Grybų tema maisto ruošimo grupėje. NSD „Ekologija“ Tema: „Grybų karalystėje uogų valstybė
Meta: Gimtos žinios apie grybus ir uogas, ypač naujausią viglyadą, auga. Suaktyvinkite žodyną pagal temą. Razvivati uvagu, mislennya, zorove sprynattya. Užsienio ir individualių motorinių įgūdžių ugdymas, uzgodzhennya judėti. Vihovuvati dbaylive stavleniya iki navkolishny vidurio. Ugdomojo intereso ugdymas.
eiti:
1. Ribos momentas:
Sveiki, žinote, mūsų žemė yra gyva ir apvali ant žemės. Žemė apgaubta svajone, o tada dienos likimas praranda nuoseklumą. Žiemą tai pavasaris, vasaros pabaiga, ruduo.
Vykdomas spektaklis „Apvalus Rikas“ Vaikai stovi pakraštyje, sužavėti po šventės pavadinimo.
2. Dėl tų:
Šiais metais tu esi virusinis miške.
Mes patys nuėjome į mišką, jie atėjo į galiaviną.
Sveikas, mieguistas kvailys, naujas stebuklas ir stebuklai...
Zustrichak Fox su kate, grybais ir uogomis.
Grybai neypatingi auga, neturi rutuliukų, lapelių, rinkinių. (Žiūrėdamas į paveikslėlį). O kaip su grybais? Nіzhka, lašelis, šaknų grybiena. Grybai dauginasi sporomis. Ginčytis - tse mažos dalelės, kaip hovayut grybų lašeliuose. Jei grybai prinokę, supergrandai nukrenta ant žemės. Iš super upelio auga jauni grybai. Per šaknį - grybų stygas, nuplaukite vandenį nuo žemės ir korisnės kalba... Žmonės, kurie eina į mišką grybauti, vadinami grybautojais. Grybai dar skanesni ir rudi. Galite virti, riebaluoti, marinuoti, džiovinti.
3. „Hto de growth“
Esant odos grybeliui є sv_y budinok, de vіn augimas. Bilium baravykas auga pušyje ir yalin lapėje. Smarvė didėja. Pušinė lapė riebaluojasi, lašelis riebios yra dumblas, nemovas ištepamas aliejumi. Ar pažinojote grybą iš drebulės? Koks beržas? O ašis tankioje žolėje augo voveraitės – rūdinės voveraitės. Ai, ar tai kelmas stebuklui? Visi grybauja. Tse openki, smarvė puikiai auga ant kanapių.
Galyavinetse buvo užpiltas gražus grybas: chervonia su baltais paplūdimiais. Tse musmirė. Jei musmirė sena, jos lašelio kraštelį reikia nulenkti ir perpilti ant lėkštutės. Eik per lentas, vanduo išsilies į lėkštę. Chi nėra lengvas – jis žiaurus. Atsigerk nuo vandens ir skrendi ir zagine. Tai jie vadina Mukho-mor.
4. Palčikovos gimnastika "Už grybus"
Iš viršaus į viršų. Penki krokai, penki grybai mažame puodelyje.
Amanita muscaria nėra keptas grybas.
O kita – voveraitė, rūdos sesuo
Trečiasis grybas yra volnushka, vushko ragas.
Ketvirtadalis grybo – moreninis, barzdotas tovstunas.
P'yaty grybas - biliy, їzh yogo drąsiai.
5. „Mįslės-spėjimai“
Ant flanelgrafo Lisovičius deda grybų nuotraukas.
Išgirsk mano mįsles ir pasakyk man daugiau atsakymų.
Visas grybas gyvas su yalino, su didinga skarda.
Išmintingas borodanas-senis, boru gyventojas - ... (baravykas)
Aš esu raudonoje kepurėje, išaugęs iš kauliukų šaknų vidurio.
Jei esu už mylios, aš neskambau... (pidosichniki)
Broliai sėdi ant kanapės. Visi - į lastovinnі niekšai.
Mieli draugai, jie save vadina... (atvira)
Prie lapės, žmonių džiaugsmui, tarp jaunų čiulptukų,
Pūsliuojantis tamsus lašelis augina grybelį... (sviestas)
Tegul plonas audinys ant mazgų veda apvalų merginos šokį.
Plattya yra skara tamsoje: chervonia, Billy, grubus, atlasas.
Osinnіy dieną ant uzlіssі jakų gražus, vi ... (vovnyanki)
Vaikščioti grubiomis beretėmis, o rudenį atsinešti atsigerti.
Dar draugiškesnės seserys yra auksinės ... (voveraitės)
Bіlya lіsu ant uzlіssі, papuoškite tamsią birą,
Viris strokatiy, jakas Petruška, otruyniy ... (musmirė)
Staigmena-bet, vaikinai: yra voveraičių, yra atvirukų
Na, o kaina už Galyavintsy otruyni ... (rupūžės)
6. Fizinės minutės „Už avietes“
Ir tuoj pat prašau eiti prie avietės. (Eikite į muziką, kad vaikai eitų į kolo, paleiskite dainą ir pamatysite ruku pagal dainos tekstą)
7. Uogos - mažų sulčių kaina yra čagarnikų ir žolinių rasų vaisiai. (Ant flanelgrafo dedamos yagido nuotraukos). O kaip su jagidu? Šaknis, stiebas, lapai ir vaisiai. Sunitsya mėgsta daug šviesos, kurią її galima pažinti ant mieguistųjų. Bruknės skinamos ant pelkės kabančių pelkių. Pelkėje auganti gervė.
Eik su lapeliu ant odos Sėdi maži vaikai.
Tas, kuris yra bere vaikas, Rankos ir burna. (Chornitsa)
Mes pasilenksime ant žemės, Schob napovnit kuzovki.
Stiebai rausvi – Vogniki zbiraєmo. (Sunitsya)
Esu raudonas ir rūgštus, užaugau pelkėje.
Nelaikau to savaime suprantamu dalyku, na, kodėl aš apie tai žinojau? (Žuravlina)
Namista chervonі pakabinti, Zushchіv stebisi mumis.
Vis dar myliu namista ci Vaikai, bjoli ir wedmedia. (Avietės).
8. Krepšys. Užagalnennya.
Ašis ir mūsų kelias pakilo iki linijos. Aš tau duosiu savo dėžutę. Čia gausu uogų ir grybų. Ateik pas mus prieš lisu. Ale, prisimink paprastas uogų ir grybų rinkimo taisykles.
Či negaudo, netrypi otruyny grybų – smarvę sunaikina fosiliniai maišai.
Atidžiai apžiūrėkite grybus, nerinkite grybų.
Chi nevirivati krūmo yagid.
Rinkitės tik žinomas uogas ir grybus.
Iki tol, vaikinai.
Panašūs 2 supuvę 0
Firyuza Khusainova
NSD santrauka iš ekologinės vikhovannyos parengiamajame darbe prieš grupės "Vaikams: grybai, uogos" mokyklą
OSVITNIX INTEGRACIJA SRITIES: „Piznavalna“, „Socialinis-bendruomeninis“, „Meninis-estetinis“.
ZAVDANNYA: "Piznavalna" - Oznayomiti vaikai su riznomantnistyu grybai ir uogosĮaugti lisakh vidutinis Rusijos smogas.
Suformuluokite skelbimą apie pagrindinį zapobizhni atvykimą, kurį turite gauti prieš valandą.
„Socialinis ir bendruomeninis“ – padėti vaikams pamatyti laukinius augalus uogos iš sodininkų, їстівні grybai iš nelaimingųjų.
„Meninis-estetinis“ – žinios apie ypatingos dovanos dovanos ypatumus uždarymas lisi.
METODAS I PRIOMI:
verbal-besіda, mityba;
vietoje - iliustracijų ir paveikslėlių demonstravimas;
praktinė ir didaktinė gra. l_plennya.
PRIEŠ robotų pažinimą apie mišką per televizijos laidų bendraamžius, knygų žvilgsnį, ekskursijas į artimiausią parką, robotą su tėčiais, literatūros skaitymą.
MEDŽIAGA: Nuotraukos iš Šventojo ir Naujojo paveikslų grybas, jagidas, manekenai grybas, Plakatai iš paveikslėlių grybai ir uogos, Plastilinas, lentos, kaminai, servetki.
METODAI І FORMI organizuotas ugdymas dіyalnosti:
Igrova yra didaktinė gra, mažai destruktyvi gra.
Komunikabilūs – pokalbiai, maistas, kilnojamos situacijos.
pakilti meninė literatūra – raida.
Obrazovorcha - l_plennya.
Šventosios Dvasios LOGIKA.
Auklėtojas.
- vaikai... visi yra mylimi sūdytas grybas, Riebalinis, marinuotas. A grybų sriuba? Ir pyragai yra grybai? Ale viskas zinoma, lyg reikia buti vidury dienos grybas, Schob ci "pikantiški vaikai" lisi ar jie patiko ne tau vienam, o žmonėms, ne tik iš karto, ale per truputėlį roko? Aje pats gyvenimas grybas trumpas: Dvi ar trys dienos ir viskas. A grybiena yra gyva dovgo... Inodi ir daugiau nei dešimt uolų. aš kaltinu, prisimink taisyklę prakaituojantis: grybas negalima is zemes vismikuvati - sukurti shkodi grybiena... O, reikia atidžiai žiūrėti su peiliu.
Є in grybas o dar viena kliūtis yra automobilis. autobusai ir transportas. jie gali prasiskverbti į atmosferą ir gali „užkrėsti“ grybas... Skamba kaip taisyklė draugas: Negaliu pasiimti grybai netoli greitkelio.
Pagarbiai nustebinkite nuotraukoje. yaki grybas Ar galite pasirinkti ir vikoristovuvati їzhu? Teisingai, beržai (kvepia beržais, beržais) grybas sūdymui, Bili (Ne tik žmonės renkasi. Ir bilki žiemai, sviestai.
Ir neįkainojamo daikto ašis grybas(Aš juos rodau nuotraukose, skaidrėse ir sakau, kaip jų atsikratyti. Žmonės dažnai juos spardo, trypia, ale neįmanoma: Smirda tarnauti kaip pašaras, o viename ir vieninteliame laižo už bagatokh lapių maišų.
-Ašies i tretinė taisyklė: Nei nedraskyk, nemušk, nelaimės nenušluostyk grybas- smarvė taps nogodі būtybėmis ir ptahs.
Paimkime programą Gro „Zberi grybas".
Ale lis, vaikai, Bagatiy yra ne tik grybai, A th uogos... (Parodau jums nuotraukas. Slinkite apie lapes uogos: Avietės, sunitsya, chornitsya, brusnіka-de auga, chim cinamonas).
Bachas, šiek tiek džiaugsmo ir gailesčio iš cich zapushny ir alkoholinių gėrimų "vaikų" lisi... Jūs turite teisę padauginti savo derlių, išsaugoti jį savo žmonėms.
Atsimink, rinkk kvailius uogos, Būkite pagarbūs. NElaužyk krūmo, nelaužyk krūmo. NEMINTI žolės.
Pislya besidi Aš atliksiu didaktinę grupę „Mes priimame kates“.
Prasidėjus užimtumui, vaikai turėtų jais pasirūpinti grybai ir uogos.
DI VAIKAS.
Vaikai girdi švilpukus, Pažiūrėkite į savo patiekalus. Prisiminkite lapės elgesio taisykles. Pažiūrėkite į skaidres. Paveikslėliai. іlustratsії apie grybai ir uogos... Gėjų mažai destruktyvus krovinys iš kolekcijos grybai greitumui, Gruyu didaktinėje grupėje dėl taisyklių. ištirpti grybai ir uogos su plastilinu.
REZULTATAS.
vaikai pamiršo lapės elgesio taisykles. Užtikrinote savo žinias apie grybai ir uogos... Susipažinome su sėlenų koristais grybai, Apie koristą jagidas... žaidimuose jie taip pat užsitikrino žinias apie praeitį grybai ir uogos.
Publikacijos pagal temas:
1. Natūralios daržovės, vaisiai, grybai ir uogos yra lengvai suprantamos. Kai tik įmanoma, papasakokite apie juos, kaip pasiruošti ir auginti. 2. Dažai.
Grupės atrankos santrauka senjorų grupėje „Lis, uogos, grybai“ Vadovas: 1. Sukurkite emocinę nuotaiką visai dienai. 2. Sukurkite protą daugiadalykiniam ir lavinamam vaikų ir suaugusiųjų bendravimui visą gyvenimą.
Atviro logopedinio užimtumo parengiamojoje grupėje leksikos-gramatinių kategorijų ir skambėjimo judesio ugdymo konspektas. Tema „Grybas“.
NSD santrauka apie ugdymo plėtrą vyresniųjų grupėje „Lis. Gribey. uogos" Tema: Lis. Gribey. Uogos. Ciklai: 1. Vaikų sąmoningumo ugdymas apie mišką, apie medį: spygliuočių ir lapuočių; plėsti vaikų sąmoningumą.
Mobiliojo ryšio plėtra. Leksikos raida – gramatinė budovi movi. Tema: „Lis. Gribey. Uogos »Meta: Susisteminti vaikų žinias apie medieną,.
Marija Buzaєva
Darbo santrauka remiantis žiniomis apie naują šviesą vidurinėje grupėje "Gribi"
zavdannya: -Nuolaida deklaruojant vaikus apie grybas(Vardas, pelės zrostannya, budovu); formvati praeities raidos pokyčiai ir nenuspėjami dalykai grybas... Zakrіpiti vіdgaduvati mįslės. ( « švietimo plėtra» )
Suaktyvinkite vaikų žodyną (vardas grybas) . („Movniy rozvitok“)
Vihovuvati dbajlive gamta, draugiškumas ( „Socialinis ir bendruomeninis vystymasis“)
-formvati vmіnnya zafarbovuvati išsiritantys kūdikiai ( "Meninis ir estetinis vystymasis")
Lavinsiu rankų motoriką ( "Fizinis vystymasis").
Užimtas eiti:
1. Gyvūno auklėtoja gerbs vaikus už katiną, apdengsiu hustka, rankose jako apdaila. Ar norėtumėte atsigerti žinių kvapo, kaip visa tai per vidurį? Ale už tsyogo būtina įminti mįslę.
Prie lisі pіd yalinka krykhta -
Tik lašai ir lašai.
Vaikai atspėja mįslę ir mokosi katinuoti grybas.
2. Mokytojas paaukštintas iki kelio miške, įskaitant garso įrašą "Lisu garsai"... vykdyti kūno kultūrą "Aš atsisėdau ant krūmo"
Mes susėdome ant krūmo,
schob vidshukati grybelis.
Atsikėlėme. Ištempė nugarą.
Krokumą pažįstu iš siūlių. (Situacija.)
Ir dabar rankenos sukasi,
Nemov razganyaєmo hmarinki.
Genemo їх pirmyn ir atgal,
Dvylika kartų per savaitę. (Apvyniokite tiesias rankas pirmyn ir atgal.)
Jis žemesnis, glotnesnis,
Jakų rupūžė šiltuose kalyužiuose.
Grybelis yra kvailas uodas!
Ašies linksma gra. (Greita kelionė į kalną.)
Pasilinksmink
І nugrimzdo į stilių. (Vaikai sėdi.)
3. Mokytojas prašyti vaikų lankyti mokyklą ir pažinti vaikus lengvi grybai(pristatymas « grybas» , Sekite siužetą).
Vaikai turi žinoti apie įvairias rūšis grybas, Zapam'yatovuyt pavadinkite, pelės dygsta. Paaiškinkite, kur galite gauti.
4. Mokytojas spusteli, su jakim tu pažinai dvokiančius grybus? Yakі їm ypač pamiršta? Aš pasiūlysiu papuošti musmirę spalvomis olivtsy, tuo pačiu nurodydamas ženklus. Vaikai laikosi su savo maža mintimi apie brakonieriavimą, atgaivina grybų šešėliavimas.
Publikacijos pagal temas:
Vartojimo tema: „Ruduo“ (grybai, uogos) (nuo 7.09 iki 1 pirmadienio Data 2015-09-07 Spilnos užsiėmimas su vaikais SDD (savarankiška veikla.
NSD santrauka apie FEMP ir ugdymo plėtrą parengiamojoje grupėje „Pasiruošimas naudoti kosmose“ FMEP integruoto NSD santrauka ir edukacinė plėtra parengiamojoje grupėje Tema: „Pasiruošimas skristi į kosmosą“
NSD santrauka apie ugdymo(si) raidą vaikų darželio „Družimo zi sport” parengiamojoje grupėje Meta: Vaikų įsitraukimas į kūno kultūrą ir sportą, į sveiką gyvenimo būdą. Programavimo skyrius 1. Žymi Zakrіpiti plėtra.
NSD santrauka apie viduriniosios grupės „Vanduo ir galia“ raidą Meta: Gegužės paskelbimas apie vandens galią (plumas, kvapas, malonumas, spalva)
Osvіtnі tikslai: patikslinti ir išplėsti informaciją apie patiekalus, її pavadinimą, medžiagas iš to, kas buvo sulaužyta. Norėdami suprasti formą.
Vadovas: -Prodovzhuєmo formvati su vaikais, kurie domisi roslinniy svitu; -Pataisytas kambario pavadinimo žinojimas roslin; - patikslinkite teiginį.
Vidurinės grupės „Skaičių eilutė“ vaizdo raidos santrauka Meta: skaityti ir pridėti skaičius; navchati orієntuvatisya erdviose situacijose; skaityti remiantis aiškia dėsningumo vizija.