Prezantimi i shkencave natyrore me temë: "Dimri. Shenjat e dimrit. Ndryshimet në natyrë". Prezantimi "Manifestimet e dimrit në natyrë Ndryshimet e dimrit në prezantimin e natyrës
MBOU ZOSH №3
Mësimi në botën e mençurisë
Tema: DIMRI NË NATYRË
3 klasa
Programi: UMC "Harmony"
Makarova Olena Volodymyrivna,
mësues i klasave të kallirit
kategoria e parë e kualifikimit
m. Amursk
Synimi: sistematizon njohuritë për stinën e dimrit, manifestimet e dimrit.
Menaxheri:
- të krijojmë mendje për zhvillimin e veprimtarisë edukative të nxënësve përmes krijimit të formave të ndryshme të veprimtarisë bazuar në krijimtarinë tonë;
- mësoni të dalloni manifestimet e dimrit në natyrën e pajetë;
- formimi i vminnya në mënyrë të pavarur praktikë me informacion;
- pranoni formimin e fillimit të një sjelljeje të sigurt nga natyra në orën e dimrit.
Lloji i mësimit: Një mësim në zhvillimin e një materiali të ri fillestar.
Teknologjia e Mendjes Kritike
Pronësia: 1. Projektor, kompjuter, ekran, prezantim “Dimri në natyrë” 2. Poglazova O.T. "Navkolishniy svіt". Libër mësuesi për klasën e tretë Rreth 2h. Pjesa 1 / O.T. Poglazova, V.D. Shilin. - Smolensk: Lloji i "Shoqatës së shekullit XXI", 2005. - 159 f.: il. 3. Poglazova O.T. Punonjësja punon deri te asistentja e klasit të 3-të të instalimeve të ndriçimit. Rreth 2 vjet. Pjesa 1 / O.T. Poglazova, V.D. Shilin. - Pamja e 9-të, Rev. Une shtoj. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2012. - 64 f.: il. - në problemet e lëkurës;
4. Shpërndarja e materialit didaktik
MOMENT ORGANIZATIV
Thirrje afatgjatë
Fillon mësimi.
Chi gjithçka është në vend, gjithçka është në rregull:
Libra, stilolapsa e zoshiti?
Anu qeshi
Përshëndetje, ulu.
Skena javore
A ju pëlqejnë përrallat?
Sot, në mësim, ne mësojmë të krijojmë përrallën tonë.
Si ju intereson kujt i kushtohemi?
Kush mundi galyavin mundi
Unë shkruaj me një kredit në dritare,
Shtrat me pupla Shiє,
I keni dekoruar dritaret?
Si e tregoni dimrin e Kozakëve?
Dhe boshti, që її këndon, këndon, le ta zbulojmë. (Ana e Pidruchnik 97)
Yaka fitoi? (Magjepsja në Garniy Choice)
Si një divë për të grabitur tsia charіvnitsa?
Le të bëjmë së bashku propozime anësore për përrallën tonë.
RREGULLAT E ROBOTIT NE GRUP
Ne flasim prerazi, përmendësh, nuk e ndërpresim njëri-tjetrin
I emëruar nga një spiun në emër
Dëgjoni me respekt
Perepituemo, sikur në mënyrë të paarsyeshme
Ne i themi mendimet tona qartë
Ruajtja e rendit në festë
Ne e nderojmë mendjen e spiunazhit
DETYRA 1
Palosni propozimin në tre fjalë
Ajo hodhi një batanije diamanti mbi tokën e errët.
Ajo vari një thekë argjendi në pemë.
Lumenjtë magjepsën në krizhan kaydani.
Me një stilolaps magjepsës, ajo pikturoi vizerunki në vena.
I hedhur, i errët, në tokë, jorgan, diamant
Varur, pemë, në, thekë, argjend
Lexoni propozimet që dolën.
Magjepsur, lumenj, kaidani, krizhani, in
Penzlem, charіvnoi, vіzerunki, on, vіknakh, pikturuar
DIMRI ka ardhur…
GJIRI
Mbulesa DORË E QËNDRUESHME, TEMPERATURA ËSHTË VËRTETË NËN ZERO, UJI ËSHTË NGRIR
Kur po vjen dimri?
Visnovok: fillon dimri, nëse temperatura kthehet nën zero - ata ngrijnë me ujë, toka është e mbuluar me borë.
Shkruani të dhënat në zoshit, stor. 44, menaxher 95.
VIDPOCHINEMO
Të gjithë të qetë, djem, ngrihuni,
Duart të gjitha së bashku pidnyali,
U rritën vrasjet e tyre,
Ata u mrekulluan, chi saktësisht,
Të ulur së bashku
Të qetë, të qetë të gjithë ulen.
ROBOT V Zoshit
I ULËT
7 VJEÇ, 1 HVILINA
- 15º
Zaviryuha
SNIGOPING
NGRIRJE
I MBULUAR ME SNIG
I NGRIRË
DIMRI
Një treshe, një treshe ka ardhur.
Kuajt në trinitetin tuaj ishin të bardhë.
Rik kіnchaє, fillon dimri
GJIRI
Qetë gjoksin e syve me borë, atë hendek me acar.
Punë në grupe: Ruajtja e disa artikujve nga dy pjesë.
Perevіrka: Pse mendon kështu?
Si mund të jenë të mundshme (zbulohen) ndryshimet natyrore për të ruajtur koleksionin?
Ku e dimë më në detaje?
Gjoksi - i ftohtë - ftoh tokën gjatë gjithë dimrit.
Në dimër, foshnjat kanë rroba të bardha, dhe ngrica ndërton ura përtej lumit.
Gjiri - asgjë.
ROBOTI I PAVARUR
1." Fjalë kyçe"
Mbulesa e borës
Ruajtja e akullit
2 . "Fut"
Çfarë lloj mbulesë dëbore është në mjegullën tonë?
Çfarë do të thotë fjala? Leximi me të fundit.
Çfarë vіdomosti pasuroi njohuritë e tyre?
A keni kujdes për formimin e akullit në lumin Amur?
Çfarë lloj vizitash të huaja ju nevojiten për të përfunduar?
VIDPOCHINEMO
Oh, sa kohë më parë kemi lexuar
Sytë e djemve janë të lodhur. (Pul sytë tuaj.)
Shikoni gjithçka në dritare, (Shikoni majtas dhe djathtas.)
Ah, sa lart është dielli. (Shiko lart.)
Sytë më mbyllen menjëherë, (Shtypni sytë me duart tuaja.)
Do të zgjohemi në klasën e vendeve,
Unë po shkoj përpjetë në mal, (Shikoni përpjetë-djathtas dhe përpjetë-majtas.)
Në të djathtë, kthehu në të majtë,
Dhe pastaj le të zbresim (Shiko poshtë.)
Shijoni fort, por mbani sytë hapur. (Mbyllni sytë, hapini dhe mbyllini sytë.)
PROBLEMI I USHQIMIT
Pse grumbullimi i akullit në liqenin Baikal dhe lumenjtë Angara përfundon më pak në veri?
Punoni me një duarartë në anën.
LIQENI BAIKAL
RICHKA ANGARA
Vetëleximi i tekstit të asistentit, zgjedhja e ushqimit problematik.
PARAQITJE DIMËRORE
Ozheledytsya
Bryma
Ruajtja e akullit
Reshjet e borës
Cilat janë manifestimet e natyrës në orën e dimrit?
Nëse u shfaqën emrat e krijesave, është e nevojshme të klikoni ariun në shkronjat pranë fjalëve "Snig" dhe "Akull". Shkronja "C" shënohet me fjalët "Іній", "N" - "Dorë", "E" - "Akull", "G" - khurtovina, "L" - "Frost", "E" - "Ist acar" "," D "-" Ozheledytsya ". Për të parë ilustrimin - shtypni hiperfuqinë.
Zaviryuha
ngrica
Nalipi
TË DHËNAT E HOME NË ZGJEDHJE
- Vizatoni heronjtë e një përrallë me zemra që qajnë.
- Palosni tekstin shkollor, derisa të shihni emrat e fantazmave të dimrit.
- Në krah të asistentit.137 lexoni informacionin shtesë me të fundit.
- Keni zoshiti anash. 45 vikonati zavdannya
Letërsia Vikoristovuvana:
- http://www.activeclub.com.ua/modules/gallery/v/Priroda/Winter/
- http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1 %84%D0%BE%D1%82%D0%BE
- Navkolishniy svіt. Klasa 3: planet e mësimit për mësuesin O.T. Poglazova, V.D. Shilin. Pjesa I / red.-order. T.V. Bondarev. - Volgograd: Vchitel, 2007. - 253 f.
Për të shpejtuar prezantimin para kohe, krijoni postimin tuaj në Google dhe shikoni më parë: https://accounts.google.com
Titrat para rrëshqitjeve:
Mbaron gjoksi i lumit, fillon dimri. Sіchen-mіsyats lutiy: të keqkuptosh atë që merret. Yjet shkëlqejnë shkëlqyeshëm - deri në të ftohtë. Zaviryuhi dhe khurtovini fluturuan ashpër. Snіg i parë mіtsniy bie natën.
Emri-por, djem, gjëegjëza Muaji dhe tsіy: Ditët e jogës - të gjitha ditët janë të shkurtra, Të gjitha netët janë netë të gjata. Dëbora ra në fusha e livadhe Deri në pranverë. Më pak se një muaj është imi ynë, Mi zustrіchaєmo Lumi i ri. gjoks
SICHNYA Palltot gëzofi të të dashurave-yalinka, Kapele prej kërpi të vjetër. Nuk keni nevojë për një koleksion lodrash: Ne do ta marrim atë nga bora. Së shpejti do të bëhemi si burrë dëbore qesharake. Dhe tani, tezh i bardhë, qeshni shumë.
LUTIY Bіlokrіlі khurtovini Curl në të ashpër. Kafshët kanë humbur shumë peshë Le t'i ndihmojmë me gjëra të vogla: Ne sjellim bukë në përvjetor. Në shtigjet me dëborë Në pyll, pasi të kemi zënë gjumi, do të vijmë.
Fizminutka “Vzimka” Era është e mrekullueshme - mlyn (Duart ngrenë mbi kokë.) Përdredh me gjithë fuqinë, (valë duart anash anash.) Ulem në tokë Push i bardhë - i bardhë. (Nëse ju lutemi na lejoni të ulim duart poshtë para nesh, duke tundur lehtë duart.) Mbyllni dritaret, dyert, (të bukura me duart tuaja.) Kujdesuni për frymën tuaj, jo. (shtrembër me pëllëmbët e vuhas, nіs.) Ec, duke bërë bllof përgjatë rrugës Old Didus Frost. (troket duart në faqet në gjunjë.) Pini veshin, shtrëngoni hundën, Pini faqet Did Frost. (Me duart e një tryoma vuha, nіs i trondit.)
Ngrica të forta në atë të ashpër vetëm ... .. natën në mjegull deri në pyll
I kam pluhurosur shtigjet, i kam lyer në fund. Gëzimi u jepte fëmijëve dhe i shpërdoruar në sanchate. dimri Doshch і slota, Brud і era, Osіn, ty për çdo gjë vіdpovіdaєsh! Ngrirë, ngrirë njerëz, Vipav i pari i bardhë ... bora
Nga qielli bien në dimër qarkoj mbi tokë zaviryuha
Çfarë lloj budallenjsh na dolën në shekullin e njëzet? Morkvina nіs, Në duart e mіtla, A keni frikë nga dielli dhe ngrohtësia? Snіgovik Hoch dhe vіdpovchinok në khloptsіv, Ulur në erërat e krevateve. Pas përfundimit, minus tridhjetë. Unë kam ardhur te Zimi-motra. Ice skuvav і normat, І lumi, Dhe çuan mace në vrazhdë. ngrirjes
Prapa temës: zhvillime metodike, prezantime dhe përmbledhje
Rozmov "Natyra është ai njerëz. Vendi i njerëzve në natyrë"
Institucioni buxhetor i arsimit të mesëm profesional të Okrug Autonome Khanty-Mansiysk - Yugrikoledge - shkollë me konvikt "Qendra e Arteve për Fëmijë të talentuar Pivnochi"...
mësim me temën "Natyra dhe ekologjia e Territorit Krasnoyarsk" Tema: Njerëzit dhe natyra e ndërsjellë. Prezantimi para orës së mësimit
Mësimi i dedikimeve për Ditën e Shenjtë të Tokës. Merrni informacione për historinë e shenjtorit. Mësimi shoqërohet me një prezantim.
Shkenca për natyrën. Metodat e shërimit të natyrës
Një vështrim në thelbin e metodave të kujdesit, eksperimentit dhe natyrës vimiryuvannya shdo, unë їх vikoristannya në veprimtarinë praktike.
Aktiviteti tematik "Gіlochka Gorobini" - një nga blloku "Bota e Natyrës". Të zhvillohet me fëmijët 4-5 vjeç të vitit të parë të arsimit.
Pas monumentit hidrologjik të natyrës Mista Miass - lumit Kushtumga, krijimi i një siti informacioni dhe ndriçimi kushtuar monumenteve të natyrës të rajonit Chelyabinsk.
Në bazë të analizës së bazave teorike dhe zhvillimit të analizës kimike të mostrave të ujit, tregohet rëndësia historike, sociale, ekonomike, mjedisore, e cila mund të lejohet objektivisht ...
Olga Berdova
Prezantimi "Pamjet e dimrit në natyrë"
Prezantimi« Dimri ndjek në natyrë»
Rrëshqitja #1
Shkëlqimi i borës, rrethi, u takua,
Sillni fushat me një qilim:
Korrje bujare e vjeshtës buv!
Flini tani deri në pranverë, pushoni.
Rrëshqitja #2
Kovdra bila
Chi nuk shtypet me dorë.
Chi nuk thuri
Unë nuk u shkërmoq
Nga qielli në tokë ra
(Snіg)
Rrëshqitja #3
Mbi pemët e grilës
Velloja u përhap -
Bila, me gëzof,
Bukuroshja Merizhivnaya!
Unë vetë një thupër është sumna
Unë nuk mund ta njoh veten -
Maisterna kaq e zbukuruar
Gіlki dіvchina dimri…
Slide #4
Unë nuk ngacmoj, nuk udhëheq
A do ta marrësh pemën me prerje?
(inій)
Rrëshqitja #5
Rrëshqitja #6
Dielli po shuhet, era po fryn,
Qielli është blu afër
І të zvarritem
Zimova…(stulla)
Slide #8
Rriteni me kokë poshtë
Jo një rritje në rritje, por një pagesë.
(burulka)
Rrëshqitja #9
Mos shko dhe mos shko askund,
Sepse është një peder.
Pastaj bie për mrekulli!
Pse askush nuk është i lumtur!
Slide #10
(Zoti)
Prezantimi« Dimri ndjek në natyrë»
Rrëshqitja #1
Shkëlqimi i borës, rrethi, u takua,
Sillni fushat me një qilim:
Flini. Toka, ty, këndshëm, ishte e lodhur
Korrje bujare e vjeshtës buv!
Flini tani deri në pranverë, pushoni.
Rrëshqitja #2
Kovdra bila
Chi nuk shtypet me dorë.
Chi nuk thuri
Unë nuk u shkërmoq
Nga qielli në tokë ra
(Snіg)
Rrëshqitja #3
Mbi pemët e grilës
Velloja u përhap -
Bila, me gëzof,
Bukuroshja Merizhivnaya!
Unë vetë një thupër është sumna
Unë nuk mund ta njoh veten -
Maisterna kaq e zbukuruar
Gіlki dіvchina dimri…
Slide #4
Unë nuk ngacmoj, nuk udhëheq
A do ta marrësh pemën me prerje?
(inій)
Rrëshqitja #5
... Dhe në oborr zvarritet khurtovin me Kilim shovkov, Ale tashmë është ftohtë ...
Rrëshqitja #6
Dielli po shuhet, era po fryn,
Qielli është blu afër
І të zvarritem
Zimova…(stulla)
Rrëshqitja nr. 7 Erërat erdhën që nga dita, Ata sollën ngrohtësi prej tyre. I kuchuguri herë ra, Opivdni z dahu rrodhi.
Slide #8
Rriteni me kokë poshtë
Jo një rritje në rritje, por një pagesë.
Ale dielli її piqe - Bëj dhe vdis (burulka)
Rrëshqitja #9
Mos shko dhe mos shko askund,
Sepse është një peder.
Pastaj bie për mrekulli!
Pse askush nuk është i lumtur!
Slide #10
Frost - të gënjesh, të ngrohtë - të jetosh, Prozor, dhe jo i trishtuar, Prigrіesh - nuk do t'i kapësh vëllezërit.
(Zoti)
Publikime mbi temën:
"Dukuritë e natyrës së pajetë të vjeshtës, dimrit, pranverës" për fëmijët e grupit përgatitor (vitet 6-7). Besidi për të mërmëritur dërrasat. Meta: Njihni fëmijët nga një fenomen natyror, po uji: një dërrasë. Derdhur vminnya shënuar dallimin në mes të verës.
"Dukuritë e natyrës së pajetë të vjeshtës, dimrit, pranverës" për fëmijët e grupit përgatitor (vitet 6-7). Kujdes 1. "Grіm i bliskavka" Meta: rregulloni shenjat sezonale, ndryshoni, si në natyrën e pajetë. Eksploroni kuptimin e "bliskavka", "stuhi" Mësoni.
"Fenomene të vjeshtës, dimrit, pranverës të natyrës së pajetë" për fëmijët e grupit përgatitor (për moshat 6-7) Ndiqni: 1. "Khmara me një dërrasë". Meta: Tregoni se si zbehet zymtësia e atij druri. Të demonstrojë qarkullimin e ujit në natyrë
Meta: sillni fëmijët në natyrën e nevojshme. Detyrë: Konfirmimi i njohurive për shfaqjen e shenjave të dimrit në natyrën e pajetë;
Përmbledhje "Manifestimet e dimrit në natyrën e pajetë" Marina Skirdina Përmbledhje e ekologjisë "Manifestimet e dimrit në natyrën e pajetë". Qëllimi: Sillni dashurinë për natyrën dhe interesin për paraqitjet її, stimuloni.
Prezantimi "Formulimi i sigurisë së jetës në shoqëri dhe natyrë tek fëmijët e moshës parashkollore" RREGULLAT E SJELLJES PËR NJË SHTËPI DHE TË SHËCITET Ti, vogëlushe, e ke fajin që kujton: Bëhu me një rozetë hijeshi! Nuk ka nevojë, fëmijë, asgjë për të futur.
Objektivat e orës së mësimit:
1. Njihni shenjat e dimrit që vjen në natyrë, emrat e muajve të dimrit dhe renditjen e të tashmes së tyre, tiparet e muajit të lëkurës.
Përsëriteni dhe mbyllni emrin e shkëmbit, rendin e їх
Ndiqe; lexoni edhe një herë për të lëkundur në një tjetër.
2. Zhvilloni aftësi të avancuara, të menduarit verbal dhe logjik, sprinyattya, zgjeroni komunikimin dhe ndërroni respektin,
Zhvilloni një memorie të shëndoshë dhe një memorie dëgjimore bazuar në gjithçka
Analizatorë;
3. Zhvilloni vminnya për të analizuar shembuj popullorë;
Zbagachuvati dhe të qartësojë stokun e fjalorit;
Zgjeroni horizontet tuaja;
Përmirësoni aftësitë e shkëlqyera motorike.
4. Vikhovuvati pіznavalny _interes, dashuri për tokën amtare;
Vendosje e kujdesshme ndaj natyrës vendase, cilësisë së punës
Individë, fillestarë të punës së pavarur dhe të punës në
Ekipi.
Pronësia:
1. Ilustrime nga imazhet e vitit, karta me emrat
Mi pori roku;
2. Gjëegjëza për shenjat e dimrit;
3. Lojë didaktike “Çfarë ka gabuar artisti?”;
4. Piktura "Argëtim dimëror";
5. Ilustrim nga imazhet e burrë dëbore, zarfe individuale nga fletushka për detyrën "Gjeni informacion", "Këtu është ..."
Fshehja e mësimit:
1. Momenti organizativ.
2. Vendosja psikologjike:
Dovgoochіkuvany bëri thirrje-
Fillon mësimi.
Mësimi ynë i sekreteve:
Njëqind pyetje - njëqind përgjigje.
Përgjigjuni një nga një
Unë mësoj gjithçka!
Fjala për fëmijët:
Djemtë e mi janë thjesht klasë
Ne kemi gjithçka.
3. Motivimi i veprimtarisë parësore
A) Roja e Khvilinës.
Sot në mësim, e përsëritshme më herët se materiali i thurjes
dhe vivchimo një temë të re, siç e mendoni ju vetë,
gjëegjëzë (rrëshqitje 1)
Bora shkoi nën leshin e bardhë
Kishte rrugë, shtëpi.
Për hir të borës, të gjithë djemtë,
Znovu erdhi tek ne ... (dimër).
Peizazh dimëror (rrëshqitje 2)
Kjo është e drejtë djem! Tema e mësimit tonë: "Dimri.
Shenjat e dimrit. Ndryshimi në natyrë.
Dhe si e morët me mend se ishte dimër?
Si e kuptoni virazin: "Dielli i dimrit, si njerka, -
shkëlqejnë dhe jo pikëllohen?
Si ka ndryshuar temperatura që nga dimri i kaluar?
Çfarë mund të shpjegoni? (Rrëshqitja 3)
Perevіr! (rrëshqitje 4)
Shenjat e dimrit (rrëshqitje 5)
B) Mësuesi i Rozmovit.
Kur fillon dimri?
Dhe sa bluzë ka Matinka Zimi? Emërtoni ato. (rrëshqitje 6-9)
Një muaj gji, zell povna
Snіzhkom prisyple gjoks borë.
Gjirit aspik.
Në kallirin e gjoksit, toka nuk është ende e ftohtë, kështu që shpesh bora e parë është atje, ngrica ndryshon në të ardhmen. Rrëzohesh
të lehta dhe me gëzof, ale, duke qëndruar shtrirë për disa ditë, bëhemi mіtsnim dhe jemi të fortë. Për shembull, gjoksi ngrin ujin pranë rrugëve ujore, por akulli është i hollë.
Te sichni gri khurtovin
Rrotulloni karuselet
Unë në agim herët
Dhelpra është me diamante, me argjend.
Sіchen zv. lutuev.
Khloptsі, sіchen është muaji më i ulët i dimrit. Në këtë muaj bien ditët më të ftohta dhe reshjet e borës.
"Sіchen nuk është aq i pjekur, si vuha sіche."
“Muaji i muajit, thërrisni acar, ngrini fytyrën, shtrëngoni hundën”.
Era që fryn e ashpër
Ulërini me zë të lartë në tubacione.
Të nxitosh përgjatë tokës me një gjarpër
Tokë e lehtë.
Lyuty lyuty, roje kufitare (kordon midis dimrit dhe pranverës).
Lyuty sheh dimrin - kontrollon për pranverë.
F i z m i n u t k a (më 15 khvilinі)
4. Informoni ata që japin mësimin.
A). Rozpovid me elementet e rozmovit. Puna me ilustruese
material (prezantim)
b). Punoni me një duarartë.
Lexoni thëniet popullore për muajt e dimrit dhe shpjegoni ato.
Fizminutka (në çerekun e 25-të).
U). Si rritet dhe rritet pema deri në dimër? (Rrëshqitje)
G). Si e ndryshoni koleksionin e komakëve të jetës dhe zogjve? (Rrëshqitje)
D). Si rrinë kafshët deri në dimër? (Rrëshqitje)
5. Konsolidimi i atij kuptimi të materialit.
Punoni me një duarartë.
Gra "Më njoh".
Puna në bazë zoshitі z drukovanoy.
6. Uzagalnennya se sistematizimi i njohurive.
7. P_dbitya p_dbag_v mësim.
8. D / z: Vizatoni një prerje. Përgatitni materiale shtesë për krijesat dhe zogjtë e Uzimka: gjëegjëza, vargje, shpjegime.