Sumisión como categoría psicológica descripción de la clasificación de la cualidad. Habiendo mostrado la psicología de las personas en imágenes mentales. Myslennya es como un proceso de aprendizaje: poder, ver, forma, operaciones románticas

SUMISIÓN La apariencia es el proceso de revivir imágenes pasadas. Los resultados de la manifestación son las segundas imágenes, para que se recuerden las “primeras señales”. Las apariencias se crean frente a las primeras imágenes. Crear objetos, como en una hora determinada

3. Un informe sobre un sueño en Malasia Kilton Stewart Yakby sintió una vez que en Gulangri, el pico de la montaña autosostenible en la Montaña Central Lantsyug en el Malay Pivostrov, hace unos cien años, un aparato letal de otro planeta aterrizó, no es para ti

La manifestación de la manifestación es rica en lo que se parece a una palabra loable, a que el invitado (orador) se acepta para ser caracterizado como una cigarra, una persona bonita, conocida. Representando oficialmente a alguien ante la audiencia, es necesario que el director preste atención a las canciones.

Por regla general, alguien te presenta antes de subir al escenario. Y no solo una tradición. Si estás correctamente representado, sentirás emociones más ricas y positivas. Dando a Virishuє dos principales

2.5.10. Presentación bajo la cerámica de Bagato, que es similar a la visualización. Sin embargo, el buti kerivnik (o la voz del nadador) es el culpable, quien te pide ayuda para describir. Al igual que con la visualización, el enfoque más adecuado aquí no es la proyección astral, sino la mental (? -

¿Cuál es el tema de la psicología aún más alimentos plegables. En la traducción literal, la psicología es la ciencia del alma. ¿Qué es el alma (qué es la psique)? No hay suministro de alimentos. El corazón del alma es impecable para unos y sabio para otros, es imposible sucumbir, hundirse, morir. Yo en tsomu uno de los aspectos específicos de la psicología como ciencia. Para ser llevado a shukati inshi ob'єkti, schoby a través de un análisis de robiti vysnovka sobre la psique de esa manera. Vybіr "objeto secundario" (por ejemplo, comportamiento, actividades) para mentir de una manera que sea respetada por la cabeza, la vida mental primaria, tobto. de ese principio explicativo, que es lo mismo que otra escuela científica. Para dar evidencia de nutrición, es necesario postrarse, como cambiar el tema de la psicología al estirar la historia de la ciencia.
La psique es el poder de la materia altamente organizada, que actúa en la fermentación activa del sujeto del mundo objetivo, inspirando una visión desconocida del mundo y la regulación sobre la base de la conducta y la actividad.
La etapa precientífica de la psicología incluye: 1. La psicología como intuición del alma, tal definición de psicología se dio hace más de dos mil años; 2. La psicología como ciencia del conocimiento (inicia en el artículo 17 con el desarrollo de las ciencias naturales); 3. Psicología asociativa (fundada por J. Locke en el siglo XVIII en relación con el desarrollo de la psicología avanzada hasta el siglo XIX inclusive).

Zavantage:

Vista frontal:

¿Cuál es el tema de la psicología aún más alimentos plegables. En la traducción literal, la psicología es la ciencia del alma. ¿Qué es el alma (qué es la psique)? No hay suministro de alimentos. El corazón del alma es impecable para unos y sabio para otros, es imposible sucumbir, hundirse, morir. Yo en tsomu uno de los aspectos específicos de la psicología como ciencia. Para ser llevado a shukati inshi ob'єkti, schob a través del análisis їх robiti visnovka sobre la psique de esa manera. Vybіr "objeto secundario" (por ejemplo, comportamiento, actividades) para mentir de una manera que sea respetada por la cabeza, la vida mental primaria, tobto. de ese principio explicativo, que es lo mismo que otra escuela científica. Para dar evidencia de nutrición, es necesario postrarse, como cambiar el tema de la psicología al estirar la historia de la ciencia.
La psique es el poder de la materia altamente organizada, que actúa en la fermentación activa del sujeto del mundo objetivo, inspirando una visión desconocida del mundo y la regulación sobre la base de la conducta y la actividad.
La etapa precientífica de la psicología incluye: 1. La psicología como intuición del alma, tal definición de psicología se dio hace más de dos mil años; 2. La psicología como ciencia del conocimiento (inicia en el artículo 17 con el desarrollo de las ciencias naturales); 3. Psicología asociativa (fundada por J. Locke en el siglo XVIII en relación con el desarrollo de la psicología avanzada hasta el siglo XIX inclusive).
1. La psicología como confesión sobre el alma: Las primeras manifestaciones sobre el alma fueron pequeñas de carácter animista, que ponían el alma sobre el objeto.
R. La primera persona, interpretando las manifestaciones de la muerte, duerme, respetando que el alma es la gemela de una persona: consume las estrellas tú mismo, como personas vivas. Tse dio a luz a las primeras formas de religión.
B. Las ideas sobre la naturaleza material del alma pertenecían a los filósofos de la naturaleza: Tales, Anaxímenes, Heráclito. Alma - revivir a las personas y criaturas la forma del elemento, que hace las perlas del mundo (agua, fuego, fuego); la espiritualidad espiritual de la materia (hilozoísmo) es una forma peculiar de materialismo. Los atomistas plantearon esta idea: Demokrit, Epikur, Lucretius. El alma es un órgano corporal materialmente animado, que también está tallado por una mazorca material: el espíritu, la mente, que tiene la función de cuidar todo el proceso de la vida, el hedor del cuerpo mismo de los átomos: el flujo materialista. en psicología
V. Platón comprendió acerca de las partes del alma cuando vio: a) la mente; b) masculinidad; c) bajannya y rozmіstiv їх en a) cabeza; b) senos; c) estómago vacío. Vin es el antepasado del dualismo en psicología: el vchennya interpreta el cuerpo y la psique (material y espiritualmente), como dos mazorcas independientes y antagónicas, un flujo idealista en psicología.
R. Aristóteles (siglo IV a. C.) - el tratado "Sobre el alma", el fundador de la psicología. Vіdstoyuvav dosvіdcheny, método ob'ektivnyy vvchennya actividad sincera, colgó la idea de la inseparabilidad del alma de ese cuerpo vivo. Ampliando la comprensión del psíquico en todos los procesos orgánicos, viendo el crecimiento, las criaturas y las almas inteligentes. Colgando la teoría sobre la moldura del carácter de la actividad real.
2. La psicología como concepción sobre el conocimiento: Utiliza la propia categoría de origen mental para comprender el conocimiento. Las personas nacen como madres y pensamientos, y recuerdan que el hedor recae sobre ti, como zdiyasnyuvati dovilnі diї, y saben que el hedor sale del cielo. En la calle 15 se sentaron las bases del replanteamiento metodológico de la comprensión científica del psiquismo y de la evidencia.
El principal método de educación es la introspección (cuidado de uno mismo) y la descripción de los hechos.
A. Descartes - "Las pasiones del alma". Un complemento del dualismo es el reconocimiento de dos sustancias, ya que no se mezclan uno a uno y pueden ser independientes del poder. Tіlo mає power protyazhnostі; el alma son los poderes de la mente. Habiendo dado base a dos visiones diferentes. Vvazhav, que las criaturas no conducen el alma y su comportamiento es un reflejo de la llamada. Una persona puede volverse consciente y, en el proceso del pensamiento, establece una manifestación en su vida interior. Alma \u003d svidomosti, svidomist, є myslennya.
B. Spinoza - buv "monist" - presencia stverdzhuvnist de una sola sustancia; El sistema de yoga tiene una naturaleza Bula tan ubicua como eterna. Las personas conocen la naturaleza a través de los atributos її (poder); Hay muchos de ellos, pero solo dos personas están disponibles: pensamientos y longitud. Todos los discursos, todos los procesos tienen la misma sustancia o modo. Lyudina es un modo completamente plegable, un modo de alma y un modo de cuerpo. El alma es toda la mente, como un modo de pensamiento y está compuesta de modos. Parte del espíritu es inmortal, pero la individualidad del genio proviene del cuerpo. Habiendo comenzado la ley de asociaciones, tobto. una conexión específica que se establece entre ideas.
3. Psicología asociativa: El término "asociación" ha sido cubierto por *J. Locke, en la nueva asociación, uno de los mecanismos del pensamiento, además, obsceno. Según Locke, el conocimiento es prueba, yogo dzherela: reflexión y reflexión (spriynyattya y juicio); De tsikh dzherel otrimu ideї todo lo que es un objeto del pensamiento humano. No hay ideas nativas. No hay nada en la mente que no haya pasado por los sentidos. Habiendo colgado el principio del análisis atomístico de svіdomostі, considerando los elementos inseparables y sus cimientos formados a través de la asociatividad de la iluminación plegada.
Principios del asociacionismo: 1. El alma es conciencia, en su parte cognoscente; 2. En la base de la vida espiritual se encuentran elementos simples: visuales; 3. Se culpa a más plegado de luz como “plegado” de los más simples para la mejora del principio de asociación. 4. Dzherelo saber - autocuidado. El asociativismo, habiendo robado los valores de las manifestaciones en la memoria psicológica de la memoria de ese pensamiento, pero no explicaba todos los procesos mentales.
La etapa científica de la psicología comenzó en 1867 con el establecimiento de un laboratorio experimental en Leipzig por Wund. Wund es considerado el fundador de la psicología como ciencia independiente. La mazorca de la psicología experimental es la psicología del conocimiento, habiendo desarrollado descaradamente el conocimiento de la estructura. El final del siglo XIX - principios del siglo XX - la crisis de la psicología del conocimiento, el lavado de cerebro del mismo lado, que en las fronteras del mismo paradigma, al mismo tiempo que practicaban la educación, el hedor mostró nutrición descarada de acción. Este es el desarrollo de la ciencia y la necesidad del conocimiento de la psicología en esta esfera, especialmente en los Estados Unidos. Casi de la noche a la mañana, surgieron tres grandes corrientes en psicología, cada una mirando su tema a su manera.
1. Conductismo: directamente de los psicólogos, que es un tema de investigación científica y lleva la psique y la especificidad a varias formas de comportamiento, que se entiende como la consistencia de la respuesta del cuerpo a los estímulos del entorno exterior. Vinicado en 30 años.
directamente: la comprensión de la formación de la especialidad, la manifestación de la necesidad de autorrealización creativa, lo que significa una buena salud mental. En contraste con el conductismo, se apoya la inaccesibilidad de las criaturas de las personas sensatas y se acepta el carácter especial como una meta integradora. Interés por dirigirse a la especialidad de salud, al psicoanálisis. El tema de la psicología es el proceso de crecimiento especial.
5. Psicología transpersonal: que en los años 60 del siglo XX, uno puede ver los límites de la psique humana ("experiencia mística", "conocimiento cósmico"), es decir. formas de evidencia espiritual especial que es importante en el análisis de mirar a una persona desde un lado no convencional. Desde el centro: cambios en el campo de los testigos, cuya experiencia puede llevar a una persona a un renacimiento espiritual y al surgimiento de la integridad. Líder Directo * Art. Grof, quien desarrolló el método de dihannya hlotropic. El tema de la psicología y los cambios es el conocimiento.
1. La psicología de Vitchiznyana durante mucho tiempo fue rica en lo que se le dio al Kremlin, desarrollado a partir de la mejora de la ideología y el estado político del país en ese momento. Las ricas ideas del marxismo formaron la base del trabajo de las psicólogas viudas. * Leontiev elaboró ​​el problema de la actividad en psicología.
2. En la etapa, el objeto de la psicología es: los fenómenos mentales. Los fenómenos psíquicos se pueden dividir en 3 clases principales:
- procesos mentales (cognitivos, emocionales y voluntarios);
- estados psíquicos (sumisión, humillación, miedo, maldad, etc.);
- características mentales de características especiales (carácter, carácter, habilidad, franqueza).

La teoría de la motivación de Freud se basa en el concepto de instinto, que se designa como un estado innato de despertar, como si fuera una descarga. Teóricamente, el psicoanálisis se divide en dos categorías de instinto: el instinto de vida (Eros chi Libido) - la esencia de sus instintos sexuales guturales; pulsión de muerte (Thanatos chi Mortido). El instinto tiene 4 parámetros principales: dzherelo, meta, objeto y estímulo. Dos fuerzas protilezhnі: sexual y agresiva (destructiva) siempre cambian de confrontación. La satisfacción pragnennya es la base energética de una persona.
3. La psicología de la Gestalt - (traducción aproximada del alemán. - Psicología de la forma) es otra importante directamente al período de la “crisis”, relacionada con los nombres de Wertheimer, Koffka y Koehler. El tema de la psicología aquí era toda la estructura (gestalt). Contra la teoría de los asociados (la imagen se crea a través de la síntesis parte okremih), se cuelga la idea de la imagen completa, cuyo poder no conduce a la suma del poder de los elementos (no debe llevarse a la suma de vodchutts). La opinión clásica de Wertheimer es un fenómeno: spryyattya ruhu es posible en presencia del ruhu mismo. El hedor demostró que en nuestra extensión sprynyatti la estructura está estructurada, los elementos están unidos en las figuras sobre el soporte de las ventanas, a los elementos mismos, si no creados, ese mecanismo es innato. Los psicólogos de la Gestalt trataron de sacar a relucir las leyes de cómo se ve la figura desde el suelo, para fijar estas leyes: la ley de la proximidad de los elementos, la simetría, la semejanza, el aislamiento y otras. Ley del poste y de las cenizas para aparecer a la vista de dos imágenes. Bulo descubrió una nueva forma de pensamiento psicológico. Sin embargo, para un observador puro, no está directamente presente en la psicología contemporánea. Varias disposiciones de la teoría se incorporaron directamente a otras.
* Kurt Levin, por ejemplo, aportó algunas ideas a la "teoría del campo". El concepto de "campos" se relaciona con el sistema de objetos que estimulan la actividad humana, revelando "aquí y ahora" en el espacio subjetivo psicológico. El campo está tenso, si es causado por la destrucción del equilibrio entre el individuo y el medio. El voltaje requerirá descarga (implementación de nombre), después de lo cual deberá gastar fuerza espontánea.
4. La psicología humanista es una de las direcciones principales de la psicología allí. Director *A. Maslow - años 60. Siglo 20. en el centro
Comportamiento: (en el conductismo) un sistema de reacciones en relación con el entrenamiento del cuerpo en el proceso de apego al medio.
La adaptación a las mentes de un médium tímido conducirá a la vibración constante del cuerpo de las formas de comportamiento, dirigiendo a la restauración del nivel roto o al logro de los objetivos de canto. Tsya adaptación ininterrumpida zdіysnyuєtsya zavdjak procesos, como en la evolución de la vida plegada en forma de reflejos hasta el punto. Si los reflejos y los instintos no pueden reconocer cambios significativos, entonces las reacciones de comportamiento pueden cambiar repentina y constantemente. Los cambios en el comportamiento se atribuyen a los resultados del entrenamiento.
El conductismo se desarrolla constantemente según la interpretación del proceso de aprendizaje en sí: 1. Inteligencia clásica (Pavlov, Volpe y otros); 2. arreglo instrumental u operante (Thorndike y Skinner); 3. Conceptos cognitivos y teorías cognitivas del aprendizaje (Tolman y Bandura).
2. Psicoanálisis: el área del psíquico es más ancha que el área de svіdom, tse tі yavishcha, priyomi, el poder de esa estación, yakі culpa, pero la gente no es svіdomlenі. Desarrollo del problema del bulo invisible con el psicoanálisis. * Z. Freud habiendo desarrollado la teoría del psicoanálisis.
Freud vio 3 niveles de conocimiento: conocimiento, percepción e incompetencia, con un método para describir el nivel de accesibilidad de los procesos mentales de conciencia. Las influencias psicológicas más significativas se observan en lo desconocido (por su naturaleza, es instintivo y resucitado en la realidad). La persona de una persona según Freud incluye 3 componentes estructurales:
Id es un núcleo instintivo de especialidad, es primitivo, impulsivo y sigue el principio de satisfacción. Id vikoristovu reacción refleja y la primera manifestación del método de otrimanna negay satisfacción instintiva sponukani.
La suya es una parte racional de la especialidad y está protegida por el principio de realidad. Yogo zavdannyam є rozrobka para indivіda vіdpovіdnogo plan dіy, schob para saciar el vimogіm y dentro de los límites de svіtu social y svіdomostі іndivіda.
Superyó: está formado por el resto en el desarrollo de características especiales y el lado moral. El superyó se compone de dos estructuras: la conciencia y su-ideal.

El alma es el objeto de la psicología.

Las manifestaciones del alma ya fueron fundadas en las últimas horas y pasaron a las primeras vistas científicas de esta estructura. Las manifestaciones de vinicles en el sistema de creencias primarias, en la mitología, los hedores se vieron en la poesía antigua, el arte, los cuentos de hadas y luego se desarrollaron en la religión. El alma fue respetada por la gente sobrenatural, tim, scho zmushuet de los niños, sea activa. Los antiguos a veces mostraban sus almas al ver una estrella, o un hombrecito, que se conoce en el cuerpo de un hombre. El hedor del sueño y el trance asumió como el alma del alma de Timchas en el cuerpo, y la muerte es el nacimiento del alma para siempre.
Con la aparición de la filosofía, el conocimiento psicológico comienza a desarrollarse científicamente. Visto en la antigua China, la antigua India, Antigua Grecia el de la antigua Roma. La nutrición psicológica era parte de la filosofía. De acuerdo con las manifestaciones precientíficas de las primeras personas, conocidas por muchas autoridades importantes: dirigen la explicación del alma y las funciones її, la formación de estructuras її, sobre la base de fenómenos mitológicos, explicación de yak vimagali. Entonces, como en esa hora, hubo una post-moderación de los pueblos de esas diferentes culturas, ricamente manifestada sobre el alma del sonido en las escuelas filosóficas de la Antigua Grecia y el Antiguo Encuentro.
La psicología antigua, tal como se desarrolló en las escuelas filosóficas de la antigua Grecia y la antigua Roma, ricamente en la que se vertió en el desarrollo posterior del conocimiento psicológico, sentó sus bases. En el período de la antigüedad se formularon los principales problemas de la psicología, tal como fueron resueltos a lo largo del siglo.
Los primeros pensadores de la antigüedad bromeaban sobre la primera base del mundo, y con la ayuda de ella explicaban todo con la ayuda del alma. Por ejemplo, Tales (7-6 siglos e.) teniendo en cuenta que el agua es el mundo primario, y el alma de una persona se forma a partir del agua. Anaximandro (siglos VII-VI dC) también bebió el agua con la mazorca de la vida. Heráclito (siglos VI-V dC), llamando al fuego la base principal. La luz de yoga vchenni es "vivimos en el fuego eterno", y las almas de las personas son "chispas de yogo". Anaxágoras (siglo V d. C.) habiendo tenido en cuenta que el mundo está compuesto de homeómeros - varios discursos, ordenados por la mente - "nus". El alma, por otro lado, está tejida con los homeómeros más delgados. En este rango, los primeros pensadores antiguos respetaban que el alma se compone de lo mismo que el mundo entero.
En la antigüedad clásica, las más bellas e importantes en el desarrollo del tema de la psicología fueron tales filosofías: Demócrito, Sócrates, Platón y Aristóteles.
En 4-5 siglos antes de Cristo. Demokrit analizó a los filósofos y los miró. En dyyshov vysnovku, scho isnuyu аtomi, yakі ruhayutsya para las leyes postynimi. El mundo entero está hecho de átomos. El alma está dividida por átomos, átomos de fuego. Demokrit vvazhav, que el alma se compone de partes, como podredumbre en diferentes partes del cuerpo: en la cabeza (parte razonable), senos (parte masculina), hígado (parte bazhana) y en los órganos de los sentidos. Con esto, en los órganos, los átomos del alma se sienten aún más cerca de la superficie del cuerpo, y las copias microscópicas de los objetos más importantes (eidols) pueden adherirse, como si se llevaran en el aire. Si se toca el órgano con el ídolo, la persona percibe (lentamente, auditiva, táctilmente delgada) el objeto, una copia de algún tipo de eidol. Estas copias son incineradas (heridas) a la luz de todos los objetos del mundo exterior, a los cuales se les da la teoría del conocimiento, se le llama teoría de la consumación. Krim vydchuttiv, para Demokrit, el alma de una persona es más miserable. myslennya sí mayor número sé, y vіdchuttya. Los pensamientos se desarrollan en paralelo.
Uno de los filósofos más importantes de la antigüedad fue Sócrates (470-399 e.). Sócrates rozumіv persiguió el alma psihіchnі como la gente kostі, la conciencia y pragnennya objetivos elevados. El alma, como si hubiera tomado en consideración a Sócrates, deja de ser material y se pliega en los elementos de la primera fundación del mundo. La persona es culpable de conocimiento pragmático de la verdad, y la verdad se encuentra en conceptos abstractos. Schob її sabe, la gente puede rozmirkovuvati (para la ayuda de sus almas). Sócrates es un método vinaish, que ayuda a las personas a conocer la verdad y a ganarla, si han aprendido su propio aprendizaje. Este método está al lado de la comida más importante, como la gente pidshtovhuyut a la parte superior de cualquier tarea. En tal rito, Sócrates conectaba el alma no con la actividad física del cuerpo, como si se esforzara por algo nuevo, sino con la mente de esa construcción del pensamiento en conceptos abstractos.
El siguiente pensador más importante período antiguo- Platón (bl. 428 - 347 aC. E.). Platón, habiendo continuado las ideas de Sócrates, y habiendo conectado el alma con la mente. Detrás de Platón, el reino de las ideas, como si fuera inaccesible a los órganos de percepción, y es posible conocer el yoga solo con la ayuda de las almas pensantes. Ideas de las versiones eternas e ideales de nuestros discursos. Discursos, como si pudiéramos bachita y vіdchuvati en navkolyshnym light, solo una copia oscurecida de las ideas correctas. Soul є ideєyu, como si se transfiriera del mundo de los discursos y olvidara su propia luz. Además, Platón, al representar el alma no como un todo, sino como compuesta de partes, como si se estuvieran recomprando en un conflicto constante, las partes del alma son miserables, tendenciosas y razonables.
Las enseñanzas de Platón Aristóteles (384-322 d. C.) repensaron la teoría del yoga y trajeron una nueva mente al alma como la psicología. Según Aristóteles, el alma no es un río independiente, sino una forma, una manera de organizar un cuerpo vivo. El alma puede ser material. El alma es la esencia del cuerpo vivo, por analogía antes, como el calor de la esencia del cuchillo. Aristóteles, habiendo propuesto la diferencia, ve las almas del barbecho, el día de tal organismo fuera de él. Así es el alma en crecimiento, el alma creatural es el alma racional. Un alma racional es más poderosa que las personas.
Demócrito, Platón y Aristóteles fueron pequeños y anónimos sucesores. Los atomistas - científicos y promotores de la Democracia, desarrollaron la idea de la luz, que está formada por átomos numéricos, partículas elementales, ataron el alma a los átomos. Los seguidores de Platón, platonismo y neoplatonismo, desarrollaron sus ideas en el período de la antigüedad tardía y en la Edad Media. La idea principal estaba en la manifestación del mundo ideal de las ideas, que el alma puede conocer. Las enseñanzas de Aristóteles son los peripatéticos. La escuela estaba bien organizada y desarrollada activamente. Los apestosos se dedicaban a las ciencias y las ciencias ricas, incluidas las ciencias naturales, la historia y la ética; comentó el Pratsi de Aristóteles.
La filosofía de Crimea, el tema de la psicología, se consideraba en la era de la antigüedad en el marco de la medicina. Los curanderos más famosos fueron Alkmeon, Hippocrates y Galen.
Alcmaeon (siglo VI dC) sabe que la historia del conocimiento tiene una posición sobre la localización de los pensamientos en el cerebro. Hipócrates (460-377 a. C.) se centró en las ideas de Demócrito y fue adecuado para Alcmaeon, quien mostró el cerebro a las manifestaciones del alma y a la mente misma, la mente, los valores éticos y la sabiduría. Hipócrates, habiéndose familiarizado con los comienzos de la teoría de los temperamentos, fue desarrollado por él. Hasta la medianoche, las personas se dividen en sanguíneas, flemáticas, coléricas y melancólicas. Galeno (siglo II a. C.) garabateó una evidencia sobre la vida y las funciones del cerebro y la médula espinal. Galeno, habiendo desarrollado la teoría del temperamento de Hipócrates, describió 13 tipos de temperamento, incluidos más de uno, la norma y otros, las excepciones.
La finalización del período antiguo en la historia de la psicología se atribuye a Aurelio Agustín (354 - 430 dC), llamado "Beato" por la tradición ortodoxa. Agustín fue un filósofo, predicador, teólogo cristiano y político. Vіvchav neoplatonizm, prodovzhuvav Las ideas de Platón y en creatividad pov'yazav їх ізізівіїїїї. Agustín es aceptado como el fundador de la filosofía cristiana. La idea principal de Agustín, importante en el desarrollo de la asignatura de psicología, es el enfoque en el conocimiento especial. Agustín dijo que el conocimiento no puede dirigirse al mundo exterior, sino al centro de uno mismo, cerca del alma. Porinayuchi en sí mismo, una persona es culpable de arreglar todo individualmente y saber la verdad. Para llegar a la verdad, la gente necesita voluntad. Її Agustín respetando el núcleo del alma humana.
El alma fue el tema de la psicología en el período de la antigüedad y en la Edad Media (siglos V - XIII). Este período de la historia se caracteriza por panuvans sobre la filosofía y otras ciencias de la religión, la formación de la sociedad feudal. Deyakі vchenі vvazhayut Serednіvіchchya hora oscura y no gubernamental, sin embargo, en la época qiu practicaron muchas grandes filosofías, crearon varios vchennі y zroblenі vіdkrittya famosos. La psicología en la Edad Media tiene un carácter ético-teológico y místico. En las tierras occidentales existe un gran respeto por el inicio de la incorporación a la vida espiritual, problemas éticos; Y si se quiere mejorar la estructura, las funciones del alma y los procesos cognitivos, los valores nutricionales se activan en la psicología del país. Los sucesores más destacados de la reunión de mediana edad son Avecenna, Alhazen, Averroes. El hedor desarrolla la antigüedad al mismo tiempo que los logros activos de la fisiología de las personas y los aspectos psicológicos y biológicos.
La ciencia europea florece en otras ramas de la filosofía. Dos importantes directamente, como si estuvieran tratando de luchar entre ellos: el realismo y el nominalismo. El realismo se asemeja a las ideas de Platón. Vіdpovіdno hasta tsoy vchennya, isnuyut splіnostі, chi universals, tse ideas de todos los temas. Importantes en el caso de los realistas reales son aquellos que hedor representaban la solidez del mundo, así como los objetos más importantes, como el mundo de las ideas. El alma, como en las enseñanzas de Platón, se dedica a su conocimiento. Las denominaciones se añadieron en la posición opuesta. Se respetó el hedor, scho spіlnostі - tse_names, comprensión abstracta, y no se sabe cómo huelen los objetos okremі. Los nominalistas respetaron que es necesario dar respeto a los objetos mismos, para aumentar la sensibilidad de la evidencia, a la que se le quita el vino. Tsya superechka prishovuє importante para el conocimiento psicológico del problema: chi vіdbuvaєtsya lyudske znannâ vid vіdchuttіv idey, abstraktnyh ¿entendido? Durante las horas de mayor contribución a la ciencia de la religión, se dio prioridad a esta posición, en la que las ideas fueron las primeras: el realismo. Sin embargo, más adelante, el papel de la religión está disminuyendo, por lo que se le agrega el número de ciencias naturales, en la naturaleza antigua, la astronomía y las matemáticas. El nominalismo se está convirtiendo directamente en un dédalo.
Al final del día, las superchicas culpan a la vchennya de otros dos pensadores: Fomi Aquinas y Roger Bacon, quienes reemplazan uno a uno.
Joma Akvinsky (1225 - 1274). Es el representante más famoso de la escolástica, directamente religiosa y filosófica, que, habiendo enfrentado las creencias cristianas con la práctica de las filosofías antiguas, está por delante de Platón, Aristóteles, Agustín. Homa Akvinskiy vchiv, que el alma puede buttya, okreme en el cuerpo de las personas, queriendo vengarse en el cuerpo. El alma tiene vitalidad, algunas de ellas requieren un cuerpo (funciones vegetativas y creaturales), y algunas de ellas son más que el alma misma (razón, voluntad). El alma se ocupa del conocimiento, y el conocimiento puede ser dos iguales: el igual de los órganos cognoscitivos y el igual intelectual. La división de los procesos de conocimiento Tomás de Aquino respeta lo inferior y afirma que el alma puede dedicarse al conocimiento intelectual. El intelecto puede acumularse para saber que los Daedals son más anchos y más estrechos, la parte superior de la cual es Dios. Dios es el mejor y último método de conocimiento. Para desarrollar la mente, el alma de una persona puede ser baja innata para comprender: axiomas matemáticos, principios lógicos del conocimiento. Este conocimiento innato, para Tomás de Aquino, fue sembrado en el alma de una persona por Dios mismo, lo más importante es estar en la mente.
Roger Bacon (1214 - 1292) apoyó la otra posición (¡no se aleje de Francis Bacon, el filósofo inglés del siglo XVII!). Roger Bacon, habiéndose comparado con los escolásticos y magnificando la trascendencia de haber aprendido esa cautela en el conocimiento, a la vista del intelecto puro y del intelecto. Vіn vvazhav, que es imposible ignorar el hecho de que sin ellos el intelecto no puede desarrollarse. Sollozo por conocer el alma, como haber respetado a R. Bacon, sabré que no es suficiente, pero es necesario. Las restauraciones a través del conocimiento del intelecto del edificio se vuelven como la iluminación interior, similar a la iluminación, a través de la similar y revelan el día del alma.
En el siglo XIV comienza la era del Renacimiento. Interés en la psicología del crecimiento en la cara de volver a las ideas clásicas de la antigüedad, el desarrollo de los logros naturales. La filosofía se recrea paso a paso en la religión, y culpabiliza a los nuevos navchans impersonales, que antes no se culpabilizaban, aunque es imposible decir que no hubo infusión religiosa en ellos. Ale de todos modos, se vuelve cada vez más, y especialmente en medicina y fisiología. Los vcheni fueron reconocidos cada vez más sobre el cuerpo humano, en el que, al parecer, se conoce el alma, y ​​se cambiaron sus manifestaciones sobre el alma. Vcheni vіdmovlyayutsya vio opis zagalnyh pitanі y fue a un alma vyvchennya específica y funktsіy. Uno de los primeros sucesores que hizo tal transición fue Frances Bacon (1561 - 1626). En pochav doslіdzhuvati zdіbnostі almas, procesos, scho nіy vіdbuvayutsya. F. Bacon dividió el alma en bogonathnennu (racional) y consideración. Llamando rozum, rozum, vyavu, memoria, bazhannya (o tirando), voluntad, las vibraciones de la parte racional del alma de los vinos. Hasta las alturas de las almas vidchuvaya se puede ver, vibir (embarazo de ambientes amistosos y singularidad de los hostiles), más bien ruhi.
Francis Bacon preparó un discurso para el desarrollo del conocimiento sobre el saber, las rocas se inspiraron en el alma como sujeto especial y proponiendo las funciones necesarias. Además, vin zrobiv ricamente por el establecimiento de un método experimental en la ciencia, en contraste con la confianza en un solo órgano de la sensibilidad. Esto sirvió como el comienzo de un desarrollo progresivo de las ciencias, incluido el conocimiento psicológico, que estaba unido a los logros naturales.

El tema de la psicología. Distintas actitudes ante el tema de la psicología.

Alma(Todos sobrevivieron hasta principios del siglo XVIII)
Phenomena of Svidomosti (psicología asociativa empírica inglesa - D. Hartley, John Stuart Mill, A. Behn, Herbert Spencer)
Bezsredniy dosvіd del tema (estructuralismo - Wilhelm Wundt)
Actos intencionales de testimonio (funcionalismo – Franz Brentano)
Actividades psíquicas de Pokhodzhennya (psicofisiología - Ivan Mikhailovich Sechenov)
Comportamiento (conductismo - John Watson)
Nesvidome (psicoanálisis - Sigmund Freud)
Procesos de procesamiento de información y resultados de estos procesos (psicología de la Gestalt - Max Wertheimer)
Rasgos especiales de una persona (psicología humanista - Abraham Maslow, K. Rogers, Viktor Frankl, Rollo May)

El alma es como un objeto de victoria.

El alma como sujeto de la psicología fue reconocida por todos los sobrevivientes de principios del siglo XVIII, ya que se formaron las principales manifestaciones, ese fue el primer sistema de psicología de tipo moderno.

Fenómenos de la evidencia como psicología

En el siglo XVIII, el lugar del alma fue ocupado por las manifestaciones de los testigos, que las manifestaciones, como una persona, de hecho, se comportan, saben por sí mismas, envolviéndose en su actividad espiritual interior. Tse pensamientos, bajannya, siéntase libre, dígame, aviso especial de vodomi skin. John Locke puede ser considerado el fundador de tal comprensión, quien, habiendo respetado, que, para la penetración en el alma, las manifestaciones de evidencia no son simplemente transmitidas, sino realmente dadas, y en este sentido, también hay un sinfín de hechos de información interna, que son

Bezposerednіy dosvіd yak psikhologii

p align="justify"> El mayor éxito en el fomento de la psicología como ciencia científica independiente es una pequeña parte del programa, desarrollado por W. Wundt. El sujeto único de la psicología para Wundt es la investigación inmediata del sujeto, que es tocado por el camino del autocuidado, la introspección.

Los actos intencionales de conciencia como psicología.

F. Brentano puso la base de su creencia en tal cualidad de conocimiento como actividad y objetividad. La psicología tiene la culpa de no actuar por el poder del culpable y la manifestación, sino por el acto de "dії", como viroblyaє el sujeto, que transforma la culpa en objeto de notificación. La pose del acto no es un objeto.

Pohodzhennya actividades psíquicas como tema de la psicología

I. M. Sechenov aceptó el postulado sobre la controversia de lo mental y lo fisiológico "detrás del camino", es decir, detrás del mecanismo de acción. El pensamiento principal de Sechenov, habiendo tenido en cuenta la comprensión del acto mental como un proceso, una carrera, qué mazorca cantora, una ruptura y un final.

El comportamiento como sujeto de la psicología.

El comienzo del siglo XX marca la aparición y desarrollo del conductismo como reacción a los recientes estudios experimentales de "psicología fisiológica". El tema del conductismo, chi “psicología del comportamiento”, es el comportamiento. Para la mente de los conductistas, conociendo la fuerza de los insomnes y la curación del pasado hasta los “probados”, es posible seguir el proceso de aprendizaje, adoptando nuevas formas de comportamiento, sin profundizar en los mecanismos físicos del yoga.

Nesvidome como sujeto de psicología

Zgіdno z vchennyam Z. Freud, lyudiny cheruyutsya clay sponukannami, scho cuelga en el claro ї svіdomosti. Qi glibinni espontáneamente puede ser objeto de la ciencia psicológica. Freud, después de haber creado el método del psicoanálisis, con cuya ayuda es posible seguir a las personas glybinni sponukannya y querubarlas. La base del método psicoanalítico es el análisis de las asociaciones libres, los sueños, los lapsus y las guardas. brote. La raíz del comportamiento de una persona está en los niños.

Los procesos de procesamiento de la información y los resultados de estos procesos como sujeto de la psicología.

Las teorías de lo cognitivo acentúan directamente el respeto por el hecho de que el conocimiento de una persona no puede reducirse a una simple suma de información, poseída por el cerebro del mundo exterior, o descaradamente en las nuevas personas.

Especializaciones de las personas como sujeto de la psicología.

La psicología humanista es parte de la psicología científica, teniendo el papel principal de la educación especial de una persona. Lyudina, en opinión de los psicólogos humanistas, está construida para la autoestima y puede conocer de forma independiente el camino hacia el desarrollo de su propia especialización (autorrealización). La subjetividad de este enfoque hace que sea más fácil establecer una diferencia entre el pensamiento de una persona sobre sí mismo y Tim, que no será cierto. Las ideas de este enfoque resultaron ser las piedras angulares de la práctica psicológica, pero no aportaron nada a la teoría de la psicología. Además, el objeto de la investigación en las fronteras de los cuales directamente puede ser conocido.

Como resultado, tendré en cuenta que el tema de la psicología y los procesos mentales, como, me convertiré en una persona y regularidad de comportamiento. En este momento, en este momento, hay que mirar la generación de información, el funcionamiento, el desarrollo y la comunicación con el comportamiento y la actividad.

2 Métodos de la psicología. Los principales agentes que se presentan al método de la piel.

Los principales métodos para obtener hechos de la psicología son la precaución, el rozmov y el experimento. La piel de estos métodos abrasadores puede modificarse ligeramente, según aclaran, pero no cambian la actualidad.

1. Precaución - La forma más reciente de saber. En su forma primitiva, salvavidas, la piel de una persona se corrige en su práctica diaria. El procedimiento general para la custodia consta de los siguientes procesos:

tarea asignada de ese método (¿para qué, con qué método?);

elección de objeto, sujeto y situación (¿qué guardar?);

elegir el método de cautela, que es el menos invertido en el seguimiento del objeto y la selección más segura de la información necesaria (¿cómo custodiar?);

elección de métodos para registrar a una persona vigilada (¿cómo mantener un registro?);

procesamiento e interpretación de la información tomada (¿cuál es el resultado?).

Precaución para entrar depósito y otros dos métodos: hablar y experimentar.

2. Bésida como un método psicológico para transferir chi directamente en el medio, usando una letra de otrimannya en la información post-slidzhuvannyy sobre la actividad del yoga, en la que se observa el poder de los fenómenos psicológicos. Mirar los cambios: toma de anamnesis, entrevistas, alimentadores y cuestionarios psicológicos. Anamnesis (lat. de memoria): un informe sobre el pasado del último, recuperado desde el principio o, con una anamnesis objetiva, una especie de error, es bueno conocerlo. Entrevista: un tipo de conversación, si el orden se establece para cuidar el examen de los alimentos entrevistados (sonido el orden de preparación). En mi opinión, si los alimentos y los suministros se envían en forma de carta, puede haber un cuestionamiento.

3. experimentar є el método principal de seguimiento psicológico: presenta activamente el informe a la actividad de probar las mentes de la mente.

La cautela como método de seguimiento psicológico.

Precaución(En psicología) - una descripción del método psicológico de deslizamiento previo, que se utiliza para dirigir y organizar la adopción y el registro del comportamiento del objeto de deslizamiento previo. La cautela se llama objetivo de dirigir, organizar y fijar la adopción del objeto terminado. En caso de vigilancia, las apariciones se enroscan en mentes tranquilas, en las que se filtra el hedor de la vida.

De zastosuetsya

Junto con la introspección, el método psicológico más antiguo tiene en cuenta la cautela. La cautela científica se ha generalizado, a partir de finales del siglo XIX, en áreas donde la fijación de las peculiaridades del comportamiento de las personas en mentes diferentes, - en psicología clínica, social, pedagógica, desarrollo de la psicología y, desde principios del siglo XX, en la práctica de la psicología. Precaución zastosovuєtsya solo si no es posible, o si no está permitido involucrarse en el proceso natural.

Ver precaución

La precaución como método de seguimiento en psicología puede ser diferente. Vono buvaє svіdomlenim i nі, zvnіshnіm i vnutrіshnіm, sutsіlnym i vіbrkovim, system i nі.

Características del método

Precaución zastosovuєtsya allí, de vruchannya eksperimentator para destruir el proceso de vzaimodiї personas del medio. Este método es indispensable en ocasiones, si es necesario tomar una imagen completa de lo que se está observando y representar el comportamiento de los individuos en todo el mundo.

Las principales características del método de vigilancia son:

· Bezposeredniy zv'yazok poserigach ese objeto sposterzhuvannyy;

· avance (zabarvlenist emocional) precaución;

· Plegado (inodi - imposibilidad) de vigilancia repetida.

En las ciencias naturales, el posterigach, por regla general, no se involucra en el proceso que se está torciendo (apariencia). En psicología, existe un problema de interdependencia del guardián y el guardián. Si sabe qué intentar con él, entonces la presencia del sucesor infunde su comportamiento. El intercambio del método de cautela llamó a la vida más, más “terminado” el método de seguimiento empírico: experimento y vimir.

El tema de la precaución

Los objetos de precaución son diferentes peculiaridades de comportamiento. Pueden ser objetos de seguimiento: Sólo aquellos que puedan ser registrados objetivamente pueden actuar como objetos de custodia del edificio. En este rango, el doslidnik no posee el poder de la psique, al registrarse para mostrar el objeto, como si estuviera disponible para la fijación. Solo pienso en los que conocen la psique mostrando su comportamiento, el psicólogo puede hacer hipótesis sobre el poder mental, apoyándose en datos, quitando la hora de la cautela.

Un experimento en psicología.

experimento psicologico- dosvіd, scho que se llevará a cabo en mentes especiales, para la adquisición de nuevos conocimientos científicos sobre psicología para ayudar al objetivo de enderezar el doslednik en la vida de los probados y probados.

Los diferentes autores del concepto de "experimento psicológico" se interpretan de manera ambigua, la mayoría de las veces bajo el experimento en psicología, se considera un complejo de diferentes métodos empíricos independientes. buen experimento, precaución, experimentación, prueba). Prote zvchichay eksperimentalnoi psikhologii ї eksperiment vvazhetsya método independiente.

Experimento psicológico (como parte del asesoramiento psicológico)- la situación fue creada especialmente, reconocida por la experiencia completa (en diferentes modalidades) por el cliente de la alta autoridad.

Los principales tipos de actividad.

Spilkuvannya es el primer tipo de actividad, que es responsable del proceso de desarrollo individual de una persona, seguido de un gra, y ese trabajo. Todo vidi diyalnosti puede tener un carácter en desarrollo, tobto. con la inclusión de esa participación activa en ellos, el niño adquiere un desarrollo intelectual y especial.

La colaboración es vista como un tipo de actividad dirigida al intercambio de información entre personas que están colaborando. También se puede establecer sobre la base de la comprensión mutua, las buenas percepciones especiales y comerciales, la asistencia mutua y la asistencia mutua de la inyección espiritual inicial de personas uno a uno. Suspіlstvo puede ser inmediato e indirecto, verbal y no verbal.

La gracia es ese tipo de actividad, cuyo resultado no se convierte en una variedad de material o producto ideal (debido a los juegos de negocios y diseño de personas adultas y niños). Los juegos a menudo rompen la naturaleza del rozvagi, rompen el método de otrimanna v_dpochinku. A veces sirven como una liberación simbólica de tensiones, que parpadean bajo la afluencia de las necesidades reales de las personas, como si no pudieran debilitarse de otra manera.

Dotichne sprinyattya

Dotik є forma plegable de sensibilidad, incluso hasta su almacén yak

elementos elementales y plegables. Puedes ver el frío antes de los primeros,

calor y dolor, para otros - vlasne dotikovі vіdchuttya (dotik que

vicio). Dispositivos periféricos que detectan calor y frío.

"cibulinki", rozkidanі en tovshchi shkiri. aparato sensaciones de dolorє

terminación de fibras nerviosas delgadas que reciben señales de dolor,

el aparato periférico se considera dotik y vice – propio

Tutela nerviosa, como Tilts Leisner, Tilts Vater-Pachchini,

así roztashovani al camarada shkir. Receptor choyno pererakhovanі

los dispositivos se dividen a lo largo de la superficie de las escamas de manera desigual: chim thin

la sensibilidad es necesaria para el trabajo de ese otro órgano, aún más densamente

extendiéndose en la superficie de la superficie de los componentes y temas del receptor

umbrales más bajos para la distribución de señales silenciosas, cómo alcanzarlos, de lo contrario

aparente, tim vishcha їх sensibilidad. La sutileza de la sensibilidad

la superficie exterior del cuerpo no está menos densamente cubierta

Receptores periféricos en las parcelas más profundas del shkir, y en el

el área de áreas tranquilas del sarampión poscentral del cerebro, kudi

las fibras provienen de la periferia vіdpovіdnyh pіlyanok. quim delgado

la función de vikonu que chi inshiy dolyanku shkіri, tim más área ocupa yogo

proyección en la corteza cerebral. La forma plegable más grande.

sensibilidad - detección de la localización de dotik

sensibilidad

shkiri a los trabajadores), observando directamente la estrechez del shkiri (por ejemplo, el shkir frente al

lleva al pincel o en él), aparentemente forma, como para ser aplicado con un punto

vistrya, scho para robar en shkirі la figura de una estaca o figuras. Para doblar formularios

ser consciente y profundamente sensible, lo que le permite conocer, de una manera

la posición de saber doblar pasivamente la mano o darle mano derecha entonces

el campamento, como si se apoyara pasivamente en la mano izquierda. Al mismo tiempo, estas especies

sensibilidad para participar en el plegamiento de las zonas poscentrales secundarias

sarampión. Para dar seguimiento diferentes tipos sensibilidad

priyomi, por ejemplo: aviso de Teiber, momento en el que una hora

dos puntos simétricos de los senos están desgarrados, de lo contrario es un disfraz. un golpe a uno

pіvkul se manifiesta en el hecho de que las dolencias, que amablemente atrapan la piel

dotik, ignorando uno de los puntos a los puntos simétricos, es decir

insultos dotiki se dan a la vez.

Cuando suenas vipadaє vіdchuttya dotik hasta el punto de lo contrario

urazhenіy pіvkulі. Doslіdzhennya "sensación de espacio de dos mundos"

llevarse a cabo en este orden: doslіzhuyuchiy malyuє vіtryam golku figura en

shkіrі predlіchchya i proponuє vyznachiti, me gusta publicar bula namalovana.

La imposibilidad de vikonati zavdannya vkazuє en el ataque del segundo vіddіlіv

tomillo sarampión protilezhnoy pіvkulі (N8 p.55-56).

Prote і snuyut і foldіshі formas dotikovogo spryyattya, yakomu

una persona en un dotik puede designar la forma de un objeto, y otros pueden reconocerlo ellos mismos

cosa. Para pasar de la calificación del signo okremy al dotik.

aceptando todo el objeto, es necesario, si la mano trató de cambiar de Rusia, entonces

є pasivo dotikalno priynyattya fue reemplazado por revestimiento activo

sujeto. El cіkavim más grande en el tema dotik spriynyatti є

el hecho de la transformación paso a paso secuencialmente (sucesivamente)

informatsiії pro okremi signos del objeto en yogo cіlіsny (simultáneo)

Por ejemplo, al girar la llave en la parte posterior de la cabeza, quitaremos el daño de aquellos que

tal vez bien con el frío, suave y viejo. En esta fase de culpa

pripuschennya, scho mi obmatsuemo metalevy shearing chi pipe; o

aceituna metálica. sudemos la mano en el anillo de la llave; grupo persha

dejar ir el momento. El recubrimiento continúa, y el recubrimiento

el dedo se desplaza hasta la barra de la llave con su característica porosidad. Aquí

ver los mayores puntos de información, uniendo todos

el signo fue aceptado sucesivamente, y la hipótesis “¡esta es la clave!”

(N8 p.74). Se puede ver que el proceso de reconocimiento de la imagen de un objeto, como el del amanecer

vіdbuvaetsya vіdrazu, en dotik para tener un carácter rugiente, y vіdbuєtsya en el camino

lanceta sucesiva de muestras

alternativas a la formación de la hipótesis residual. proceso pretical

spriynyattya buv según se informa desalojado por radian psicólogos B.G. Ananyeva, B. F.

Lomovim, L. M. Wecker. Los resultados de estos autores mostraron un factor bajo. Mano

probado puede manchar activamente el objeto. Pasivo sostenido por un objeto

de acuerdo con la mano de la mano del sujeto, para no producir un resultado deseable. Activo

El recubrimiento del objeto se lleva a cabo, por regla general, para la participación de ambas manos. por el mundo

Corregir el proceso de matsuvannya puede paso a paso rápidamente, e incluso en el primero

etapas de yogo para el reconocimiento de la necesidad de ricas visiones enojadas de un signo,

luego con el repintado, la cantidad es un signo que es necesario para el reconocimiento

tema que es corto, por lo que el final de uno de los más informativos

Signos suficientes, por lo que el tema del conocimiento instantáneo.

Métodos Vyvchennya.

ver la memoria

La memoria de la buvaє svіdomlenim chi unsvіdomlenim.

No informado La memoria se divide en dos tipos: la memoria y la memoria mímica.

Imagen- tse zberezhennya en el recuerdo de podyy, image, vіdchuttya durante mucho tiempo (a menudo de vuelta) con un breve contacto con él. .

Mimovilne zam'yatovuvannya- Preservación en la memoria de la caída como consecuencia de la repetición de la fluctuación.

notificado memorización: el propósito de guardar la memoria del material requerido.

La conciencia de la memoria todavía se llama suficiente. Lyudina es el principal tipo de memoria.

La conciencia de la memoria es la base del aprendizaje de ese aprendizaje. La memorización suficiente tiene dos tipos: la memorización mecánica (memorización) y el significado de la memorización (rozuminnya).

Dovіlne zam'yatovuvannya

Memorización mecánica - memorización- Tse tsіlespryamovane repetición de uno y el mismo material.

Recuérdame- tse ahorro en la memoria no es el material en sí - pero es visible entre los bloques principales del material, la lógica que une estos bloques.

Lavar la memoria efectiva:

Para la restauración de la memoria a largo plazo, se necesitan al menos 30 púas. Sonido la trivialidad de la memoria se debe a la cantidad e intensidad de repetición del material memorizado. Además, no dejaré el papel de jugar emocionalmente podrido: las emociones fuertemente negativas o positivas le permiten recordar el material de una vez por todas sin repetición diaria. Antes del discurso y pragnennya, bazhannya memoriza que chi insha informatsiyu para mejorar el proceso de memorización.

La mejor opción para la memorización: material de tse opratsyuvannya, desglosado en bloques (no más de 7 bloques), análisis lógico del texto, asociaciones, memorización porivnjano z chimos, etc., al mismo tiempo, se guarda la memoria. Una forma elegante de arreglarlo en la memoria: tse zv'azok tes es bien conocido por las imágenes conocidas (así es como solían trabajar los antiguos oradores griegos), por ejemplo, el camino a casa y є tezi, yakі necesita recordar - y la primera teza por ejemplo, asociativamente caminar en el metro, un amigo con un árbol, una tercera con una tienda Vivian, etc. La mejor opción es tse vivchannya, memorización. Suena como aprender durante mucho tiempo, olvidando rápido (conoces a todos los estudiantes, vivchiv-tener, en tres días, nibi y no vychiv nikoli).

24 Ahorro: ver y comprender el ahorro efectivo.

ahorro - el proceso de procesamiento activo, sistematización, agregación
material, volodinnya él. Salvando lo plantado para yacer en lo más profundo de la rosa.
Una serie de factores contribuyen a guardar la información:

o profundidad de comprensión;

o instalación (importancia de la información);

o zastosuvannya conocimiento adquirido;

o repetición (pasos de reconciliación del material en la actividad de la especialidad).

La buena comprensión del material se recuerda más brevemente. Ahorro a depositar también en el caso de persona física instalada. El material especial significativo no se olvida. Zabuvannya aparece de manera desigual: poco después de la memorización, el zabuvannya es más fuerte, entonces será mejor. El eje del cual no se puede agregar repetición, es necesario repetirlo sin barra
después de aprender, los muelles no se olvidan del material.
A veces, en aras del ahorro, hay una manifestación de reminiscencia. La esencia de esto es que
dvdvorennya, vіdstrochene durante 2 a 3 días, parece ser más corto, más bajo
memorización sin interrupción. La reminiscencia se manifiesta de forma especialmente clara,
yakshcho pochatkove vіdvorennya buv dosit osslemeny. W
el punto de vista fisiológico de la reminiscencia se explica por el hecho de que
memorización, zgіdno en la ley de inducción negativa, ahora galvanización, y luego
inesperadamente. Se ha establecido que el ahorro puede ser dinámico
estático.

El ahorro dinámico se manifiesta en memoria operativa, a
más estático - en dovgostrokovy. Con ahorro de material dinámico
cambia un poco, con estática, navpaki
reconstrucciones y alteraciones del canto.
Mitsnist sberezhennia es seguro para repeticiones
y proteger contra la obstrucción, de modo que contra la extinción de timchasovyh zv'azkіv en el sarampión
cerebro. Las repeticiones pueden ser diferentes, realizadas en diferentes
formas: en el proceso de repetir los hechos, es necesario corregir, establecer, їх
necesita apuntar al sistema. Con mandato único día repetido
La actividad de Rozum, el interés disminuye a la memorización, y eso no es
se están creando mentes para mіtsnogo zberezhennya. Más significado para
ahorro puede zastosuvannya conocimiento. Si el conocimiento se atasca, apesta
olvidar de paso

vid myslennia

Naochno-dіyove, naochno-figurativo, figurativo-asociativo, escenario e idea conceptual. Vono es una mente abstracta (abstracta).

Los pensamientos y pensamientos productivos son como Balakanin interno.

Un pensamiento productivo es la significación de una conexión entre objetos y cosas que componen la vida de una tarea. El interior de la balakanina - tse visiblemente zv'yazne, a veces navitt lógicamente, no está bien pensado para llenar un alma vacía, creando la ilusión de que la vida es más pacífica.

Pensamiento racional e irracional

Pensamientos racionales: pensamientos que pueden leer la lógica e ir al grano. Protilezhno pensamiento irracional, ya veces simplemente torpe, el flujo de pensamientos plantean la lógica de ese método.

Primitivne que rozvinene mislennya

La variante ampliada de la idea tiene el propósito de analizar, establecer y significar nuevas conexiones y otras operaciones con imágenes mentales con el método de identificar imágenes mentales productivas de color marrón.

Burn out (discursivamente) que queman los pensamientos: intuición.

En una mirada encendida, el lenguaje interior, las voces interiores, las imágenes, y ellas intuyen, se balancean y se asombran, en una automática, inclinada, parpadean y saben desde el campo de la información. Razgornuty myslennya se llama de la ciencia discursiva myslennyam, vida - pensamiento. Quema esa manopla de comprensión, la mayoría de las veces lo llaman intuición, derroche, bachenny de la esencia.

La plantilla no es ese pensamiento independiente.

Una plantilla de un pensamiento es un pensamiento, para el cual hay patrones: tal, de manera similar, es imposible para un principio, los patrones están torcidos. La plantilla de la idea no gana nada, la crema de las plantillas, se queda en el marco de las plantillas exclusivas. Ir más allá del marco de modelos y dejar de ser modelos de pensamientos de autosuficiencia. Yogo main raznovidi: el proyecto no es esa idea creativa.

Automáticamente ese kerovane mislennya

Los pensamientos comienzan automáticamente por sí mismos, comienzan como un programa, comienzan y terminan solos, sin voluntad, bajo el control de una persona. Acéptalo, si la persona misma todavía cree en sus pensamientos.

Viva esa mente creativa

Vilne mislennya - mislennya, no se meta en el marco de las plantillas, que están rodeadas. Una persona de espíritu libre no es obov'yazkovo la que no saluda, puede ser la que se balanceó en el formato del libre pensamiento interno. Creatividad de pensamiento - pensamiento que da lugar a parcelas nuevas, desconocidas - y precio - el resultado.

funciones de la mente

1. Razvyazannya zavdan en el medio del camino, es decir, de tal manera, en el que se realizan varias adquisiciones adicionales, rozrakhovaniya otrimannya conocimiento necesario. Lyudina acude en ayuda de la mente, si es imposible reconocerla sin un término medio (las personas no reciben ultrasonido, almacén de productos químicos estrella, llegar de la Tierra a otros planetas, procesos fisiológicos en la corteza del cerebro también), o en principio es posible, pero no en las mentes modernas (arqueología, paleontología, geología, entonces) o es posible, pero irracional. Virishiti en el medio del camino: tse significa virishiti її navit para operaciones adicionales de rozumovyh. Por ejemplo, si, después de haber tirado una mentira, una persona va a la ventana y bebe, los dahi budins están mojados y en el suelo: kalyuzh, enredaderas para robar el visnovok: unochі ishov tablón. Lyudina no tomó el tablero en el medio, sino que se enteró de ella indirectamente, con la ayuda de otros hechos. Otras aplicaciones: sobre la presencia en el cuerpo de los enfermos proceso de encendido la droga es conocida, vicorist dodatkovі zasobi: un termómetro, los resultados de los análisis, las radiografías; el maestro puede evaluar los pasos de diligencia de aprender a lograr el yoga; para saber cómo es la temperatura en la calle, es posible de una manera diferente: sin el medio, colgando la mano en el apartamento e indirectamente, detrás de la ayuda de un termómetro. En medio del reconocimiento de objetos, esos fenómenos se crean con la ayuda de la adopción de otros objetos de esos fenómenos, que están naturalmente asociados con los primeros. Tsі zv'yazki that vіdnosinі zvіchіch prihovіnі, їх no es posible aceptar sin intermediario y para їх la manifestación entra en operaciones de rozumovyh.

2. Conciencia de la realidad. Puedes tomar solo objetos específicos sin término medio: todo el árbol, todo el estilo, todo el libro, toda la persona. Bueno, puedes pensar en el tema ("Amar un libro es un conocimiento"; "Una persona parece un mavpi"). El pensamiento en sí te permite captar similitudes con otros diferentes y similares, revelando las conexiones regulares entre manifestaciones y podias.

Olvídese de lo que se convertirá en un estado de ánimo de canto, una persona puede ser quien muestre el poder de los objetos y manifestaciones. Pero no es suficiente recordar la conexión entre dos hechos, es necesario comprender mejor que el vino puede tener un carácter violento y está indicado autoridades autoritarias discursos, es decir, autoridad, que mienten a todo un grupo de objetos y fenómenos similares. Tal familiarización te permite transferir el futuro, mostrarlo como imágenes, realmente no hay ninguna.

3. Mostrar los poderes y conexiones de acción más importantes. En las manifestaciones de los objetos, lo vemos más descaradamente, no vrakhovuyuchi nesuttєve, no sin cabeza. Entonces, ya sea un año de un año, es un mecanismo para designar una hora y es una señal de cabeza. Sin forma, sin rozmir, sin color, sin material, debido al hedor hecho, no hay un significado exacto.

4. El rasgo principal de la mente humana son aquellos que están indisolublemente ligados a la promo: la palabra denota aquellos zagales que se encuentran en objetos y manifestaciones. Mova es la envoltura material de un pensamiento. Solo en una forma moderna, el pensamiento de una persona se vuelve accesible a otras personas. La gente no tiene otra forma de fermentar los sonidos brillantes del mundo cálido, la crema de las formas tranquilas y modernas, como si estuvieran fijados en la lengua nativa yogo. Un pensamiento no puede culpar, ni protika, ni cambiar mi postura, mi postura.

Mova es un signo de desgracia. En busca de ayuda, la gente piensa. Ale, no gritas que el proceso de pensar está conduciendo al lenguaje, que pensar significa hablar en voz alta o sobre ti mismo. La diferencia entre el pensamiento mismo y el viraz verbal її radica en el hecho de que ese mismo pensamiento se puede colgar con diferentes palabras, o con la ayuda de diferentes palabras ("Se especulará sobre la temporada futura" - "La próxima temporada entre primavera y se especulará con el otoño”). Un mismo pensamiento puede tener una forma diferente, pero sin una forma en movimiento, no existirá.

"Lo sé, pero no puedo expresarlo con palabras" - tse stan, si una persona no puede pasar de la expresión de un pensamiento en una promoción interna a una promoción externa, es importante hablar de una manera que haga que otras personas comprender.

28. Myslennya como un proceso de tareas rozvyazannya. Situaciones problemáticas y pensamientos.

Znakhodzhennya zavdannya que її formularyuvannya.

A partir de la formulación de la nutrición en una situación problema, comienza el proceso de resolución del problema. Tal fórmula nutricional es una de las etapas más complicadas en el proceso de desarrollo de una tarea. Para la formulación de alimentos, es necesario utilizar la superexplícito de la situación del problema, además, la formulación de la protirichchya en otra forma.

En el proceso de formulación de la nutrición se confirman los que se pueden encontrar,

asignado. Ale, con quien, no es menos importante comunicarse claramente con los problemáticos.

situaciones del día, datos de vіdomі, por lo que aquellos en los que puede escabullirse,

rehacer, sin embargo, victorioso por el conocimiento de lo desconocido.

Visunennya y análisis de hipótesis. Como una solución exitosa de tareas, también lo son las creaciones de amigos.

mentes desarrollo de la idea de mentir en forma de varias hipótesis colgantes. Mismo

amplia variabilidad de hipótesis permite desde diferentes lados, en diferentes sistemas

zv'yazkіv mira el mismo objeto, conoce el más correcto y económico.

camino de rozvyazannya. Visunennya hipótesis yak bi que transmite la actividad futura

gente que te permita pasar el camino a la cima y a los posibles resultados, y a eso

Nabutiy personas dosvіd vysuvannya hipótesis pueden ser importantes para

desarrollo de la función predictiva de la mente

Rozvyazannya rozumovy zavdannya. Nueva verificación adicional de las hipótesis que se han perdido, є

la tercera etapa de resolución de problemas. І en cualquier etapa dependiendo de la necesidad

aclaración dodatkovogo, cuidado con la tarea, otrimannya como nueva información,

mayor aclaración, reformulación de la nutrición.

La solución se puede basar en un algoritmo alternativo pasivo, por lo que

orden de vykonanny vіdomogo. Un enfoque más creativo para completar la tarea romántica será más activo para ganar el algoritmo, que puedes conocer por tu cuenta.

viraz ya sea en el cruce de yoga hasta que se complete la tarea, o en la transformación

Volviendo a verificar las tareas de rozvyazannya. Aquí es importante una vez más

y llévate los resultados. El proceso de revisión de la solución es importante para aquellos que están en progreso

Estas personas están tratando de repensar la tarea. Tal replanteamiento aparece

podemos pensar que aquí se puede enderezar la cabeza del pueblo susilla no en

esos, como virishuvati tse zavdannya, pero sobre el significado de її virishennya, sobre ti legado, como

puede atribuirse a los resultados de la tarea. Puedes ayudar en el proceso de re-verificación

la misma llamada en el otro sistema, es posible desarrollar otros nuevos, no más

Situaciones problemáticas en la mente:

En tiempos de fracaso:

3.5. Rozpach, cambiando a otra actividad: "el período de recuperación de la incubación" - "la maduración de las ideas", iluminación, inspiración, perspicacia, conciencia de la solución del problema de la canción (pensamiento intuitivo). Fábricas para empujar el "caliente":

una. alto problema zakhoplenista;

B. fe en el éxito, la posibilidad de solucionar el problema;

C. alto nivel de información en problemas, acumulaciones de dosvid;

D. alta actividad asociativa del cerebro (aumento del sueño, a alta temperatura, fiebre, con estimulación emocionalmente positiva).

2. Una prueba lógica de la idea encontrada de una solución, una prueba lógica de la corrección del desarrollo.

3. Implementación de la solución.

4. Re-verificación de la solución encontrada.

5. Corrección (si es necesario, pase a la etapa 2). Myslennєva diyalnіst realіzuєєєєє yak svіdomosti, así que en nezvіdomogo, caracterizado por transiciones plegadas y vzaєmodіyami tsikh rivnіv. Como resultado de una división exitosa (con un propósito), se logra un resultado, que a su vez se antepone a la marca, y el resultado, que no se transfiere desde el swidomi met, se relaciona con este por el lado (por- producto de di). El problema de lo conocido y lo no reconocido se concretó en el problema de la comprensión mutua de los productos directos (reconocidos) y derivados (no reconocidos). El subproducto también es reconocido por el sujeto. Tse vіdobrazhennya puede participar en la regulación ofensiva, pero no se presenta en formas verbalizadas, en forma de evidencia. El subproducto “se forma bajo la infusión de quietud concreta en potencia de discursos y apariciones, como si estuvieran incluidos en la acción, pero no los hechos a simple vista”.

Formularios básicos

1. Comprensión: mostrar en la mente la unidad de los orígenes de la autoridad, los vínculos y las apariencias de los objetos y las apariencias; un pensamiento, o un sistema de pensamientos, que ve los objetos de una clase particular detrás de los enunciados cantados, y en la totalidad de los signos específicos de ellos;

2. Sudzhennya: una forma de pensamiento, en cuyo caso es stverzhuetsya o relata sobre el tema, el poder yogo o en el azul de los objetos. Ves el juicio de que los azules entre ellos están retorcidos en la lógica filosófica;

3. Visnovok - Visnovok.

Métodos de cultivar la mente.

Método de precaución. A primera vista, este método no puede extenderse hasta el final del pensamiento. Sin embargo, no es así. Al observar las acciones de las personas en diversas situaciones naturales, la mímica y la pantomima en el proceso de resolución de problemas, las peculiaridades e interrelaciones con otras personas, puede aprender mucho sobre las cosas. Por ejemplo, al realizar un seguimiento de la actividad principal de un escolar en la mente del hogar, puede arreglarlo, regularmente no se opone a esta tarea, pasa mucho tiempo buscando la solución, como los resultados de yogo zusil. Los resultados de este tipo de advertencia se pueden utilizar como base para el juicio de poner a un niño en un nuevo comienzo, lo que se suma a la realización de tareas específicas, sobre la organización de la actividad de її rozum, sobre los pasos de la formación de Los recién llegados de okremy rozum. Al observar la actividad lúdica de un niño en edad preescolar, uno puede indicar qué tipo de juego está jugando el niño y hacer una confesión sobre el desarrollo del pensamiento figurativo yogo.