnal de necaz, strigând în mod inacceptabil.

O persoană, de parcă ar prelua obiectele și manifestările necesare, ca și cum le-ar scuipa înăuntru. Vіn maє pevne stavlenya la ei. Colaborarea cu alți oameni, natura, animatorii artei, activitatea socială - toate acestea cheamă viețile oamenilor. Aceste experiențe se numesc sentimente și emoții. Ei joacă un rol important în viața unei persoane, fără ele este imposibil să fie o activitate cu scop.

Zagalom, termenul " emoţie rozumіyut fie mai pe scară largă - ca un zovnіshnі vіrazhennya vіdchuttіv, motivație, sponukan, sau mai mult vuzko - cum să faceți expresii clare ale manifestării zvnіshnіy a organismului la mijloc. Cu toate acestea, toate semnificațiile emoțiilor au cuvântul „experiență”. Înseamnă că emoțiile se bazează pe setarea subiectivă a unei persoane la o situație specifică, sau la nivelul realității, atingerea scopului stabilit.

Înțelesul emoțiilor. Tabăra emoțională joacă un rol important în viața unei persoane.

1. Mirosurile creează minți optime pentru îngrijirea nevoilor cotidiene, deoarece este mai ușor să lupți pe fundalul emoțiilor. A fost stabilit pentru a direcționa pârghia dintre pasul de stres emoțional și pasul de desăvârșire. Emoțiile permit nu numai să satisfacă nevoile consumatorului, ci să le evalueze cu o perspectivă strălucitoare (o persoană cumpără o mașină nu pentru a sta în garaj, ci pentru a câștiga pentru nevoile sale). Cu alte cuvinte, emoția - evaluarea tse zasіb a nevoilor biologice și sociale, care stimulează o persoană îndepărtată la o activitate intenționată.

2. Emoțiile joacă un rol important în conștientizarea unei persoane. Duhoarea este mărită și are un caracter creativ și prostesc. Tse vlasne enzimă, o astfel de lipsă de creativitate. După cum scrie academicianul Simonov: „Trezirea emoțională joacă un rol important în conservatorism, reacții stereotipe”. Aceasta este una dintre cele mai importante moduri de a prezice viitorul. Emoțiile oferă posibilitatea de a prelua mai multe informații din partea de jos, ca și în mintea minților mari, este nesemnificativ. Cu toate acestea, există o urmă de memorie, că sunt puține lucruri, că lucrează productiv, fără stres emoțional semnificativ, iar în unele stări proaste creează cântece greu de conștient de activitate, de întins, poate, în față. de puteri individuale HP oameni nici.

3. Emoțiile joacă un rol important în procesul de asimilare a informațiilor (memorizare). SNC are un sistem de memorie emoțională. La marginea stării emoționale, informațiile se vor fixa din ce în ce mai permanent. Emoțional zabarvlena podіya zamem'yatovuєtouєtouє oameni pentru toată viața (există o wistava pentru participarea artiștilor proeminenți, un film este pus departe, viața artistică de a scrie un roman, viața tragică și fericită a situațiilor și altele. ).

4. Emoțiile sunt de mare importanță în modelarea reacțiilor boilor asupra corpului. (Reflex „liber” pentru I.P. Pavlova). Dintr-o parte, pentru a îmbrățișa emoțiile oaselor asemănătoare unui bou ale unei persoane, de cealaltă parte - pentru a transcende generalizarea supralumească a trezirii emoționale și, în același timp, pentru a îmbrățișa dimineața lor la nivel de cânt.

5. Emoțiile sunt privite prin bogăția a ceea ce se presupune a fi o contribuție importantă pentru oameni. PC. Anokhin - emoțional zabarvlena rozmov, sau o prelegere a fost citită cu mare căldură și vitejie este apreciată de oameni.

6. Emoția este o evaluare specială a factorilor care ajută organismul și, prin ea însăși, arată ca o vedere mortală - de exemplu, permite nobilimii bolnave să devină mai nedureroasă și mai sigură pentru viața corpului.

7. Emoțiile dau un ton de viață unei persoane, de ce stările de spirit sunt îmbunătățite, caracterul practic este sporit, interesul față de viață și asta în.

8. Emoțiile pot avea o mare importanță în activitatea comportamentală a organismului și atașarea minții de mintea minții din mijloc. Cine poate avea semnificația atât a emoțiilor pozitive, cât și a celor negative. Numai stările emoționale pozitive nu salvează organismul în mințile micilor minți ale lui Dovkil. Deci, emoțiile negative pot avea o semnificație nu mai mică, mirosurile permit oamenilor să intre într-un conflict insuportabil, să se salveze de situații stresante. Naygolovnіshe, schob emoțiile negative nu au trecut într-o formă stabilă și nu au condus la stres emoțional. Și apoi, pentru situațiile de cântat, emoțiile negative se pot transforma în unele pozitive, okrema, ceea ce reprezintă un risc pentru tine.

Dezvoltarea experimentală a emoțiilor și a motivației este susținută de tachinarea structurilor emoționale și de variații ale tehnicii Skinner (apăsarea pedalei când se dă un arici). Walt și Milner au dezvoltat tehnica de auto-îmbunătățire. Duhoarea și-a amintit că într-un număr de vipadkiv-uri, dacă într-o bobină a celulelor se luptau cu structurile creierului, ochii au sărit la întreaga bobină. Apoi, duhoarea a scăzut cu tehnica Skinner și le-a dat ochii asupra capacității, apăsând în mod independent pedala, inclusiv efectul de a tachina exteriorul creierului prin implantarea electrodului.

Se pare că zonele creierului au fost explorate, smulgând unele dintre ele numite emoții pozitive (zonele gardului viu sau zona de proximitate). Ce zone ale septului, hipotalamus lateral, fascicul cerebral anterior medial. În fața sistemului de structuri de întărire negativă (zona de pedeapsă, unicitate) se poate vedea sira discurs, Hipotalamus ventro-medial, amigdala. S-a dovedit că, cu sistemul de întărire pozitivă a structurii de bază, există articole și reflexe alimentare. Pentru a provoca deteriorarea acestor structuri pentru a schimba atât sfera vegetativă, cât și comportamentul (după Delgado). Reacțiile de abordare a acelei unicități a unei astfel de tachinari sunt îndepărtate de toate creaturile.

Care este sensul comportamentului în centru? Nu poate fi numit un centru de satisfacție (o analogie cu durerea de dinți). Posibil - consumul de foame chi spragi, zona oskіlki samoprozdratuvannya zbіgaєtsya în cea mai mare parte cu centrul faringian al hipotalamusului și centrele altor impulsuri biologice. În tsyomu - îndreptarea homeostatică a acestor centri. O bucată de schimbare egală cu principalele motivații - foamea, doar economisiți. - Schimbați puterea de auto-exagerare a punctelor de cânt.

Există un gând că aceste zone, atunci când jefuim astfel de creaturi, acordăm prioritate putrezirii tuturor celorlalte motivații, є mecanisme nespecifice ale gardului. Ai nevoie de mai mult vin? Emoțiile conduc devreme activitatea zonelor nespecifice ale gardului viu. Duhoarea este necesară pentru a îngrămădi etapele importante ale comportamentului pe drumul spre subiect, deoarece sunt însoțite de o homeostazie perturbată. Etapele vigilente strategice ale comportamentului sunt recompensate. Efectul acceptării este extrapolarea unui posibil rezultat pozitiv. Emoțiile sunt aparatul integrării „bine – rău”.

Teoria emoțiilor.

Vrodzhenі, chi nebun, reflecții (formele lor pliate sunt numite instincte) - ce stіykі tipuri de comportament biologic docil, ca în procesul de filogeneză. O voce se formează, de regulă, poate fi realizată fără participarea emoțiilor. Ponad cei care au dat vina pe emoțiile clădirii sunt mai puțin probabil să distrugă ziua și să îngreuneze atingerea obiectivului.

În sfera reacțiilor vegetative, este important ca un fiziolog să facă distincția între distrugerea circulației sângelui, a secreției respiratorii, a secreției interne, ca o directivă privind securitatea energetică a rukhіv, iar aceasta însoțește inevitabil funcțiile rukhovoї, sub formă de reactii vegetative bine natura emotionala.

Reflecție nebună - un întreg act pristosuvalny, legat de componente vâscoase ale oricărui consum organic al unui sistem viu (în їzhі, apă, temperatură subțire) și dії shоdo її satisfacție (apropiere, volodinnya, unic subțire). Mecanismul emoţiilor reprezintă parte de depozit act nebun-reflex

De la începutul istoriei lumii organice trăiesc pentru mințile lipsei de informații despre posibilitatea de a schimba dovkil. Acesta este motivul pentru necesitatea rezervelor interne, care permit compensarea fluctuațiilor inacceptabile ale situației. Unul dintre mecanismele unei astfel de compensari este principiul hipercompensarii.

Acest principiu fundamental de autoreglare a sistemelor vii a pus bazele întregului comportament însoțitor. Dії zhivoi іstot іz satisfacție іz nebіdї prichinayutsya doti, yak vіdnіshno sredovishі і organіzі vіdbuvayut sіlki-nebudіі іstotnі schimbare. Semnalizarea de la receptorii ductului, care este însoțită de simptome de foame, inițiind în același timp senzații, protejând astfel modificările chimiei sângelui.

Fondul emoțional al vocirilor pentru a oferi o evaluare poștală a strălucirii și frivolității sub-raznikilor.

Stereotipul dinamic al inimii este sistemul de reacții la creaturile sălbatice și la oameni, care induce o combinație cântătoare de semnale externe și interne. Creaturile cu un stereotip dinamic viabil reprezintă un sistem care poate avea propriile informații despre cei care, dacă și cum, lucrează. Ruperea stereotipului înseamnă apariția lipsei de informație, nevoia de a căuta informații – ei dau vina pe emoții.

Medicii să mulțumească emoții unice, dar este imposibil. Cel căruia îi este frică de emoții - pentru її viniknen pare a fi dezinvolt. Emoția este aceeași funcționară, dar vinul devine patologic, ca și cum ar fi întors linia dintre ele. Tsya între zile este individuală. Cu atât mai important este să se țină cont de reglarea tensiunii emoționale, dar nu se știe, că managementul poate fi doar indirect, cu o cunoaștere clară a mecanismelor de lansare a emoțiilor.

Mecanismele de lansare a emoțiilor sunt super eficiente.

1.biologic. Teoria emoțiilor a lui Anokhin se bazează pe faptul că emoțiile sunt privite ca rezultat al incapacității celui care acceptă diї la rezultatul diї sau prin depășirea yoghinului în stadiile diї. Anokhin privit la E ca un mecanism de pedeapsă (E negativ) garduri vii (E pozitiv) strategic shkidlivih căi maro de comportament.

2. Ale E este adesea pusă pe seama cob of bricolaj, în estimarea prognozei, nivelul consumului este mai mare. Acest fapt este acoperit în informativ Teoria emoțiilor a lui Simonov

Potrivit lui Simonov, emoțiile sunt învinuite pentru schoraza, dacă nu ai nicio satisfacție, altfel se pare - dacă ajungi la meti.

E \u003d -P (H-C), de

E - emoții, P - nevoi (spontane), N - informații, necesare prognostic pentru organizarea comportamentului direct.

Din acest punct de vedere, ies în evidență 4 observații:

1. E=0 la P=0. Emoțiile nu sunt de vină pentru consumul zilnic și știu după ce sunt mulțumiți.

2. E=0 la H=C. Nu există nicio emoție în întregul sistem informațional de inspirat pentru marea semnificație a lui P.

3. E \u003d max, chiar Z \u003d 0. Pentru evidenta meti (consumator), sistemul este viu la granițele tim emotsіynіshe, dar este mai puțin informat.

4. Când С>Н Е vă schimbați semnul. Oscilki în îndrumarea formulei P sunt percepute ca negative într-un sens biologic, cu C>H este emoție pozitivă.

Otzhe, emotsії să mintă din cauza consumului și lipsei de informații despre minte și її satisfacție.

Emoțiile sunt un mecanism compensator, un fel de deficit de memorie al informației, care este necesar pentru atingere (satisfacție). Așadar, compensează cu înverșunare lipsa informației, organizarea necesară a luptei, teama de a da vina căsătoriei informațiilor, zahistul necesar, durerea de a da vina.

situația de noi disponibilitate a informațiilor despre posibilitatea de a cheltui bani.

3.Cu toate acestea, pentru activitate aveți nevoie nu numai de informații despre capacitatea vikonannya, ci și despre energia acelei ore, iar în teoria lui Simonov, duhoarea nu trebuie să fie vrakhovuyutsya.

Zgіdno z Simonovim, există doar două stări emoționale - negative și pozitive. În același timp, studiile fiziologice au arătat că, dacă psihologii văd manifestările impersonale ale emoțiilor pozitive (satisfacție, fericire, confort, sufocare, bucurie, optimism, triumf, gol gol), natura distrugerii vegetative fiziologice a mirosului este la fel.

Și din mijlocul emoțiilor negative, din punct de vedere fiziologic, se pot observa două tipuri: a) stіnichni negativ. emoții (mânie, înverșunare, frenezie), pentru cei care experimentează mobilizarea forțelor, a energiei, a tuturor resurselor corpului, dacă puterea crește de zece ori (lovitură pe aripa unui litaka de la un urs toshcho); i b) astenic negativ. emoții (gaf, frică, strângere), în care toate funcțiile corpului sunt reduse, ca în sfera activității fizice și intelectuale.

Indicații fiziologice obiective pentru toate țările lumii. De exemplu, câinii reacționează diferit la un bătăuș teribil. Se începe să latre, să vomite, să atace nenorocirile, pe propriul risc de creștere a fluxului sanguin coronarian, AT, temperatura corpului, ritmul cardiac, MOD. Povedinkovo ​​​​această tabără se numește aprigă. Al doilea câine la apariția aceleiași persoane demonstrează frică - în acest caz, poate provoca defecație, mimică sechoviprozie, paralizie, scăderea fluxului sanguin coronarian, până la ischemie totală.

Conform teoriei lui Kositsky, emoțiile - având doar un anumit stadiu de dezvoltare, voi deveni nervos și tensiune vegetativă în mintea unei deficiențe în atingerea meti. Înainte de a atinge obiectivul, Kositsky ar trebui să ofere nu numai informații (I), ci și energie (E) în acea oră (B), necesară pentru vikonannya.

În felul acesta, formula lui Simonov, se transformă într-un atac: deveniți o tensiune emoțională direct proporțional cu nota egală (semnificație, dificultate) și egală cu un deficit de câștiguri și realizări, tobto.

SN \u003d C (ІnEnVn - ІsesVs), de

SN - tabără de tensiune, C - comportament meta, InEnVn - informație, energie și oră, necesare pentru a ajunge la meti, ISEsVs - qi-ul sinelui, care este în ordinea corpului.

Kositsky a văzut niște pași în care aveam să devin învechiți, egali cu deficitul de câștiguri pentru a ajunge la meti.

eu pas - V.M.A. (Respect, mobilizare, activitate). Aceasta este reacția activă de orientare, etapa mobilizării adecvate a forțelor, etapa activității creatoare.

Pasul II - S.O.E. (Stenichni emoții negative). Ca urmare, există o lipsă de resurse pentru a realiza creșterea, din cauza mobilizării rezervelor „sub apă” (o furtună vegetativă). Odată cu această creștere a Ec i, se ajunge la ecuanimitatea lui H și C.

etapa a III-a - A.S.O.E.(Emoții negative astenice). Duhoarea este blamată, dacă mobilizarea nu ajută, iar H rămâne cu mai mult S. Vіdkhіd vіd zavdannya є є voіdіdny way zahistu organіzmu. De exemplu, de la doi iepuri de câmp câștigă cei care, de frică, mor în tufișuri, până la că vulpea va alerga după cealaltă, care va cădea în picioare. Cum se va termina această urmărire - încă nu se știe, dar primul iepure este deja vryatova! De frică vina astfel titlurile de "haos vegetativ" - reglarea funcțiilor vegetative. Yakshcho tse trivaє dovgo - poate fi mortal.

etapa a IV-a - nevroza - ai grijă la acea depresie, deoarece corpul experimentează adesea emoții astenice negative. Aceasta este cauza defalcării sistemului de reglare autonomă și a funcțiilor neuropsihice. Învinuit clinic pentru nevroză, văzând cea mai nervoasă activitate.

Primele trei etape sunt modificabile la îndemâna meti, a patra este nenegociabilă, lasă un sigiliu pe toată viața, crește sensibilitatea la orice situație („boala porumb”).

Este posibil să reglați tensiunea emoțională, să înțelegeți cu înțelepciune vinovăția. Pentru aceasta, din formulele lui Kositsky, este necesar fie să se stabilească numere mari, fie să se mărească resursele de energie - să se distribuie în mod adecvat ora, să se mărească energia și informația, tobto. povestea de viață a noului venit.

Tsіkavo, că oamenii cu temperamente și tipuri diferite de VNB sunt mai importante pentru a demonstra EN egale diferite. Deci, sangvinul este mai puternic 1 pas EN (V.M.A.), coleric - un prieten (S.O.E.). La persoanele cu un tip slab, 3 și 4 pași de EN sunt adesea blamați, la alții cu tip puternic- pașii 1 și 2.

Sunetele nu descarcă emoții prin mecanismele de reglare ale organelor interne. Emoțiile nu pot fi transmise în flux, dar este necesar - cine are o problemă.

Pentru 1 lingura. nu există probleme - її streaming nu este necesar. Emoțiile a 2-a etapă uneori trebuie să fie descărcate. Într-un mod paliativ, activitatea m'yazova poate fi și mai puternică, deoarece modifică energia. Poți, la fel ca timidul japonez, să împrăștii pe „opudalo maistra” subțire. Nu cunoașteți cauza EN, dar cunoașteți o furtună vegetativă.

Emoțiile astenice negative trebuie să fie complet unice și, ca o miros de vin, trebuie să prinzi scena. Obov'yazkovo treba pіti іz tsієї situatsії.

De ce nu suntem controlați asupra emoțiilor? Duhoarea se aprinde mai puțin pe picior de egalitate. Activitatea noastră mentală se manifestă în două tipuri - svidoma și subsidoma (non-svіdoma - uvі snі, avtomatizmy, zvichki toschoo). Infracțiunile sub formă de activitate sunt cauzate de toți egalii creierului, dar de dragul acesteia, este necesară o activare severă a rujeolei din partea Federației Ruse. La o persoană adormită, atunci când tachinați dacă receptorii, ca eu, ca într-o pastilă, în scoarță, potențialele viklicane sunt învinuite - sov. primar si secundar secundar. Kositsky vvazhaє, scho second vіdpovіd - tse vіdobrazhennya protsessіv, pov'yazanih z semnificație podraznika și programe pliate vіdpovіdі. Roboții se pornesc până când geanta este pornită, sau mecanismul de desincronizare nu se pornește și rămâne, sau nu se trezește.

O persoană adormită poate numi 4 tipuri.

1. Vidsutnіst vіdpovіdі - această reacție la semnalele puternice care nu poartă informații noi (sunetul unui bătrân de un an, zgomotul vaselor, sunetul zgomotului domestic este subțire).

2. Alertă activă, pentru a nu te trezi - reacții automate precum conducerea într-un țânțar sau fluturarea unei muscă. Este bogat pentru a inspira mental reacțiile reflexe pot fi mai puțin pe picior de egalitate.

3. Reacția la teaser necesită o trezire calmă.

4. Reacția la teaser necesită trezirea dintr-o reacție emoțională ascuțită.

Tensiunea emoțională vinikaє înainte de trezire, nevăzută (perelyak). Dacă trezirea vinurilor trece din frică, de parcă nu există resurse pentru comandă, să treacă, parcă resursele sunt suficiente, sau aprigă, parcă ar fi lipsă, sau dacă mobilizarea resurselor este posibilă.

Potrivit lui Kositsky, există o singură emoție pozitivă. Prin urmare, bucuria, întrucât se poate manifesta sub diferite forme, în funcție de o situație psihofiziologică specifică, dar la baza acestui mecanism, stau ordinea emoțiilor negative și atingerea meti. Bucuria lui tim este mai mare decât tabăra mai mare a tensiunii emoționale. Mulți oameni merg la frică (rizik), pentru a încerca bucuria de a urma o yoga podlannya - alpiniști.

Dacă totul este dat pe un platou de argint, atunci nu există bucurie. Este o bucurie să treci prin vremuri grele. Nevipadkovo, copiii milionarilor glumesc despre hobby-urile lor, cioburi străbătute de mințile vieții lor. Vrem să facem greutăți și să luăm bucuria.

Creaturile scot bucurie în acest fel. Închideți ochii la mințile ideale ale incredibilului (înainte de a vedea „ochelarii” și camera electrică). În dreapta, în faptul că toate nevoile biologice dau o reexaminare, este inutil să devină redundant în informație.

Otzhe, bucuria este una dintre forțele motrice ale evoluției biologice, un făcător al bunătății naturale. Problemele pot fi adăugate de cei mai pregătiți reprezentanți ai populației, dar totul se poate face. Ea supraviețuiește și dă cei mai puternici urmași.

Aparatul nervos central al emoțiilor. reprezentări ale țesutului cerebral, care este denumit în mod obișnuit „creierul visceral”. Numele legăturii dintre cerebelul visceral și reglarea activității organelor interne. Tsej zv'yazok maє dublu zmіst. Pe de o parte, veți ghici despre stăpânirea emoțiilor pentru nevoile interne, pe de altă parte, vom încerca să înțelegem acele schimbări profunde ale vegetației, care vor fi ora realizării emoțiilor.

Până la medularul visceral se pot vedea: zona hipotalamică (hipotalamus), nucleele talamice anterioare, septul, cripta medulului, corpul mamar, nucleul asemănător amigdalei și nucleul de modă veche a rujeolei (brazdă vynochnaya). , hipocamp, parte asemănătoare perelor). Creierul visceral este strâns legat de noua creastă a marelui pivkul, în special cu її

părți frontale, skronevimi și tim'yanimi.

Injecțiile funcționale ale aparatului central al emoțiilor pot fi împărțite în 2 tipuri - înalte și scăzute. Infuziile viscerale se formează din activarea ventriculilor mari ai creierului și a organelor simțurilor. Creierul visceral interacționează strâns cu formarea reticulară a stovburului cerebral. S-a demonstrat că stimularea hipotalamusului posterior are ca efect activarea respirației corticale, adică. dă un efect, tipic pentru Federația Rusă. După prăbușirea hipotalamusului posterior, activarea EEG în timpul stimulării RF nu este însoțită de trezire. Hipocampus galmues formarea reticulară a stovburului cerebral.

Direcția aparatului fiziologic al emoțiilor prin Federația Rusă nu include injectarea directă în cortex, ci și prin cea vegetativă. sistem nervos. Marile efecte scăzute ale excitării emoționale sunt realizate prin intermediul sistemului nervos autonom, care este centrul de localizare a hipotalamusului.

Boward (1962) a propagat ipoteza despre creierul ființelor vii și al oamenilor a două sisteme funcțional opuse. Una dintre ele are o natură parasimpatică (colinergică) și reprezintă baza fiziologică a emoțiilor pozitive. Altele, adrenergice. sistem care se pornește când este negativ. emoții. Razdratuvannya pershoї de la ei strigă aproape puțin mulțumit și є în oraș. Stimularea sistemului negativ este însoțită de neliniște, anxietate și anxietate.

Între cele două sisteme, sunt folosite blues reciproce, deoarece sunt reglate de nucleul asemănător amigdalei. Cu toate acestea, între aceste sisteme există o reciprocitate simplă pliabilă, mai mică. Structura emoțiilor pozitive are efecte clar simpatice, în timp ce cele negative au efecte parasimpatice.

Emoția este una dintre formele unei reacții comportamentale complete care iradiază o varietate bogată de sisteme fiziologice și este încadrată atât de motivații de cânt, cât și de nivelul de satisfacție. Emoțiile și reacțiile reflexe ale corpului la tachinarea externă și internă sunt caracterizate de zabarvlennyam subiectiv clar pronunțat.

Semnificația fiziologică principală a emoțiilor afectează funcțiile de semnalizare și reglare ale acestora.

Funcția de semnalizare a emoțiilor influențează aprecierile agravate ale subdiviziunilor. Emoțiile semnalează succesul sau eșecul acțiunii victorioase, corozivitatea sau deficiența cântecului. Tabăra emoțională evocă o expresie clară a experienței cântecului zabarvlennya, care oferă o caracterizare ascuțită a factorului, care este turnat, emanând-o mai mult în exterior, mai detaliat. Tse viklikaє shvidku mobilizatsiyu toate sistemele corpului la zdiisnennya reacție în vіdpovіd, a cărui natură se culcă în ordine, un semnal de ceea ce (maro sau shkidlivogo) infuzie pe corp pentru a servi ca un tribut pentru organism. Rolul funcției de semnal a emoțiilor este atașat acestei poligă.

Funcția de reglare a emoțiilor influențează formarea activității, îndreptată spre satisfacerea nevoilor, precum și către întărirea sau atașamentul scafandrilor. Emoțiile arată zona de căutare, de bude va găsi soluția pentru satisfacerea nevoilor. Nevoile nesatisfăcute ale corpului sunt însoțite de emoții care pot avea un caracter inacceptabil. Satisfacția cu nevoile tale zilnice este însoțită de primirea de experiențe emoționale.

P. V. Simonov vede și funcția emoțiilor, pe care o adaugă. Se pare că emoțiile iau o soartă neîntreruptă în procesele de învățare a acelei amintiri. Semnele semnificative care declanșează reacții emoționale sunt mai probabil să fie amintite mult timp. În experimente, s-a scos la iveală că vina pentru emoțiile pozitive după satisfacție necesită un reflex mental imposibil de virobit.

Funcția peremică a emoțiilor se manifestă clar în competiția de motive, după care acestea sunt dominante

nevoie. De exemplu, în mințile extreme puteți da vina pe lupta dintre instinctul natural de autoconservare pentru o persoană și nevoia socială de a ajunge la normele etice cântătoare, este experimentată sub forma luptei între frică și aproape ob'yazku, frică si gunoaie. Rezultatul se depune in fata fortelor in mod spontan, sub forma unor instalatii speciale.

Puteți vorbi și despre funcția comunicativă a emoțiilor. Mimica și pantomimele le permit oamenilor să-și transmită experiențele altor persoane, să-i informeze despre numirea lor înainte de apariții, obiecte etc., emoții.

Clasificarea emoțiilor

Emoțiile sunt de obicei împărțite în pozitive și negative. Emoțiile pozitive semnifică corpul corpului, care se caracterizează prin stimuli activi, direcționând către economiile și puterea acelui corp. Emoțiile negative se manifestă în susillis, direcționând spre adoptarea taberei, cauzate de consumul nemulțumit sau de afluxul factorului scârțâit.

Încălzirea în prezența clădirilor crește scăderea activității corpului, emoțiile stenichny - care numesc activitatea activă, și astenice - care reduc activitatea. Pentru trivalitatea și gradul de exprimare, emoțiile sunt împărțite în dispoziție, pasiune, afect.

Іsnuє rozpodіl emotsіy pe nizhchi că lucrurile. Emoțiile inferioare, elementare asociate cu satisfacerea nevoilor organice și în linia lor sunt împărțite în două tipuri:

homeostatic, orientat spre susținerea homeostaziei organismului și poate avea un caracter negativ

Instinctiv, cauzat de instinctul de stat, instinctul salvator și alte reacții comportamentale.

Alte emoții sunt asociate cu nevoi sociale și ideale (intelectuale, morale, estetice) și nu pot fi puse decât pe seama oamenilor.

Substratul nervos și mecanismul fiziologic al emoțiilor

Primul concept de bază care evocă emoții din funcțiile structurilor cântece ale creierului trebuie atribuit lui J. Peypets (1937). Vidpovidno la vina ei pentru emoțiile legate de sistemul limbic. Procesele emoționale corticale sunt puse pe seama hipocampului, impulsurile sunt direcționate către corpul mamar și apoi către nucleul anterior al hipotalamusului și către cingulum (lângă Peipets). Emoțional zabarvlennya procese psihice asociate cu extinderea acestor impulsuri în alte zone ale rujeolei (Fig. 36). Zona receptivă a experiențelor emoționale este explicată de zvivina. Integritatea acestui lancier este un mecanism care organizează experiența și exprimarea emoțiilor. Emoțiile fie dau vina pe partea inferioară a spatelui din cortex, semnalele impulsurilor merg către „colo” prin hipocamp, fie ca urmare a trezirii hipotalamusului și, în același timp, cortexul cingulului poate fi văzut ca o zonă de recepție pentru inputuri emoționale ca urmare a impulsurilor, ceea ce provine din hipotalamus.

Totuși, la ora, ipoteza lui J. Peipets este inclusă în proba cu o bogăție de fapte. Astfel, rolul hipocampului și talamusului în emoțiile vinovate a fost descris într-un mod vag. La om, stimularea hipocampului de către un curent electric nu este însoțită de apariția emoțiilor (frică, furie, apoi). Subiectiv, pacienții sunt mai puțin conștienți de confuzia de informații. Dintre toate structurile ţăruşului Peipets, cele mai semnificative legături cu comportamentul emoţional sunt hipotalamusul şi creasta cingulată. Zgіdno cu denim modern, există o centură de zvivina cu conexiuni bilaterale cu structurile bagatma subkirk (septul, pagorbele superioare ale quadrigeminei, flacăra neagră și in.), precum și cu diferite zone de rujeolă în partea frontală, thym 'Yanikh și skronevy părți. Її zv'yazki, poate, mai mare, mai jos în creierul unei alte persoane. Este permis ca centura zvivina să câștige funcția de coordonator suprem al diferitelor sisteme ale creierului, care intră în organizarea emoțiilor. În plus, s-a părut că există multe alte structuri ale creierului care nu intră în depozitul ţăruşului Peipets, dau un aflux puternic asupra comportamentului emoţional. Printre acestea, rolul amigdalelor, precum și al cortexului frontal și skronevy al creierului, este de o importanță deosebită. În reglarea emoțiilor, cortexul frontal și scheletic sunt de mare importanță. Înfrângerea prăpastiei frontale poate provoca daune profunde sferei emoționale a unei persoane.

Ninі vvazhayut, substratul nervos scho al emoțiilor este complexul limbic-hipotalamic. Includerea hipotalamusului în sistemul qiu este condiționată de faptul că multiplele conexiuni ale hipotalamusului cu diferite structuri ale creierului creează o bază fiziologică și anatomică pentru revendicarea emoțiilor. Noul cortex, pe baza interacțiunilor cu alte structuri, în special cu sistemele hipotalamus, limbic și reticular, joacă un rol important în evaluarea subiectivă a stărilor emoționale.

Mecanismul de justificare a emoțiilor poate fi văzut dintr-o privire asupra teoriei biologice a lui P. Do. Anokhin. Esența acestei teorii constă în faptul că emoțiile pozitive, atunci când sunt satisfăcute, trebuie învinuite doar pentru acea depresie, dacă parametrii rezultatului efectiv luat sunt potriviți mai precis cu parametrii rezultatului transferat, programați în acceptorul de rezultat. . Uneori, reacția de satisfacție este blamată, deoarece este însoțită subiectiv de un sentiment de satisfacție, emoții pozitive. Deși parametrii rezultatului cu adevărat luat nu sunt salvați din programare în acceptorii rezultatelor, ei sunt însoțiți de puțină nemulțumire, neliniște cu emoțiile negative. Este necesar să se producă formarea unei reacții oriental-presliding și formarea unei noi combinații de stimuli efectori, necesare organizării unui nou act periferic incremental, pentru a asigura înlăturarea rezultatului, ai cărui parametri. sunt controlate prin programarea în acceptor a rezultatului iv dії.

Mova ca mova

Al meu se numește sistem de semne de orice natură fizică, care viconizează funcțiile comunicative și cognitive în procesul activității umane. Mova vinikla la procesul de dezvoltare a modului comunitar de stabilire și yogo printr-un atribut esențial - coordonarea specială a activității oamenilor. Mova să servească drept instrument de exprimare și formă de raționament pentru gândire. Vіn tіsno po'yazaniya z mislennyam, oskolki register și zakriplyuє în cuvinte și rechennyah rezultatele muncii de yoga și permit schimbul de gânduri. Cu toate acestea, limba este un sistem de cântare cu putere organizare internă, a cărui postură nu este posibilă înțelegerea naturii acelei semnificații a semnului în mișcare. Vіn pіdpriyadkovuєtsya spetsificіchіchnym legile, vіdmіnnim vіd zakonіv smylennya, deci nu există o asemănare între înțelegere și, într-un cuvânt, judecăți și propoziții prea mult. mugur. Mova pentru a servi ca mijloc de fixare și salvare a cunoștințelor acumulate și de transfer din generație în generație, jucând marele rol de modelare a amintirii oamenilor - nu se poate face cu o postură de carapace în mișcare.

Limba este o formă de activitate care asigură comunicarea oamenilor. Mova permite minții să reducă complexitatea structurilor conceptuale și să articuleze navkolishniy svit la cântare care permit manipularea acestora. Câștigat în același timp cu un set de simboluri în zilele lor permise și în mintea acelorași simboluri și reguli care le semnifică în fiecare zi.

Ca unitate funcțională, cuvântul cuvânt victorios este „semnal de semnale”. Caracteristicile senzoriale ale cuvintelor, adică ziua ideală, sunt indicate de ele în structura internă a realității zvnishnіkh zv'yazkіv ob'ektіv. Zdatnіst razumіti și apoi cuvintele imіvlyatіt se dezvoltă la copil în urma asociațiilor de sunete cântătoare (sіv) іz zor, tactile și alte atacuri despre zvnіshnі ob'єkti.

Funcții de film

Funcția comunicativă a limbajului este pentru cei care sunt un mijloc de comunicare. Tsya diyalnіst zdіysnyuєtsya la vederea a două forme independente, strâns legate. Prima dintre ele transmite soarta subiectului, care formulează limbajul vorbirii și se manifestă sub forma mișcării expresive. Celălalt transmite prezența subiectului, care surprinde mișcarea rememorării, forma expresivă a filmului. Mova transmite informații verbale și non-verbale.

Funcția conceptuală a ceea ce este limbajul este semnul gândirii abstracte. Pentru ajutor, analiza acelor informații specifice care trebuie găsite nu este doar oferită, ci sunt formulate judecăți și judecăți.

Funcția de programare este folosită pentru a influența schemele de sens prompt ale limbajului modern, structurile gramaticale ale vorbirii în trecerea de la ideea internă la limbajul sonor. În centrul acestui proces se află programarea internă pentru ajutor suplimentar. Funcția Tsya suferă în caz de afectare a lobilor posteriori și a părților premotorii ale rujeolei.

Funcția de reglare a mișcării se manifestă în capacitatea de a organiza și regla un comportament bun în spatele ajutorului altui sistem de semnalizare. Lyudina zdatna vikonuvat team, otrimana vіd be-whom chi vіd yourself. Prin război, transformarea activității de limbă străină la limba internă rămâne un mecanism, din care o persoană gestionează activitățile de putere.

Funcția de reglementare a limbajului legii și conducerea activității diferitelor organe ale parchetului și sistemelor organului cu cuvânt de ajutor. Cuvântul iac funcționar activ fiziologic poate fi turnat în zmistomul său neîntrerupt, să înțelegem semnificațiile. Un cuvânt bun spus dintr-o dată poate avea o dispoziție caldă, promovează caracterul practic. Dar cu un cuvânt poți răni oamenii. Acest lucru este deosebit de important în cazul unui medic și al unui pacient. Cuvântul Neberezhnee la prezența pacientului zdatne pogirschit tabără bolnav și navit aduce la așa-numita "iatrogene bolnav."

Bazele fiziologice ale filmelor

Funcția de promovare este controlată de structurile cântătoare ale rujeolei creierului mare. Centrul de mișcare, care asigură somnul (centrul lui Broca), se află la baza liniei frontale inferioare (Fig. 37). În cazul unui ciclu lent, creierul se teme de o defalcare a reacțiilor rukhoviy, care va asigura somnul minții. Centrul acustic al promovului (centrul Wernicke) este situat în treimea posterioară a inelului scheletic superior și partea adiacentă - inelul supramarginal. Rujeola Ushkodzhennya în zonele desemnate este o risipă în construirea cunoștințelor și a sensului cuvântului. Centrul optic de promovare este localizat în vârful liniei. Înfrângerea minții slujnicei permite creierului să poată recunoaște ceea ce este scris.

Liva pіvkulya este recunoscută pentru dezvoltarea unei idei logice abstracte, conectată cu procesarea importantă a informațiilor la nivelul unui alt sistem de semnal. Drepturile pіvkulya zabezpechu spriynyattya că procesarea informațiilor este mai importantă la nivelul primului sistem de semnalizare.

Indiferent de severitatea localizării centrelor de mișcare în structurile rujeolei creierului mare (și, ca urmare, o încălcare a limbajului oral și scris în caz de urticarie) ar trebui să indice că perturbarea funcției altuia. sistemul de semnalizare al creierului ychay posterіgayutsya și în caz de deteriorare a bogăției altor structuri de rujeolă și bârlogurile pіdkirkovyh. Funcția unui alt sistem de semnalizare este determinată de creierul robotizat.

Mijlocul celei mai mari deteriorări a funcției unui alt sistem de semnal distinge agnozia - o pierdere a puterii în recunoașterea cuvintelor (agnozia zonei apare cu deteriorarea zonei utilitare, agnozia auditivă - cu zone scheletice de grad scăzut de rujeolă), afazie - deteriorarea filmelor, agrafie - deteriorarea literelor, amnezie - uitare.

Myslennya

Myslennya este cea mai mare binecuvântare a cunoașterii umane. Vono vă permite să luați cunoștințe despre obiecte, autorități și puteți vedea albastrul lumii de prisos, deoarece acestea nu pot fi adoptate fără intermediar pentru ajutor de către organele simțurilor. Datele unui spion viu, dosvіdu osvіdlyayutsya și zagalnyayutsya pentru ajutorul gândirii mobile abstract-logice, scho zdіysnyuєtsya în forma de înțelegere, judecată, visnovkіv.

Înțelegerea este o formă de gândire, în care esența obiectelor și a fenomenelor din lumea reală se reflectă în esențe, semne și semne necesare ale acestora. Obiectele acțiunii reale apar în înțelegere într-o privire restrânsă, pentru abstracție, îngustare, potrivire și idealizare. Conceptele sunt exprimate în forma modernă ca cuvinte okremih („proteină”, „organ”) și găsirea cuvintelor („reglare hormonală”, „schimb de discursuri”).

Judecata reflectă regularitatea conexiunilor dintre putere și semne, obiecte și manifestări. Visnovok poate fi dezvoltat prin metoda inducției - de la privat la infam și deducție - de la scandalos la privat.

Orezul caracteristic al minții umane este legătura inextricabilă yogo de la mea, mea.

Literatură

Atlas de fiziologie. În două volume. Volumul 1: cap. Posibnik / A. G. Kamkin, I. S. Kiselova - 2010. - 408 p. : il.

Smirnov V.M., Dubrovsky V.I. Fiziologia dezvoltării fizice și sportului: M.: Tipul PUTERII - PRES, 2002 - 608 p.

Ajutor primar-metodic la exerciții practice de fiziologie normală cu bazele de morfologie pentru studenții la alte materii și învățământ suplimentar al Facultății de Farmacie / Markina L.D., Markin V.V. - V-K: Medicină DV, 2006. - 120 p.

Fiziologia oamenilor / pentru ed. PE. Agadzhanyan, V.I. Tsirkin. M: Med. carte. - eu. Novgorod: Vedere a NDMA, 2005. - 526 p.

Fiziologia oamenilor: Podruchnik / Ed. V.M. Pokrovsky, G.F. Mic de statura. - A doua vedere., revizuită. acel dod. - M.: Medicină, 2003. - 656 p.

Cerințe pentru auto-pregătire:

1. Desemnarea VNB.

2. Metode de urmărire a VNB. Principalele ritmuri ale EEG și semnificația lor.

2. Istoria dezvoltării privind activitatea mea nervoasă. Cauza viniknennya vchennya I. P. Pavlova despre VNB. Teoria reflexelor I. M. Sechenov.

3. Principala ambuscadă a teoriei reflexelor.

4. Principalele blocuri funcționale ale sistemului nervos, care furnizează GND. Diagrama bloc funcțională a creierului robotic.

5. Sisteme senzoriale în organizarea funcțională a creierului, inspirația lor din conceptul de „analizator”. analizor Budova care principii caritabile sisteme de senzori robotici

6. Sisteme modulare în organizarea funcțională a creierului. Activarea formei și activarea dzherela a creierului. Modalități de trezire nespecifică pentru rujeolă.

7. Fundamentele organizării funcționale a sistemelor rukhovy ale creierului. Caracteristicile analizorului rukhovy.

8. Zone terțiare (asociative) de rujeolă ca bloc funcțional special. Caracteristicile funcționării acestuia.

9. Activitatea de naștere a corpului. Reflecție nebună și clasificare yoga. Instinctul și comportamentul instinctiv.

10. Tabăra funcțională în structura comportamentului. egal pentru a arăta starea funcțională. Scale de stări funcționale bogate.

11. Arcurile nebunului și reflexul mental după E. A. Asratyan.

12. Conceptul de organizare neuronală a arcului reflex conform I. P. Pavlov și E. N. Sokolov.

13. Somn. Structura acelei teorii a somnului. parametrii electrofiziologici. Zasinannya.

14. Stresul. Semnificație, mecanisme. Schema de dezvoltare a răspunsului la stres.

15. Conceptul de unitate și reflecție de impuls de Yu. Konorsky. Imprimare: Necesar pentru a înțelege această particularitate.

16. Reflecția inteligentă ca efect al învățării depozitului. Spălați vibrația reflexiilor mentale.

17. Mecanisme de calmare a reflexului mental. Plantarea funcțională sunetul timchasovy zvezku. Conceptul lui E. A. Asratyan.

18. Dinamica activității mentale-reflexe.

19. Mecanisme de galvanizare a reflexelor mentale. Vezi pariul mental.

20. Vezi galvanizarea nebună a reflexelor mentale, aceasta este o caracteristică.

21. Dominant. Dinamica fundației – dominantă.

22. Caracteristici neurofiziologice ale memoriei. Timchas organizarea memoriei. Bazele structurale și funcționale ale memoriei și ale învățării.

23. Mecanisme clinice şi moleculare ale memoriei şi învăţării. Rolul plasticității sinaptice.

24. Structura actului de conduită. Sistemul funcțional al lui P. K. Anokhin. Etapele actului comportamental.

25. Consumă, detectarea mea. Determinanți ai consumului. Clasificarea cerințelor

26. Motivația. Motivația biologică Autorități puternice tipuri diferite motivare. Motivația ca dominantă.

27. Neuroanatomia și neurochimia motivațiilor.

28. Emoții. Funcțiile emoțiilor. Virază fiziologică a emoțiilor.

29. Neuroanatomia și neurochimia emoțiilor.

30. Caracteristicile VNB-ului unei persoane. Cuvântul iac este un semnal. Funcțiile Mova și її. Rozvitok movi la un copil.

31. Primul și alte sisteme de semnalizare, interacțiunea lor. Funcții moderne pivkul.

32. Creier, gândire și cunoaștere.

33. Teoria I. P. Pavlova despre sfaturi VND. Zagalni și tipurile umane de VND.

De mult timp în urmă și până în modernitate, fiziologii au arătat și arătat emoțiile oamenilor cu diferite modificări ale corpului, cu diferite manifestări corporale.

De exemplu, secolul al XIX-lea a văzut teoria emoțiilor, pentru care emoția este acuzată doar ca urme ale proceselor interne, fiziologice, ca în organism. Spriynyattya viklikaє tіlesnі protsesi - zmіn nі în activitatea respirației, sistemul cardiac-vascular, m'yazіv tіla subțire, și numai după aceste schimbări în organism sunt experiențe emoționale. Duhoarea ultimelor numiri de schimbari si notificarile lor. Teoria Qiu a fost propagată de un psiholog american. W. James la lucru „Principii de psihologie” (1890). V. Iacov, afirmând că, în opoziție cu duma lacomă, ei ar trebui să spună: „Știm despre cei care plâng; suntem mânioși pe ceea ce se strigă și se bate, și nu navpaki” V. James poov'yazuvav emoții numai cu dovezi subiective interne și nu dând vina pe natura reflexă a justificării lor a naturii îndreptățirii lor.

În 1910-1915 rr. o serie de studii legate de analiza biochimică a modificărilor care apar în organism sub influența emoțiilor, schimbărilor. W. Cannon. Urmare. V. Cannon, precum și. M. Sherrington a primit materiale factice valoroase, fiind puse la punctul de a se hrăni cu emoții analizând reacțiile inerente ale corpului la acțiune. Cu toate acestea, rezultatele investigațiilor au relevat insuficient de profund natura fiziologică a emoțiilor și regularitatea justificării lor.

Testarea mecanismelor nervoase ale reacțiilor emoționale a fost găsită în laborator. VM. Bekhterev (1929), care a privit emoțiile ca niște reflecții pliante, care sunt învinuite pe baza instinctelor naturale pentru reacții emoționale bogate care sunt create pentru tipul de reflexe mentale, într-un proces atât de dramatic se extind de la rujeola creierului pe pidkirkovi organele corpului. emoţiile cu manifestările lor uscate caracteristice i. SUNT. Sechenov. Reacțiile emoționale simple pot fi același mecanism, cum ar fi plierea. Pe spate - trezirea unui nerv senzitiv, apoi - activitate la centru, nasolod; rezultate - m'yazove skorochennya. Reacție emoțională, pt. SUNT. Sechenov, - acesta este un reflex cu o „grupă întărită”, care sufocă întreaga sferă a dependențelor. Elementele emoționale sunt agravate. Reflex ornі ruhi, po'yazanі la propriile lor formele elementare cu instincte de forme cu instincte.

Gliboke a fundamentat experimental mecanismul mental-reflex al emoțiilor. IP. Pavlov. Vіd dovіv, reacțiile emoționale scho pot fi baza activității coerente a rujeolei și pіdkirki cu legăturile lor reflexe pliante, iar cortexul joacă un rol regulator în reacțiile emoționale.

103 Baza fiziologică a emoțiilor

Emoții de mustață - bucurie, dragoste, anxietate, frică, frământare, gunoaie. - zavzhdy vina pentru afluxul asupra sistemului nervos al oamenilor de tachinare exterioară și interioară. Când emoțiile sistemului nervos sunt afectate, trezirea se extinde asupra centrului vegetativ și provoacă modificări ale vitalității organismului. Emoțiile cu reacțiile lor sunt ca modificări ale activității organelor interne, diferite în moduri diferite. ceea ce este învinuit pentru mecanismul atât al reflecțiilor nebunești, cât și al celor mentale.

Reacțiile emoționale, care sunt puse pe seama mecanismului reflexelor nebunești, pot avea un caracter permanent. Astfel de emoții, cum ar fi suferința de foame, sprag, durere, emoții de satisfacție, frică cu reflexe defensive tipice, precum și emoții de furie cu reflexe defensive de natură ofensivă, care învinuiesc constant și obov'yazkovo cu taberele vitale ale body mu care pentru cele mai bune minți sănătoase. Aceste reacții sunt necesare din punct de vedere biologic, pot fi forme de reacții reflexe importante pentru viață și în descompunere. Duhoarea capătă forme tipice de specii în sălbăticie de la diferite creaturi - creaturi și oameni. Reacțiile emoționale la râs, s liz, o reacție la frică, furie și cel mai flagrant dintre toți oamenii, pot avea un caracter specific. Cu toate acestea, mecanismul reacțiilor care se dezvoltă cu emoții simple la o persoană este semnificativ pliabil, diferit, mai jos la o creatură. Răspunsurile nu sunt atât de stereotipe, pot exista o mulțime de remarci diferite pentru intensitate și intensitate. La oameni, natura acestor reacții emoționale nebunești de reflexe nu este aceeași cu reacțiile reflexe mentale.

Revendicarea reflexă mentală a reacțiilor emoționale este legată de numeroase imitații nebunești, cu care creaturile oamenilor sunt uimite de cunoștințele lor individuale. În reflexele mentale, care sunt învinuite pe bază de nebunie, goana de trezire nervoasă este posibilă, ca o lovitură la rujeolă, deci în linie dreaptă - de la rujeolă la centrul kicker.

Pidkirka funcționează sub controlul rujeolei marelui pivkul al creierului. Se manifestă controlul din partea rujeolei, astfel încât crema, în care o persoană poate regla puterea emoțiilor, nu ceda, îmblânzi lumea cântătoare a lumii exterioare, arată-ți sentimentele (de exemplu, transmite-ți în flux). râs, mânie, apoi.) revarsându-se pozitiv în scoarța marelui pіvkul, ieșind ca zherelo їхної forcesі.

Utopia Ruinuvannya pіdkirkovih, în special talamusul și hipotalamusul, duc la distrugerea manifestării sonore a stărilor emoționale. În cazul leziunilor patologice, bolnavii au tendința de a dezvolta reacții emoționale.

experiența pliată a unei persoane este legată de deciziile sistemelor de conexiuni nervoase timhasice, cu vibrații, susținere și schimbare a stereotipurilor dinamice. Stereotipul dinamic se formează sub influența interrelațiilor reale dintre corp și mediu, nu numai stabilite, ci încercând din ce în ce mai puțin să susțină stereotipul dinamic - robot nervos, se află în complexitatea stereotipului în sine și a caracteristicilor individuale ale sistemului nervos uman. Lumină, sprijin, acea distrugere a stereotipului dinamic nu trece neobservată pentru oameni, duhoarea este trăită. NU.

Stereotipurile dinamice sunt schimbate prin extinderea vieții prin schimbarea minții. Noile condiții de viață, noi sarcini duc la noi oameni și noi moduri de a face lucrurile, schimbă vechiul sistem de conexiuni din mediul vegetal și noua vibrație. Schimbarea unui stereotip cu altele este adesea însoțită de un conflict între stereotipurile vechi și noi, eliminându-i expresia din lupta diferitelor experiențe ale oamenilor. Schimbările în sistemele de comunicare vibratoare sunt experimentate de copii în diferite momente ale vieții lor (de exemplu, atunci când se mută de la familie la gradina de pepiniera, intrarea la școală, trecerea de la clasele mai tinere la cele medii, absolvirea școlii etc.) au înțeles că nu toate sistemele de comunicare se schimbă. Economisim mult, economisim și obosim puțin.

Raznomanіtnі zovnіshnі arată pochutіv poate fi împărțit mental în viraznі, sau expresiv ruhu și modificări în gama de organe interne, sau viscerale (din viscerele lat - obturații). I tі, y іnshi pentru cei ca născuți, nebuni și nabouti, mai înțelepți

Nebun de reflexiv, arată-ți sentimentele să fii ferit de diyalnistyu podkoryuvannya. Mecanismul fiziologic al manifestărilor mentale-reflexe ale conexiunilor nervoase timcha sensibile și interoceptive, care se instalează în cortexul marilor cosuri ale creierului și joacă un rol important în reglarea activității organelor interne.

Emoțiile creează baze biochimice. Experimentele efectuate cu medicamente farmacologice psihoactive (fenamină, adrenalină etc.) au arătat că aceste medicamente sunt injectate diferit în hipotalamus și, modificând echilibrul dinamic al sistemului nervos vegetativ, provoacă emoții în oameni și devin (pidiom, neliniste, depresie, strâmtorare). și așa mai departe).

Diferitele emoții devin ființe umane, її pliabile din punct de vedere moral, intelectual și estetic, vă puteți simți ca un viklikanі nu numai un aflux neîntrerupt asupra sistemului nervos al manifestărilor de activitate. Duhoarea este acuzată și pentru procesul de recrutare a oamenilor pentru ajutorul inteligent podraznikiv, sv. Procesul de conversie a conexiunilor nervoase timchasovyh la semnale verbale este supus legilor de bază ale activității nervoase superioare, legilor iradierii, concentrării și inducției reciproce a proceselor nervoase, trezirea și galvanismul. Denumite de alți stimuli semnal, procesele nervoase din cortexul cerebral cu iradierea lor pe partea inferioară. Creierul Chi vіddіlennya provoacă diferite reacții în viața corpului, caracteristice emoțiilor. Adesea, în viața de zi cu zi, experimentăm o rafală, dacă, de exemplu, informații verbale despre ceva sunt luate, ea strigă de la o persoană o reacție emoțională - din senin, exclamând satisfacție sau, navpaki, turbulență.

Emoții- una dintre formele de acțiune ob'ektivnoy conștientă, așa cum se caracterizează prin stabilirea unei persoane într-o lume superfluă, la sine și forma un comportament. Acesta este produsul evoluției, care este vinovatul rezultatelor primelor impresii, experimentate în urma diferitelor întreprinderi diferite.

Căci emoțiile sunt caracteristice:

■ experienţă, Mayut caracterul subiectiv si face ca amenajarea individului la situatia de cantat in reactia comportamentala;

■ schimba sistemele viscerale organism, creat pentru satisfacerea nevoilor interne ale organismului;

■ manifesta-ti pe al tau ca o activare a sistemelor circulatorii, comportamentul de insotire, - posturi caracteristice, expresii faciale, gesturi, miscari etc., pot satisface si nevoile interne ale organismului.

Clasificarea emoțiilor

Emoțiile sunt împărtășite negativі pozitiv. Pentru cei negativi, sunt stenici, deoarece se caracterizează prin activitate crescută (acerbă, furie, afect de stupoare, agresivitate) și astenice, care reduc activitatea (frică, jenă, durere, depresie). Satisfacția, bucuria, fericirea, fericirea stau înaintea emoțiilor pozitive. De asemenea, lucrurile sunt împărțite și scad emoțiile. Vishchi acuză oamenii pentru o legătură cu satisfacerea nevoilor sociale (morale, intelectuale, estetice). Mai jos - legat de nevoile organice ale oamenilor și creaturilor (praga, foamea, auto-salvarea).

Emoțiile negative sunt puse pe seama etapei de modelare a nevoilor interne și de dominare a motivației. Aceasta este o experiență inacceptabilă care stimulează o reacție comportamentală pentru a accelera satisfacerea nevoilor interne. Cui să adopte modificări ale sistemelor viscerale, acele modificări metabolice, oscilatoare ale bolii, este necesară mobilizarea resurselor energetice din organism, necesare îmbunătățirii reacțiilor comportamentale.

Emoții pozitive vinikayut cu nevoi interne satisfăcute. Duhoarea este însoțită de experiențe de acceptare. Tabăra de satisfacție semnalează structurilor creierului despre acelea pe care parametrii nasledkіv se abat de la ochіkuvani, așa că câștigă rolul de semnalizare. Acordați respect celor care se mulțumesc ei înșiși cu stimularea atingerii comportamentelor de sfârșit de viață, acelui individ pragne însuși voi deveni din ce în ce mai mult, mai jos doar pentru satisfacerea nevoilor interne.

Natura emoțiilor

Există o mulțime de teorii ale emoțiilor, teoria lui Z. Freud, James - Lange, Bard, Adler. Teoriile proteice au fost susținute de mecanisme fiziologice.

Cel mai mare amorsat teoria centrală a emoțiilor de W. Kennon,într-un fel, s-a făcut un gând despre fundamentul unor structuri emoționale speciale ale creierului, care ar da naștere la experiențe pozitive și negative ale unei persoane. Astăzi, s-a demonstrat experimental că stimularea structurilor sistemului limbic și a hipotalamusului trezește atât la animale, cât și la om, reacții emoționale de variată directivitate. Este confirmată de marea acumulare de date neurofiziologice, biochimice, morfologice și farmacologice.

Teoria informației a lui P. V. Simonov:E \u003d - P (Іn - II), De (E) - emoții; (P) - viața este importantă pentru nevoile organismului; Altele - informatii, acces necesar la meti, satisfacerea nevoilor de cantare; Іі - informații despre natura organismului și cum poate fi vikoristan pentru organizarea unei injecții directe intenționate.

Cu cât mai mult pentru II, cu atât mai multă emoție negativă vinikaє. Pentru ca II este mai mult pentru In, da vina pe emotia pozitiva; cred că Pr \u003d II, emoțiile nu vină. În această ordine, parcurgeți informațiile necesare pentru satisfacerea nevoilor interne. Informație - totalitatea tuturor beneficiilor esențiale pentru atingerea scopului: cunoștințe, abilități, resurse energetice ale organismului, ora implementării. Creierul integrează toate informațiile într-un singur parametru - capacitatea de a atinge ținta.

La gândul lui P. V. Simonov, "nevoie - vibrația organismelor vii sub formă de chinniks de dowkill, suttivih pentru autoconservare și autodezvoltare, nucleul activității sistemelor vii, stimulând acel comportament metaforic în lumea dependentă”.

Vіdoma teoria biologică a. K. Anokhin, evocat pe baza actului comportamental și „acceptorul lui di” însuși, dezdiisnyuetsya echivalență a rezultatelor de punctare cu cele reale.Cu toate acestea, substratul morfologic al acceptorului nu este încă atribuit.

La nebunie, emoția de a se culca și în prezența altor factori, inclusiv a celor necunoscuți. To vіdomih vіdnosjatsya: a) autoritatea indivіdіduаnі (tipologică) a subiectului; b) factorul orei, în funcție de cât de repede se dezvoltă emoția – rapid, la vedere a afecta, sau dispozitie, care continuă ani, zile, zile; c) unele particularităţi ale nevoilor interne. Se numesc emoțiile care se stabilesc pe baza nevoilor sociale și spirituale aparent.În cazul imovirnosti mici, trece necontrolat în fluxul de vina anxietate, mic imovіrnіst ajunge bazhanoї meti viklikає frustrare. Prote, toți oficialii sunt mai inteligenți decât bogăția de emoții, cu toate acestea, ca factori necesari, există doar doi - nevoie si ymovirnist її satisfactie. Teoriile introduse sunt aproape de lumină, așa că explică corpul corpului, ceea ce însoțește satisfacția și nemulțumirea nevoilor interne ale corpului. Moara modernă cercetarea științifică vă permite să luați în considerare manifestarea obiectivă a emoțiilor mai puține schimbări în sistemele viscerale ale corpului, deoarece acestea însoțesc emoțiile, astfel încât experiența să fie subiectivă și metodele de înregistrare a acestora sunt zilnice, dar arată la vederea cântând funcțiile rukhovy ale o persoană, puteți galmuvat zvezdyaks în infuzia de rujeolă a marelui pіvkul .