Презентация по природни науки на тема: "Зима. Признаци на зимата. Промени в природата." Презентация "Зимни прояви в природата Презентация зимни промени в природата
МБОУ ЗОШ №3
Урок в света на мъдростта
Предмет: ЗИМА СРЕД ПРИРОДАТА
3 клас
Програма: ОМК "Хармония"
Макарова Олена Володимировна,
учител на класове кочан
първа квалификационна категория
м. Амурск
Мишена:систематизира знанията за зимния сезон, зимните прояви.
Управител:
- създаване на умове за развитие на образователната дейност на учениците чрез създаване на различни форми на дейност, основани на нашето собствено творчество;
- научат да различават зимните прояви в неживата природа;
- оформяне на vminnya самостоятелно практика с информация;
- приемат формирането на началото на безопасно поведение от природата през зимния час.
тип урок:Урок за разработване на нов начален материал.
Технология на критичния ум
Собственост: 1. Проектор, компютър, екран, презентация "Зима в природата" 2. Poglazova O.T. "Навколишний свят". Учебник за 3 клас Около 2ч. Част 1 / O.T. Поглазова, В.Д. Шилин. - Смоленск: Тип "Асоциация на XXI век", 2005. - 159 с.: ил. 3. Поглазова О.Т. Работник работи до асистент 3 клас осветителни инсталации. Около 2 години. Част 1 / O.T. Поглазова, В.Д. Шилин. -9-ти изглед., Откр. добавям. - Смоленск: Асоциация на XXI век, 2012. - 64 с.: ил. - при кожни проблеми;
4. Раздаване на дидактически материал
ОРГАНИЗАЦИОНЕН МОМЕНТ
Дългосрочно обаждане
Урокът започва.
Чи всичко е на мястото си, всичко е наред:
Книги, химикалки и зошити?
Ану се смее
Здравейте, седнете.
Седмичен етап
Харесвате ли приказки?
Днес в урока се учим да създаваме своя собствена приказка.
Как ви пука на кого посвещаваме?
Кой галявин бие бие
Пиша с крейд на прозорците,
Shiê пухени пера,
Украсихте ли прозорците?
Как показвате казашката зима?
И оста, която тя пее, пее, нека разберем. (Pidruchnik страна 97)
Яка спечели? (Чародейката в Garniy Choice)
Като дива да ограби tsia charіvnitsa?
Нека съберем странични предложения за нашата приказка.
РОБОТ ПРАВИ В ГРУПИ
Говорим категорично, наизуст, не се прекъсваме
Наречен от шпионин в името
Слушайте с уважение
Perepituemo, сякаш неразумно
Изразяваме мислите си ясно
Поддържане на реда на партито
Ние почитаме ума на началника на шпионажа
ЗАДАЧА 1
Сгънете предложението в три думи
Тя хвърли диамантено одеяло върху тъмната земя.
Тя окачи сребърни ресни на дървото.
Реките омагьосани в крижан кайдани.
С феерично пензле изрисува визерунки по вените.
Хвърли, тъмно, на земята, юрган, диамант
Обесен, дърво, върху, ресни, сребро
Прочетете предложенията, които се появиха.
Омагьосани, реки, кайдани, крижани, в
Penzlem, charіvnoi, vízerunki, on, víknakh, боядисани
ЗИМАТА ДОЙДЕ…
ГЪРДИ
СТОЙКА СНЕЖНА ПОКРИВКА, ТЕМПЕРАТУРАТА НАИСТИНА Е ПОД НУЛАТА, ВОДАТА СЛЕДВА
Кога идва зимата?
Visnovok: зимата започва, ако температурата се върне под нулата - те замръзват с вода, земята е покрита със сняг.
Запишете данните в zoshit, stor. 44, управител 95.
ВИДПОЧИНЕМО
Тихо, момчета, станете,
Ръцете всички заедно pidnyali,
Нараснаха техните убийства,
Те се чудеха, чи точно,
Спуснати заедно
Тихо, тихо всички седят.
РОБОТ В Зошит
НИСКО
7 ГОДИНИ, 1 ХВИЛИНА
- 15º
Завирюха
СНИГОПИРАНЕ
ЗАМРАЗЯВАНЕ
ПОКРИТА СЪС СНИГ
ЗАМРАЗЕН
ЗИМА
Трио, трио пристигна.
Конете на вашата троица бяха бели.
Rik kіnchaê, зимата започва
ГЪРДИ
Успокойте гърдите на очите със сняг, този ров със слана.
Работа в групи: Съхраняване на някои елементи от две части.
Perevіrka: Защо мислите така?
Как естествените промени (разкриване) могат да бъдат възможни за защита на колекцията?
Откъде знаем за това по-подробно?
Гърдите - студени - охлаждат земята през цялата зима.
През зимата бебетата са с бяло бельо, а скрежът гради мостове през реката.
Гърди - нищо.
САМОСТОЯТЕЛЕН РОБОТ
1." ключови думи"
Снежна покривка
Съхранение на лед
2 . "Вмъкване"
Каква снежна покривка има в нашата мъгла?
какво означава думата Четене с последното.
Какво vídomosti обогатиха знанията си?
Внимавахте ли за образуването на лед на река Амур?
Какви чуждестранни посещения трябва да завършите?
ВИДПОЧИНЕМО
О, колко отдавна сме чели
Очите на момчетата са уморени. (Мигайте с очи.)
Погледни всичко на прозореца, (Погледнете наляво и надясно.)
Ах, колко високо е слънцето. (Погледни нагоре.)
Очите ми се затварят веднага, (Смачкайте очите си с ръце.)
Ще се събудим в класа на местата,
Отивам нагоре по планината, (Погледнете нагоре-надясно и нагоре-наляво.)
Надясно, обърни се наляво,
И тогава да се спуснем надолу (Погледни надолу.)
Примижавайте силно, но дръжте очите си отворени. (Затворете очи, отворете ги и мигнете с тях.)
ПРОБЛЕМ С ХРАНЕНЕТО
Защо натрупването на лед на езерото Байкал и реките Ангара завършва по-малко на север?
Работете с майстор отстрани.
ЕЗЕРО БАЙКАЛ
РИЧКА АНГАРА
Самостоятелно четене на текста на асистента, избор на проблемната храна.
ЗИМНИ ПОЯВИ
Ожеледица
Слана
Съхранение на лед
Снеговалеж
Какви са проявленията на природата през зимния час?
Ако се появят имената на съществата, трябва да щракнете върху мечката върху буквите близо до думите „Snig“ и „Ice“. Буквата "C" е отбелязана с думите "Іній", "N" - "Снеговалеж", "E" - "Ice", "G" - khurtovina, "L" - "Frost", "E" - "Ist скреж" "," D "-" Ozheledytsya ". За да разгледате илюстрацията - натиснете хиперсилата.
Завирюха
скреж
Налип
ДАННИ ЗА ДОМА В ИЗБОР
- Нарисувайте героите от приказка с плачещи сърца.
- Прегънете учебника, докато видите имената на зимните свърталища.
- От страна на асистента.137 прочетете допълнителната информация с последния.
- Имайте зошити отстрани. 45 vikonati zavdannya
Използвана литература:
- http://www.activeclub.com.ua/modules/gallery/v/Priroda/Winter/
- http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1 %84%D0%BE%D1%82%D0%BE
- Navkolishniy svít. 3 клас: планове за уроци за учителя O.T. Поглазова, В.Д. Шилин. Част I / ред.-разм. Т.В. Бондарев. - Волгоград: Вчител, 2007. - 253 с.
За да ускорите презентацията преди време, създайте своя собствена публикация в Google и вижте преди: https://accounts.google.com
Надписи преди слайдове:
Гърдите на реката свършват, зимата започва. Sіchen-mіsyats lutiy: да се разбере погрешно в това, което е взето. Звездите блестят ярко - до студа. Завирюхи и хуртовини летяха яростно. Първият mítsniy sníg пада през нощта.
Име-но, момчета, Месец на tsіy гатанки: Дни на йога - всички дни са къси, Всички нощи са дълги нощи. Сняг падна по нивите и ливадите до пролетта. По-малко от месец е нашата мина, Mi zustrіchaєmo Нова река. гръден кош
SICHNYA Кожуси от ялинка-приятелки, Шапки от стар коноп. Нямате нужда от колекция играчки: Ще я вземем от снега. Скоро ще станем като смешни снежни човеци. И сега, всички бели теж, смейте се широко.
LUTIY Bіlokrіlі khurtovini Curl на ожесточеното. Животните са отслабнали много Нека им помогнем с малки неща: Носим хляб на годишнината. По снежните пътеки В гората, като заспим, ще дойдем.
Fizminutka “Vzimka” Вятърът е прекрасен - млин (Ръцете са вдигнати над главата.) Завъртете с цялата си сила, (размахвайте ръцете си отстрани настрани.) Седя на земята Бяло - бял пух. (Ако обичате, оставете ни да спуснем ръцете си пред нас, като леко размахваме ръце.) Затворете прозорците, вратите, (красиво с ръцете си.) Погрижете се за дъха си, не. (изкривени с дланите на вуха, nіs.) Разходка, блъфиране по пътя Old Didus Frost. (почуква с ръце по бузите на коленете.) Стиснете ухото, стиснете носа, Стиснете бузите Дид Фрост. (С ръцете на триома вуха, nіs i shoks.)
Силни студове при свирепите само ... .. през нощта в мъгла до гората
Изпрах пътеките, боядисах ги накрая. Радост, раздадена на деца и пропиляна за санчаци. зима Doshch і slota, Brud і вятър, Osіn, ty за всичко vіdpovіdaêsh! Мразят, мразят хора, Випав първия бял ... сняг
От небето пада през зимата аз кръжа над земята завирюха
Какви глупави хора са стигнали до нас през двадесети век? Morkvina nís, В ръцете на mítla, Страхувате ли се от слънцето и топлината? Snіgovik Hoch и vídpovchinok при хлопцив, Седейки на вонята на леглата. След края минус тридесет. Дойдох при сестра Зими. Ice skuvav и ставки, І река, И кара котката в грубия. замразяване
Зад темата: методически разработки, презентации и резюмета
Розмов "Природата е този човек. Мястото на хората в природата"
Бюджетната институция на средното професионално образование на Ханти-Мансийския автономен окръг - Югриколедж - интернат "Център за изкуства за талантливи деца Пивночи"...
урок по темата "Природа и екология на Красноярския край" Тема: Взаимни хора и природа. Презентация преди урока
Урок за посвещения на Светия ден на Земята. Извлечете информация за историята на светеца. Урокът е придружен с презентация.
Наука за природата. Методи за лечение на природата
Поглед към същността на методите на предпазливост, експеримент и vimiryuvannya shdo природата, аз ги използвам в практическа дейност.
Tse тематична дейност "Gílochka Gorobini" - един от блока "Светът на природата". Да се проведе с деца на 4-5 години от първата година на обучение.
След хидроложкия паметник на природата на Mista Miass - река Kushtumga, създаването на информационен и осветителен сайт, посветен на паметниците на природата на района на Челябинск.
Въз основа на анализа на теоретичните основи и развитието на химичния анализ на водни проби, покажете значението на историческото, социалното, икономическото, екологичното, което може да бъде обективно разрешено ...
Олга Бердова
Презентация "Зимни гледки сред природата"
Презентация« Зимни свърталища сред природата»
Слайд #1
Снежен блясък, кръг, среща,
Донесете нивите с килим:
Щедра есенна реколта!
Спи сега до пролетта, почини си.
Слайд #2
Ковдра била
Чи не се смачква на ръка.
Чи не тъчеше
Не се разпаднах
От небето на земята падна
(Сниг)
Слайд #3
На дърветата на треската
Воалът се разпростря -
Била, пухкава,
Merizhivnaya красота!
Аз самият бреза е сумна
Не можах да се позная -
Толкова накичена майстерна
Гилки дивчина зима...
Слайд #4
Не се подсмихвам, не водя
Ще вземеш ли дървото с разрез?
(іній)
Слайд #5
Слайд #6
Слънцето бледнее, вятърът духа,
Небето е синьо близо
И да пълзя
Зимова…(виелица)
Слайд #8
Расти с главата надолу
Не увеличаване на растежа, а заряд.
(бурулка)
Слайд #9
Не отивай и не отивай никъде,
Защото е педал.
Тогава като по чудо паднете!
Защо никой не е щастлив!
Слайд #10
(Лод)
Презентация« Зимни свърталища сред природата»
Слайд #1
Снежен блясък, кръг, среща,
Донесете нивите с килим:
сън. Земята, ти, пееща, беше уморена
Щедра есенна реколта!
Спи сега до пролетта, почини си.
Слайд #2
Ковдра била
Чи не се смачква на ръка.
Чи не тъчеше
Не се разпаднах
От небето на земята падна
(Сниг)
Слайд #3
На дърветата на треската
Воалът се разпростря -
Била, пухкава,
Merizhivnaya красота!
Аз самият бреза е сумна
Не можах да се позная -
Толкова накичена майстерна
Гилки дивчина зима...
Слайд #4
Не се подсмихвам, не водя
Ще вземеш ли дървото с разрез?
(іній)
Слайд #5
... И в двора хъртовинът с Килим Шовков пълзи, Але вече е студено ...
Слайд #6
Слънцето бледнее, вятърът духа,
Небето е синьо близо
И да пълзя
Зимова…(виелица)
Слайд № 7 Ветровете пристигнаха от деня, Те донесоха топлина от тях. I kuchuguri на моменти падаха, Opivdni z dahu течеха.
Слайд #8
Расти с главата надолу
Не увеличаване на растежа, а заряд.
Але слънцето я пече - Извикай и умри (бурулка)
Слайд #9
Не отивай и не отивай никъде,
Защото е педал.
Тогава като по чудо паднете!
Защо никой не е щастлив!
Слайд #10
Frost - да лъжеш, топло - да живееш, Prozor, и не тъжен, Prigrіesh - няма да хванеш братята.
(Лод)
Публикации по темата:
„Есенни, зимни, пролетни явления на неживата природа“ за деца от подготвителната група (6-7 години). Бесидида мънка дъските. Мета: Разпознайте децата от природния феномен, какво ще кажете за водата: дъска. Формоването vminnya отбелязва разликата между лятото.
„Есенни, зимни, пролетни явления на неживата природа“ за деца от подготвителната група (6-7 години). Внимание 1. "Grím i bliskavka" Мета: коригирайте сезонни знаци, промяна, като в неживата природа. Разгледайте разбирането на "bliskavka", "гръмотевична буря" Научете.
„Есенни, зимни, пролетни явления на неживата природа“ за деца от подготвителната група (6–7 години)Следвайте: 1. "Хмара с дъска." Мета: Покажете как мракът на това дърво се утаява. Демонстрирайте циркулацията на водата в природата
Мета: доведете децата до необходимата природа. Задача: Потвърждаване на знанията за проявлението на зимните знаци в неживата природа;
Конспект "Зимни прояви в неживата природа"Марина Скирдина Конспект по екология "Зимни прояви в неживата природа." Цел: Внася любов към природата и интерес към изявите й, стимулира.
Презентация "Формулиране на безопасността на живота в обществото и природата при деца в предучилищна възраст"ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ В КЪЩА И НА РАЗХОДКА Ти, малката, си виновен да помниш: Бъди с розетка от талисмани! Няма нужда, деца, Нищо за вмъкване.
Цели на урока:
1. Познайте признаците на настъпващата зима в природата, имената на зимните месеци и реда на тяхното настояще, характеристиките на месеца на кожата.
Повторете и затворете името на скалата, реда на техните
Последващи действия; прочетете още веднъж, за да разтърсите още един.
2. Развийте напреднали умения, вербално и логическо мислене, sprinyattya, разширяване на комуникацията и превключване на уважение,
Развийте звукова памет и слухова памет въз основа на всичко
анализатори;
3. Разработете vminnya за анализ на народни примери;
Zbagachuvati и изясняване на речников запас;
Разширете хоризонтите си;
Подобрете фината моторика.
4. Vikhovuvati píznavalny _interes, любов към родната земя;
Внимателно отношение към родната природа, качество на труда
Индивидуални лица, начинаещи на самостоятелна работа и работа в
Екип.
Собственост:
1. Илюстрации от изображенията на годината, карти с имената
Mi pori roku;
2. Гатанки за знаците на зимата;
3. Дидактическа игра „Какво сбърка художникът?“;
4. Картина „Зимни забавления”;
5. Илюстрация от изображенията на снежния човек, отделни пликове от материала за задачата „Намерете информация“, „Ето го…“
Скриване на урока:
1. Организационен момент.
2. Психологическа настройка:
Dovgoochіkuvany дадено обаждане-
Урокът започва.
Нашият урок-урок от тайни:
Сто въпроса - сто отговора.
Отговорете един по един
Научавам всичко!
Думата за децата:
Момчетата ми са просто класа
Имаме всичко.
3. Мотивация на основната дейност
А) Хвилина пазач.
Днес в урока, повторим по-рано от материал за тъкане
и vivchimo нова тема, както сами се досещате,
гатанка (слайд 1)
Сняг отиде под бялата вълна
Имаше улици, къщи.
В името на снега, всички момчета,
Znovu дойде при нас ... (зима).
Зимен пейзаж (слайд 2)
Точно така, момчета! Темата на нашия урок: „Зима.
Зимни знаци. Промяна в природата.
И как позна, че е зима?
Как разбирате вираза: „Зимно слънце, като мащеха, -
блясък, а не мъка?
Как се промени температурата от миналата зима?
Какво можете да обясните? (Слайд 3)
Perevír! (слайд 4)
Зимни знаци (слайд 5)
Б) Учителят на Розмов.
Кога започва зимата?
А колко сини има Матинка Зими? Назовете ги. (слайд 6-9)
Един месец гърди, усърдие povna
Snízhkom prisyple снежна гърда.
Гърди аспик.
На кочана на гърдите земята все още не е студена, така че често първият сняг е там, сланата се променя в бъдеще. Пада
лек и пухкав, ейл, лежал няколко дни, ставаме mítsnim и сме твърди. Например, сандъкът замръзва вода близо до водните пътища, но ледът е тънък.
В sichni сив khurtovin
Завъртете въртележките
Аз в ранни зори
Лисицата е с диаманти, със сребро.
Сичен зв. лутуев.
Khloptsі, síchen е най-ниският месец на зимата. През този месец падат най-мразовити дни и снеговалежи.
"Síchen не е толкова изпечен, като vuha síche."
„Месец от месеца, обадете се на слана, замразете лицето, притиснете носа.“
Вятърът духа на свирепите
Хленчете на тръбите силно.
Да бързаш по земята със змия
Лек терен.
Люти люти, граничар (кордон между зимата и пролетта).
Люти вижда зимата - проверява за пролетта.
F i z m i n u t k a (на 15-ти хвилини)
4. Информирайте тези, които преподават урока.
А). Розповид с елементите на розмови. Работа с илюстративни
материал (презентация)
б). Работа с майстор.
Прочетете народните поговорки за зимните месеци и ги обяснете.
Физминутка (на 25-то тримесечие).
U). Как расте дървото и расте до зимата? (Пързалка)
Ж). Как променяте колекцията от живи комахи и птици? (Пързалка)
Д). Как животните се мотаят до зимата? (Пързалка)
5. Консолидиране на това разбиране на материала.
Работа с майстор.
Гра "Познай ме".
Работете на zoshití z drukovanoy основа.
6. Uzagalnennya че систематизиране на знанията.
7. P_dbitya p_dbag_v урок.
8. D / z: Нарисувайте малко парче. Подгответе допълнителен материал за създанията и птиците на узимката: гатанки, стихове, обяснения.