Бэлтгэл бүлгийн мөөгний сэдэв. NSD "Экологи" Сэдэв: "Мөөгний хаант улсад жимсний төлөв байдал

Мета: Мөөг, жимсгэний тухай мэдлэгийг нэгтгэх, гайхамшигтай дүр төрх, ургах газрууд. Сэдвийн үгсийн санг идэвхжүүлэх. Хүндэтгэл, myslennya, zorova sprinyattya хөгжүүлэх. Гүн, хуурай моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний хялбар байдал. Vihovuvati dbaylive тохиргоо баруун дунд. Мэдлэгийн сонирхлыг хөгжүүлэх.

толгой:

1. Хязгаарлах мөч:

Хөвгүүд ээ, бидний амьдарч байгаа дэлхий ертөнц бөөрөнхий гэдгийг та нар мэднэ. Дэлхий нарыг тойрон эргэлдэж, дараа нь хувь тавилан түүний залгамж халааг зовоодог. Өвлийн дараа хавар, дараа нь зун, намар ирдэг.

“Дугуй гол” тоглолт болж байна.

2. Үүнд:

Өнөөдөр бид тантай хамт ойд вирусын халдвар авсан байна.

Бид өөрсдийн замаар ой руу явсан, бид галявин дээр ирсэн.

Сайн уу өтгөн ой, шинэ үлгэр, гайхамшгууд ...

Zustrichaє Lisovichok мөөг, ягид мууртай.

Мөөг - tse хуваагдаагүй өсөлт, тэд ямар ч алчуураа, навч, цэцэг байхгүй. (Зургуудыг харж байна). Мөөгэнд юу байдаг вэ? Nizhka, дусал, мөөгний үндэс. Мөөг нь спороор үрждэг. Маргаж - мөөг дусал нь hovayutsya гэх мэт жижиг тоосонцор tse. Хэрэв мөөг боловсорч гүйцсэн бол супер дэгдээхэйнүүд газарт унадаг. Z superechka залуу мөөг ургадаг. Мөөгний утаснууд нь үндэсээр дамжуулан дэлхийгээс ус авдаг хараалын үгс. Мөөг авахаар ой руу явдаг хүмүүсийг мөөг түүгч гэж нэрлэдэг. Stivnі мөөг нь бас амттай, хүрэн өнгөтэй байдаг. Та хоол хийх, тослох, даршилж, хатааж болно.

3. "Хэн өсөх вэ"

Арьсны мөөгөнцөр нь өөрийн гэсэн нахиа, де вин өсөлттэй байдаг. Цагаан боргоцой мөөг нь нарс, хаврын ойд ургадаг. Симъамигаар өмхий үнэр тарина. Нарсны үнэг нь тослог ургалттай, тослогт дусал дуслаар тос түрхсэн байдаг. Бид улиасны талаар ямар төрлийн мөөг мэддэг байсан бэ? Ямар төрлийн хус мод вэ? Мөн зузаан өвс дэх тэнхлэг нь chanterelles - rud chanterelles ургадаг. Өө, гэхдээ ямар гайхалтай вэ - хожуул? Бүгдийг мөөгөөр дүүргэсэн. Цэ онгойгчид, их айлын өмхий үнэрийг хожуул дээр ургуулна.

Галявинцы дээр бид үзэсгэлэнтэй мөөгөнд бууж өглөө: цагаан толботой улаан мөөг. Цэ ялааны агарик. Хэрэв ялаа хуучирсан бол энэ дуслын ирмэг нь шатаж, таваг болж хувирна. Самбарыг дамжуулж, таваг руу ус асгах болно. Чи энгийн биш юм - otruyna. Согтуудаа ялаа жолоодож үхнэ. Тиймдээ ч тэд Ёог Мухо-мор гэдэг.

4. Хурууны гимнастик "Мөөгний хувьд"

Дээд талын дээд. Таван тогоо, tuesochka-д таван мөөг.

Fly agaric chervoniy - аюулгүй биш мөөг.

Нөгөөх нь үнэг, хүдрийн эгч

Гурав дахь мөөг нь долгион, улаан мөөгөнцөр юм.

Дөрөв дэх мөөг нь сахалтай товстун хэмээх морел юм.

Тав дахь мөөг нь цагаан, тод өнгөтэй.

5. "Таавар-таавар"

Лисовичок фланелограф дээр мөөгний зургийг тавьсан.

Миний оньсогонуудыг сонсож, илүү сайн таамаглалуудыг нэрлээрэй.

Хэний мөөг яп дор, сүрлэг tіnnu дор амьдардаг.

Мэргэн бородан-өвгөн, ойн оршин суугч - ... (boletus)

Би улиасны үндэс дунд ургасан улаан малгайтай.

Та намайг нэг милийн зайд цохих болно - над руу залгаарай - ... (pіdosichniki)

Ах нар хожуул дээр сууна. Бүгд л госсамер новшийн дунд байна.

ЦИ нөхөрсөг залуусыг ... гэж нэрлэдэг (openka)

Үнэг дээр, залуу нарсны дунд хүмүүсийг баярлуулж,

Мөөгөнцөр нь гялалзсан харанхуй дусалд ургадаг ... (цөцгийн тос)

Зангилааны нимгэн даавуун дээр найз охидууд дугуй бүжиг бүжиглэдэг.

Хувцаслалт - нөхөрт нь shovk: улаан, цагаан, rozhevy, торго.

Намрын өдөр, uzliss дээр энэ нь үзэсгэлэнтэй, vi ... (vovnyanka)

Rudenky berets-ээр алхаж, ойд намар авчир.

Эрхэм нөхөрсөг эгч нар аа - алтан ... (chanterelles)

Үнэгийг зангидаж, бараан шувууг чимэглэж,

Viris strokaty, сарлагийн яншуй, хивэг ... (ялаа агарик)

Хар даа, залуусаа: энд chanterelles байна, мөөг байна

Галявины хогийн талаар юу хэлэх вэ ... (багасны сандал)

6. Fizminutka "Бөөрөлзгөнө нь"

Тэгээд нэг удаа би чамаас бөөрөлзгөнө гуйх болно. (Хүүхдүүд хөгжмийн аяны дор цагирганд хайлж, дууг дуулж, дууны тексттэй ижил аргаар яаран дуулна)

7. Жимс жимсгэнэ - эдгээр нь чагарник, өвслөг шүүдэрийн жижиг шүүслэг жимс юм. (Хатуу зургуудыг фланелграф дээр байрлуулсан). Ягид юу байгаа вэ? Үндэс, иш, навч, жимс. Хайрлах Суница нь маш их гэрэлтдэг тул нойрмог галявин дээр та үүнийг мэдэж болно. Брусница хатсан намаг бут дээр түүж авдаг. Намаг дахь тогорууны өсөлт.

Арьс дээрх навчны дор бага насны хүүхдүүд суудаг.

Хүүхдийг авсан хүн амаа арчдаг. (Чорница)

Биеийн ажлыг сануулахын тулд бид газар тонгойдог.

Иш нь ягаан өнгөтэй - Vogniki сонгох боломжтой. (Суница)

Би улаан, исгэлэн, намагт өссөн.

Би цасан дор боловсорч гүйцсэн, За намайг хэн мэдэх вэ? (кран)

Namysta chervonі өлгөх, Z kuschiv биднийг гайхшруулж.

Тэр ч байтугай namist tі Хүүхдүүд, bdzholi болон vedmedі хайрлах. (Бөөрөлзгөнө).

8. Подбаг. Узагалнення.

Тэнхлэг болон fіsu бидний эрхэм pіdіyshlo. Би чамд хайрцгаа өгье. Энд бид маш олон өндөг, мөөг түүж авсан. Үнэг хүртэл над дээр ирээрэй. Гэхдээ өндөг, мөөгийг сонгох энгийн дүрмийг санаарай.

Битгий хар, шүүр мөөгийг бүү гишгэ - ойн шуудайнд өмхий үнэр шингэх болно.

Мицелийг гэмтээхгүйн тулд мөөгийг болгоомжтой барих хэрэгтэй.

Чи kuschiki yagіd virivate байхгүй.

Зөвхөн мэддэг жимс, мөөгийг сонго.

Баяртай залуусаа.

Тохиромжтой 2 Муу 0

Фирюза Хусайнова
"Үнэгний хүүхдүүд: мөөг, жимс" сургуулийн өмнөх бүлгийн байгаль орчны боловсролын талаархи NSD-ийн тойм.

ГЭРЛИЙН НЭГДСЭН БАЙДАЛ БҮСҮҮД: "P_znavalna", "Нийгэм ба харилцааны", "Уран сайхны болон гоо зүйн".

ХҮСЭЛТ: "P_znavalna" - Төрөл бүрийн хүүхдүүдийг мэддэг мөөг, ягидЮунд өсөх вэ үнэгоросын дунд бардам зан.

Сонгосон цагтаа дуусгах шаардлагатай гадаад айлчлалуудын талаар мэдэгдэл гарга.

"Нийгэм, харилцааны" - хүүхдүүдэд зэрлэг ургамлыг хэрхэн ургуулахыг заах цэцэрлэгээс авсан жимс, stіvnі мөөг.

"Урлаг-гоо зүйн" - бэлэг дурсгалын үзэсгэлэнтэй харагдах шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг дээшлүүлэх үнэг.

АРГА, ПРИОМИ:

аман яриа, хоол хүнс;

эхлээд - чимэглэл, зургийг харуулах;

практик ба дидактик грамм. lіlennya.

УРДААН робот-телевизийн шоу үзэх, ном үзэх, хамгийн ойрын цэцэрлэгт хүрээлэнгээр аялах, аавтай робот, уран зохиол унших зэргээр үнэгтэй танилцах.

МАТЕРИАЛ: Бодит болон байгалийн бус зургуудаас авсан зургууд мөөг, ягид, дамми мөөг, Зургийн зурагт хуудас мөөг, ягид, Хуванцар, хэвэнд зориулсан банз, яндан, үйлчлэгч.

ЗОХИОН БАЙГУУЛСАН ГЭРЭЛТҮҮЛЭХ АРГА ХЭЛБЭР үйл ажиллагаа:

Игрова - дидактик гра, бага зэрэглэлийн гра.

Харилцаа холбоо - яриа, хоол тэжээл, одоогийн нөхцөл байдал.

сприняттяурлагийн уран зохиол - rozpo_dannya.

Имижмейкер бол кино.

Гэрэлтүүлэх үйл ажиллагааны ЛОГИК.

Сурган хүмүүжүүлэгч.

- хүүхдүүд. бид бүгд хайртай даршилсан мөөг, Тосолсон, marinated. А Мөөгний шөл? Мөн бялуу мөөг? Гэхдээ бид бүгд сонгосон цагт үнэгэнд хэрхэн биеэ авч явах шаардлагатайг мэддэг мөөг, Schob qi "амттай хүүхдүүд" үнэгГанцхан чамайг биш, бусад хүмүүст, зөвхөн нэг дор төдийгүй хувь тавилангийн урам зоригоор ч таалагдсан уу? Амьдрал өөрөө мөөг богино байна: Хоёр гурав хоног тэгээд л болоо. А мицели урт насалдаг. заримдаа, арав гаруй жил. яагаад дүрмийг санаж байгаа нь миний буруу юм эхлээд: мөөгчи дэлхийгээс висмикувати хийж чадахгүй - энэ бол ичмээр юм мицели. Та хутгаар болгоомжтой зүсэх хэрэгтэй.

Є in мөөгБас нэг дайсан - эдгээр машинууд. автобус болон бусад төрлийн тээврийн хэрэгсэл. утааны хийг агаар мандалд хэрхэн ялгаруулах, тэдгээрийг "халдварлах" боломжтой мөөг. Дүрмийг үзнэ үү найз: авах боломжгүй хурдны замын ойролцоо мөөг.

Зургийг хүндэтгэн хараарай. яки мөөгби зараа сонгоод ялж чадах уу? Тийм ээ, хус мод (хус модны дор өмхий үнэр ургадаг, пидосичники (тэдний малгай ямар үзэсгэлэнтэй болохыг гайхдаг - эрт дээр үед тэд зоригтой хамгаалагчид өмсдөг байсан, мөөг (сайхан) даршилж бэлтгэх мөөг, Bіlі (зөвхөн хүмүүс авдаггүй. Өвлийн хэрэм, тос.

Мөн тэнхлэг нь байгалийн бус юм мөөг(Би тэднийг зураг, слайдаар харуулж, тэдний үйлдлийг жигшүүртэй гэж хэлье. Хүмүүс тэднийг хөлөөр нь цохих, гишгэх, аль чадахгүй: Өмхий өвс тэжээл болдог, заримдаа баян ойн шуудайны нүүр царай болдог.

-Тэнхлэг ба гурав дахь дүрэм: Бүү ур, бүү зод, хорон мууг бүү зод мөөг- өмхий амьтан, шувуудын талд орох.

"Авах" тоглоомонд тоглоцгооё мөөг".

Але Лис, хүүхдүүд, Багати зөвхөн биш мөөг, А th жимс. (Би чамд хэлж байна, зураг үзүүлж байна. Үнэгний тухай слайд жимс: Бөөрөлзгөнө, сунница, бөөрөлзгөнө, lingonberry - өсөх, чим хүрэн).

Бахит, skіlki баяр баясгалан, koristі хэлбэрээр өвөлжөө, чихэр өвс "хүүхдүүд" үнэг. Тэдний ургацыг нэмэгдүүлэх, бусад хүмүүст хадгалах нь таны мэдэлд байна.

Үнэг түүхээ санаарай жимс, Хүндэтгэсэн байх. Бутыг өөрөө урж болохгүй, тиймээс үүрийг эвдэж болохгүй. Өвсийг гишгэж болохгүй.

Ярилцлагын дараа би "Бид мууранд юу авдаг вэ" дидактик тоглоом явуулна.

Кино театрт би хоригдлуудыг асрах хүүхдүүдийг асрах болно мөөг, ягид.

ХҮҮХДҮҮД.

Хүүхдүүд мэдээлэгчийг сонсдог; Ойд зан үйлийн дүрмийг цээжлэх. Слайдуудыг хар. зургууд. тухай дүрслэлүүд мөөг, жимс. Байгалийн цуглуулгатай бага зэрэглэлийн бүлэгт тогло шведүүдэд зориулсан мөөг, Дүрэм журмын дагуу дидактик тоглоомоор тогло. саваа plasticine бүхий мөөг, жимс.

ҮР ДҮН.

хүүхдүүдойд зан үйлийн дүрмийг мартсан. тухай мэдлэгээ нэгтгэсэн мөөг, жимс. Хогийн өшөө хорслыг мэдэж ав мөөг, Уйтгар гунигийн тухай ягид. Тоглоомууд дээр тэд царайлаг байдлын талаархи мэдлэгээ зассан, кинонд тэд мэдлэгээ зассан мөөг, ягид.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

1. Хүүхдийн байгалийн гаралтай хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, мөөг, жимс жимсгэнэ зэргийг харцгаая. Боломжтой бол тэдний тухай, юу бэлдэж, ургуулж байгааг хэлээрэй. 2. Будаг.

"Үнэг, жимс, мөөг" ахлах бүлгийн бүлгийн сонгон шалгаруулалтын тойм.Даалгавар: 1. Бүтэн өдрийн турш сэтгэлийн хөдөлгөөнийг бий болгох. 2. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн хоорондын олон улсын болон боловсрол-бизнесийн харилцаа холбоог бий болгох.

Лексик, дүрмийн ангилал, хэл яриаг хөгжүүлэх бэлтгэл бүлгийн нээлттэй ярианы эмчилгээний хичээлийн хураангуй. Мөөгний сэдэв.

Ахлах бүлгийн боловсролын хөгжлийн талаархи NSD-ийн конспект "Лис. Мөөг. жимс »Сэдэв: Лис. Мөөг. Жимс. Түлхүүр: 1. Ойн тухай, модны тухай хүүхдүүдийн мэдэгдлийг өргөжүүлэх: шилмүүст мод, навч; хүүхдийн дүр төрхийг өргөжүүлэх.

Хөдөлгөөний хөгжил. Лексик ба дүрмийн хэлийг хөгжүүлэх. Сэдэв: “Лис. Мөөг. Жимс "Мета: Ойн тухай хүүхдийн мэдлэгийг системчлэх,.

Мария Бузаева
"Мөөг" дунд бүлэгт шаардлагатай ертөнцийг танин мэдэх тухай хичээлийн хураангуй

менежер: -Тухайн хүүхдийн шинж тэмдгийг өргөжүүлэх мөөг(Нэр, ургасан газар, Будов); хэлбэр vminnya бодит ба байгалийн бусыг хуваах мөөг. Таадаг оньсогонуудыг хаа. ( « боловсролын хөгжил» )

Хүүхдүүдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх (нэр мөөг) . ("Мовни хөгжил")

Vihovuvati dbay байгальд амьдрах орчин, найрсаг байдал ( "Нийгэм, харилцааны хөгжил")

-хэлбэр vminnya zafarbovuvaty бяцхан ангаахай ( "Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил")

Гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх ( "Биеийн хөгжил").

Завгүй нуугдсан:

1. Багш хатуу ширүүнээр бүрхэгдсэн мууранд хүүхдүүдийн хүндэтгэлийг гартаа барьж байгаа мэт өгдөг. Үүний голд юу байгааг хэн мэдэхийг хүсдэг вэ? Гэхдээ хэний хувьд оньсого тайлах шаардлагатай вэ.

Fox pid yalinka kryhta дээр -

Зөвхөн хэдхэн дусал, бага зэрэг.

Хүүхдүүд оньсого тааж, мууранд юу байгааг олж мэдээрэй мөөг.

2. Багш нь ойд илүү үнэтэй аргаар сурталчлах, түүний дотор аудио бичлэг хийх "Үнгийн чимээ". биеийн тамирын дасгал хийх "Бид бут тарьсан"

Бид бут тарьсан,

schob vіdshukati мөөгөнцөр.

Бид бослоо. Буцааж татсан.

Би оёдлыг хүлээн зөвшөөрч байна. (Суух.)

Одоо товчлууруудыг эргүүл

Немов манан тарааж байна.

Genemo їх нааш цааш,

Арван хоёр удаа унт. (Шууд гараа урагш хойш боож өг.)

Доошоо, өндөрт сууна,

Халуун дулаан Калуга дахь бах шиг.

Стрибок - шумуул байхгүй!

Тэнхлэг хөгжилтэй гра. (Өгсөж буй гүн гүдгэр стрибокоос.)

Амрах, хөгжилтэй байх

Би ширээн дээр суув. (Хүүхдүүд сууна.)

3. Багш нь хүүхдүүдийг pivkolom sist болон хүүхдүүдийг мэдэхийг хүс мөөгний гэрэл(танилцуулга « мөөг» , талбайн ард Rozpovіd).

Хүүхдүүд янз бүрийн зүйлтэй танилцдаг мөөг, Тэдний нэрийг санаарай, нахиалах орон зай. Юу хэлж чадахаа тодруул.

4. Багш нь якими дуугарав өмхий мөөгтэй танилц? Yakі їм ялангуяа санаж байна уу? Ижил шинж тэмдгийг зааж өгсөн өнгөлөг чидун жимсээр ялаа цэцэгтийг чимэглэхийг дэмж. Хүүхдүүд pobachene-ийн тухай бодлоо илэрхийлэх, сэргээх мөөг ангаахай.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Өдрийн сэдэв: "Намрын" (мөөг, жимс жимсгэнэ) (7.09-ээс 1 Даваа гараг хүртэл 2015 оны 09-р сарын 07-ны өдөр Spіlna dіyalnіst z dіtmi SDD (бие даасан байдал dіyalnіst.

"Сансарт нисэхийн өмнөх бэлтгэл" сургалтын бүлгийн FEMP ба боловсролын хөгжилд зориулсан NSD-ийн конспект. FMEP-ийн дагуу нэгдсэн NSD-ийн конспект, сургалтын бүлгийн боловсролын хөгжил: "Сансарт нисэхийн өмнөх бэлтгэл" Виховател.

"Спортод ээлтэй" хүүхдийн цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн боловсролын хөгжлийн талаархи NSD-ийн конспект.Мета: Хүүхдийг биеийн тамир, спортоор хичээллэх, эрүүл амьдралын хэв маягт хэвшүүлэх. Хөтөлбөрийн даалгавар 1. Боловсролын хөгжил Хаах.

"Ус ба эрчим хүч" дунд бүлгийн боловсролын хөгжлийн талаархи ҮСХ-ны конспектМета: усны хүчийг мэддэг байж болно (үнэр, амт, өнгө) Даалгавар: Боловсрол 1. Усны хүчийг мэддэг байх (давхар,.

Гэрэлтүүлэг: аяга таваг, таних, эвдэрсэн материалын талаархи мэдэгдлийг тодруулах, өргөжүүлэх. Ойлгохын тулд бүрдүүлэх.

Дарга: - Өсөн нэмэгдэж буй ертөнцөд хүүхдийн сонирхлыг бий болгох Prodovzhuєmo; -Тасалгааны модны нэрсийн мэдлэг тогтсон; - мэдэгдлийг тодруулах.

"Тооны цуврал" дунд бүлгийн боловсролын хөгжлийн талаархи конспектМета: тоон цувралыг унших; задгай орон зайд чиг баримжаа тогтоож сурах; тогтмол байдлыг харахын тулд тууштай байдлын үндсэн дээр уншина уу.