Pa še eno darilo so nam podarili naši. Še eno darilo, ki nam ga je dala Rusija


Naša Rusija nam je dala še eno darilo: naš čudež, našo moč, naš pevski jezik. Nomu ima vse zmagovalo - naša Rusija. Pri novem je vse dano ji: imam širok nabor priložnosti; і bogastvo zvokov, і slіv in oblik; i spontanost, i nižje; і prostor, і rozmakh, і širina; jaz usmiljenje, ja moč; in jasnost, in lepota. Vse je na voljo v našem jeziku. Sam Vіn je korenina zemeljskega sveta in transcendentalnega, in temu je gospodar vsega, upodablja in prenaša. Tsemov zrelega narodnega značaja. In ruski ljudje, ko so ustvarili qiu mova, sami segajo do duše in duhovno tiєї višine, na krik її - її mova ...


Ne ljubiti joge pomeni ne ljubiti in ne spoštovati naše domovine. In kaj je človek brez domovine? Zakaj bi bili, yakbi komus daleč stran, da bi nas uničili v naši Rusiji? Naj drugi ljudje razumejo in se spomnijo, da lahko gredo tako daleč, da pretresejo in se dotaknejo Rusije le, če prepoznajo in zavohajo našo promocijo. In doti Rusija mu bo nerazumna in nedostopna; Doti ne pozna pred seboj ne duhovne ne politične poti. (Za I. Ilyina)




Eno od meril za pravilno razdelitev besedila na odstavek je žaljivo: če je iz prvih besed kožnega odstavka mogoče sestaviti novo zvočno besedilo, je odstavek pravilno viden. Pomikajte se po robotu in ga obrnite, chi pravilno razdeli besedilo na odstavke.


1. odstavek: ____________________________ __________________________ 2. odstavek: _____________________________ _____________________________ ______________________________ 3. odstavek: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Naša Rusija nam je dala še eno darilo: naša je čudovita, naša je mogočna. Nomu ima vse zmagovalo - naša Rusija. Pri novem je vse dano ji: imam širok nabor priložnosti; і bogastvo zvokov, і slіv in oblik; i spontanost, i nižje; і prostor, і rozmakh, і širina; jaz usmiljenje, ja moč; in jasnost, in lepota. Vse je na voljo v našem jeziku. Sam Vіn je korenina zemeljskega sveta in transcendentalnega, in temu je gospodar vsega, upodablja in prenaša. Tsemov zrelega narodnega značaja. In ruski ljudje, ki so naredili ciu mova, sami dosežejo krik duhovnosti in duhovno tієї vzvišenosti, kot krik її - її movu ... Ne ljubiti її, - pomeni ne ljubiti in ne ceniti naše domovine. In kaj je človek brez domovine? Zakaj bi bili, yakbi komus daleč stran, da bi nas uničili v naši Rusiji? Naj drugi ljudje razumejo in se spomnijo, da lahko gredo tako daleč, da pretresejo in se dotaknejo Rusije le, če prepoznajo in zavohajo našo promocijo. In doti Rusija mu bo nerazumna in nedostopna; Doti ne pozna pred seboj ne duhovne ne politične poti.


Naša Rusija nam je dala še eno darilo: naš čudež, našo moč, naš pevski jezik. Nomu ima vse zmagovalo - naša Rusija. Pri novem je vse dano ji: imam širok nabor priložnosti; і bogastvo zvokov, і slіv in oblik; i spontanost, i nižje; і prostor, і rozmakh, і širina; jaz usmiljenje, ja moč; in jasnost, in lepota. Vse je na voljo v našem jeziku. Sam Vіn je korenina zemeljskega sveta in transcendentalnega, in temu je gospodar vsega, upodablja in prenaša. Tsemov zrelega narodnega značaja. In ruski ljudje, ki so naredili ciu mova, sami dosežejo krik duhovnosti in duhovno tієї vzvišenosti, kot krik її - її movu ... Ne ljubiti її, - pomeni ne ljubiti in ne ceniti naše domovine. In kaj je človek brez domovine? Zakaj bi bili, yakbi komus daleč stran, da bi nas uničili v naši Rusiji? Naj drugi ljudje razumejo in se spomnijo, da lahko gredo tako daleč, da pretresejo in se dotaknejo Rusije le, če prepoznajo in zavohajo našo promocijo. In doti Rusija mu bo nerazumna in nedostopna; Doti ne pozna pred seboj ne duhovne ne politične poti.




1. odstavek: _______________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. odstavek: _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. odstavek: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________


* Div. glavna pomoč"Ruski jezik. 9. razred. Priprava na DPA - 2012". Uredil N.A. Senina. Rostov na Donu: Legion, P.15 in naprej. Če vas zanima, če je mogoče stisniti (pritisniti) fragmente besedila. Na katere načine da sem ti ga iztisnil - ugasnil, me jezil, da ga spremenim - si zmagal nad odstavkom kože?


Naša Rusija nam je dala še eno darilo: naš čudež, našo moč, naš pevski jezik. Nomu ima vse zmagovalo - naša Rusija. Pri novem je vse dano ji: imam širok nabor priložnosti; і bogastvo zvokov, і slіv in oblik; i spontanost, i nižje; і prostor, і rozmakh, і širina; jaz usmiljenje, ja moč; in jasnost, in lepota. Vse je na voljo v našem jeziku. Sam Vіn je korenina zemeljskega sveta in transcendentalnega, in temu je gospodar vsega, upodablja in prenaša.




Ne ljubiti joge pomeni ne ljubiti in ne spoštovati naše domovine. In kaj je človek brez domovine? Zakaj bi bili, yakbi komus daleč stran, da bi nas uničili v naši Rusiji? Naj drugi ljudje razumejo in se spomnijo, da lahko gredo tako daleč, da pretresejo in se dotaknejo Rusije le, če prepoznajo in zavohajo našo promocijo. In doti Rusija mu bo nerazumna in nedostopna; Doti ne pozna pred seboj ne duhovne ne politične poti.


Zapišite besede, kot je tematska skupina "Ruski jezik in Rusija". ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Ugani in zapiši stavek o jeziku. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________


Iz katerih besedilnih besed lahko sestavite sinonimne vrstice? Zapišite jih. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Kakšno vlogo imajo besedila in sopomenke? Lahko rečete, da je smrad še posebej izrazit? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________


Kako so lahko besede slogovno zmedene? S kakšno metodo je živel avtor? Kakšna je funkcija štetja besed? __________________________________________ __________________________________________ Kako lahko z zadnjico teze potrdimo, da je besedišče besedila »povedati, kaj ljudje mislijo« (G. Stepanov)? ____________________________________________ ________________________________________________



(1) Naša Rusija nam je dala še eno darilo: to je naš čudež, naša moč, naš pevski jezik. (2) On ima vse zmagovano - naša Rusija. (3) Novemu je dano vse: in prostranstvo nevezanih priložnosti; і bogastvo zvokov, і slіv in oblik; i spontanost, i nižje; і prostor, і rozmakh, і širina; jaz usmiljenje, ja moč; in jasnost, in lepota. (4) Vse je na voljo v našem jeziku. (5) Vіn sam je koren posvetnega in transcendentalnega in da je gospodar vsega, upodablja in prenaša.

(b) Tsemovov zrel, spontan nacionalni značaj. (7) Prvi ruski ljudje, ki so naredili qiu mova, segajo do duhovno in duhovno visokega, na krik jogo - jogo mova ...

(8) Gorje nam, ki nam nismo dovolili, da bi skrbeli za svoj jezik in dbaily rjoli njen - v njenem zvenenju, v yogo naravni svobodi, v jogo ritmu in v oblačilih jogo pravopisa, ki je organsko viris. (9) Ne ljubiti joge pomeni ne ljubiti in ne ceniti naše domovine.

(10) In kaj je človek brez Batkivščine?

(11) Zakaj bi mi bmi, yakbi komus daleč stran, da bi nas uničili v naši Rusiji?

(12) Naj drugi ljudje razumejo in si zapomnijo, da lahko gredo tako daleč, da pretresejo in se dotaknejo Rusije le, če prepoznajo in zavohajo našo promo. (13) In doti Rusija mu bo nerazumna in nedostopna; Doti ne pozna pred seboj ne duhovne ne politične poti.

(14) Naj svet spozna naš jezik in po njem bo najprej naletela naša domovina. (15) Oboje in le nekaj ne čutim do Nje, ampak do nje.

I.A. Ilyin

Kaj je glavna tema besedila slavnega ruskega filozofa Ivana Oleksandroviča Iljina? Oglejte si testne naloge.

A 1 Kako to, da trdnost ne sledi razmišljanju avtorja, ki ga sledimo iz besedila?

1) Ruski jezik ima zgodovinski delež in miselnost ruskega ljudstva. 2). Ne ljubiti jezika pomeni ne ljubiti Batkivshchyna.

3) Kdor ne zna jezika, ne doseže duhovnih višin.

4) Ruski jezik je mogoče govoriti in posredovati, ne glede na to, ali je kot občutek, misli, čustva.

A 2 Kako se tema ne drži besedila?

1) Bogastvo in moč ruskega jezika.

2) Shranite pomen filma.

3) Vizualizacija miselnega v jeziku.

4) Mova ta mova.

A 3 Nastavite slog in vrsto besedila.

1) Znanstveni slog, opis;

2) Novinarski slog, zrcaljenje;

3) Znanstveni slog, mirkuvannya;

4) Umetniški slog, opis.

A 4 Kako ima besedilo neposreden pomen?

1) Spanje. 3) Vedite.

2) Pri oblačilih. 4) Sharuvannya.

A 5 Yaka predlog maščevanje posamezno-avtorsko neologizem?

1)3; 2)5; 3)8; 4)13

A 6 Kako preverite nadomestnost v odstavku 1?

1) Sinekdoha. 3) Hiperbola.

2) Epiteti. 4) Antiteza.

A 7 Poimenujte del filma, da ohranite besedo vlastín (predlog 5).

A 8 Iz predloga 14 zapišite dele.

A9 Skіlki slovnične osnove vstopiti v skladišče predloga 12?

A 10 Yaka іz propozitsіy je zložljiva bezspіlkovoy?

1)3; 2)7; 3)9; 4)13.

Pogled od spredaj:

1. možnost

(1) Nevihta se je valjala in napredovala nad nami. (2) Niso nas prehiteli, da bi se ozrli naokoli, kot mrak, ki se morda ni podrl, bil je oddan, od samega obzorja, neverjetno se je sklanjal pred nami. (3) Os se je svetila z ognjeno nitjo in gosti nemir lisičji, skozi katerega smo se prebili, se v govorni luči (krivi) škrlatni polsveti ozira. 4

(5) Malo verjetno je (chi), da oseba pozna nevihto, (ne) ... srečanje z njo v boju, (b) Mi je hitela v zavetje shukati ... še, medtem ko je jezna (ni) odšla ( v) vse. (7) Ale je bil že pizno: vrgel na nas desko z norimi, (ne)varovanimi ... potoki. (8) Zaglušno glasno ... hočemo grimirati, in bleščice, ki vso uro (ne) nehajo klofutati s srebrnimi bleščicami, so le osli.. plesali. (9) Če bi se dalo pogledati le del ... kundi, (ne)prehodni dohodek ... če led ni preplavljen z vodo in so listi veliki, pokriti ... z oljnimi pikami .

(10) Kmalu smo ugotovili (a) da (b) nam ni mar za vsa naša prizadevanja (c) da se bomo izognili (d) da absolutno ne bomo ukradli odbora.

(11) Cel dan je deževalo kot dež iz vetra, potem pa se je vreme prebudilo. (12) Popoldne je bilo sonce mirno ... tiho je zvenelo ... postalo je in ni bilo ... poslana je bila milost.

A1 Katere besede pišejo A?

1) s g ... v cono; 3) oz ... bes;

2) pojavil; 4) neukr ... timimi.

A2 Kako je pisanje skladno s tradicionalnim načelom (1 odstavek)?

1) smešno; 3) grmenje;

2) sh ... zakričal; 4) (tisto) leto.

A3 Kot besede so zapisane z vezajem:

1) (c) vse; 4) jaki;

2) (krvavo) rdeča; 5) jak (nibi).

3) (tisto) leto;

A4 Katere besede imajo izpuščen glas, ki je v glasu popačen?

1) z ... Kundi; 4) mastna;

2) vzorci ... rojili; 5) gr ... hotiv.

3) osel ... plesal;

A5 Kdo ima besedo (besede) s črkovanjem »Glas v korenu klica«?

A6 Ali imajo nekateri predlogi besede z nepreverjenimi, nezvenečimi glasovi?

2; 3; 11 .

A7 Po kakšnem principu se črkuje manjkajoči glas v besedi vtik ... že?

1) morfološki; 3) tradicionalni;

2) fonetični; 4) pameten,

A8 Podajte pravilno razlago črkovanja besede(Čude!

1) tse prikmetnik-єн-, zato napiši n

2) tse beseda-vinyatok, napisana n;

3) tse vіddієslіvne prikmetnik, uttvenne vіd nevezani diєslov nepopolnega uma, to je napisano n;

4) tse izven obhajila, to je zapisano n.

A9 Navedite 12. besedo iz govora, ki potrjuje shemo.

¬ ∩ ^^

A10 Katere besede so spelling-probіl (odstavek 2)?

1) komaj (chi); 3) (ne)izstrelitev;

2) (ne)vdelano..4) (ne)ukrajinski ..timimi.

A11 Kot besede se lahko zasukajo kot odmev na besedo Poglej?

1) poglej okoli; 3) poglej;

2) poglej; 4) čuditi se.

A12 Določite pravilno razlago črkovanja O / E po tem, kako sikniti na besedo ne kradi

1) Pro - pri končnici v glasu;

2) E - v priponi pid v glasu;

3) E - v korenu besede, є beseda sporna s črko E v korenu;

4) E - v končnici dieprikmetnik.

A13 Navedite pravilno razlago črkovanja(ne) pr .. pojdi:

1) naenkrat - brez besed;

2) naenkrat - brez ne ne navaditi se;

3) okremo - є protistavlennya;

4) okremo - є sorodna beseda.

А14 З predlogi 9 zapišite besede s črkovanjem »Glasovi v končnicah narečij pretekle ure«.

A15 Z predlogi 12 zapišite zložljive besede.

A16 Ali mi lahko poveste več?

1)1; 3)5;

2) 2; 4) 12.

A17 Ali lahko poveste predloge, ki jih otežujejo opomini, zaradi preobrata prispodobe?

1)2; 3)8;

2)3; 4)10.

A18 Ali morate na mesto takšnih črk v besedi 10 postaviti (Komi)?

A19 Predlog 11:

1) preprosta, sestavljena iz istih članov;

2) zložljivi bezspoluchnikov;

3) zložljiva;

4) zlaganje.

A20 Navedite predlog za preklop

1)4; 2)6;

3)7; 4)8.

TEMATSKA DVORANA ZA TEMO "Obhajilo".

1 MOŽNOST

1. Pozna besedno zvezo »pitch. + dan": a) razred Galaslivy; b) gosta lisica; c) styglion aґrus; d) hrupna črta.

2. Navedite besedo »pitch. + dan":

a) osvetlitev z žarnico; b) oseba, ki chomps;

c) megla se plazi; d) sanjati o jezeru.

3. Navedite končnice diynyh diyprikmetnikov v sedanji uri:

A. -uch-; B. -єm; St-enn; G. -Yusch; D. -Vsh; E.-box.

4. Ali je treba na nek način pisati pripono -usch-?

A). Pohvala ... z uspehom; B) dihanje po telefonu;

C) šepetanje o otrocih; D) državni praporščak

A) chula rozmovu; B) Upam na srečo

B) spruzhnіy čaj; D) pomilostitev je bila označena.

6. Na kakšen način naj pišem PN?

A) tkanje mačk; B) trava je nagnjena ... a;

C) grd slog; D) Rozkidani govor.

7. Kdo ne črkuje Okremo?

A) (ne) izsušena zemlja; B) slika je (ne)končana;

C) (ne) kaj se krepi, ampak tiha deska; D) (ne)farbovani parkan.

A) zavantazheny vagon - strad. vklj. preteklost uro

B) ključavnica - akcija. obhajilo pretekle ure

C) nakrit stіl - pasivno zakrament pretekle ure

D) pes, ki laja - prikmetnik

9. Spoznaj besedo, katere končnica se piše E:

A) kalyuzh ... prej; B) svinec ... viy; C) odločitve ... ny; D) pero.

10. Kdo je napačno postavil znake?

A) Na nebu, pokrito s srpom, je sonce viselo kot škrlatni pajek na čisti sivi pajčevine.

B) Khashchas imajo tremtili breze, pokrite z zlatimi lističi, in trepetlike.

C) Misto, rozpatlane nevihta, zgledalo kudlatim in temno.

D) Letaki, zirvani v vetru, se vrteli v povіtri in strumkom, purhav, hiteli v daljavo.

11. Kakšno besedo lahko obhajite s trpljenjem sedanje ure?

A є; B) malo; B) Beaty D) žvečiti.

A) Naučite se, kot da ste prebrali to knjigo, se dolgo spominjajte njenih junakov.

B) Približno v daljavi je morje zaklicalo alarm.

C) Turisti, yakі dolayut gorski prelaz, čez večer so prišli do kampa.

2 MOŽNOST.

1. Poznajte besedno zvezo »Dodatek. + dan":

A) vizualno živ; B) pes, ki je lajal;

B) hidrogenirani plin; d) ogrevano jeklo.

2. Navedite besedo »pitch. + Obstaja":

A) pot je bila očiščena; B) fant, kaj bereš;

C) praporščaki, ki se razvijajo; D) očaranost z glasbo.

3. Navedi končnice pasivnih pridevnikov v sedanji uri:

A) -en; B) -Vsh; B) - t-; D) -im-; D) -jesti-; E) -usch-.

4. Ali je treba na nek način pisati pripono -YuShch-?

A) za kaj se boriti vztrajati; B) brbotajoči ocean;

C) lepilni papir; D) stadion.

5. Kakšni so načini pisanja E?

A) potem ... super dekle; B) lezite kot starši;

C) pretočno šepetanje; D) zaprta ovojnica.

6. Ali imajo nekatere vrste pisave eno črko H?

A) pobiranje pridelka; B) drevo pіdrіzu ... i;

B) nekoshe ... travnik; D) spletena je pletenica.

7. Kdo NE piše naenkrat?

A) še (ne)naseljiv rob; B) (ne)ugasla bagatja;

C) nič (ne) tiho, pokvariti; D) trava (ne)košena.

8. Pri nekaterih vizijah besed so jasno označeni slovnični znaki?

A) drva, kaj zakuriti - prikmetnik

B) nestisnjeno uho - pasivno obhajilo pretekle ure

C) zaraščene stave - prikmetnik

D) pisanje lista - diysne obhajilo pretekle ure.

9. Poznaj besedo, katere končnica se piše Pro.

A) otočki; B) plišasti ... viy; U) punca ... nka; D) oživitev.

10. Kdo je napačno postavil znake?

A) Zmrzal udari ponoči in nenadoma vse spremeni.

B) Lisice še niso odvrgle oblačil, utišale so oko s temno rdečimi plameni.

C) Z neukrotljivih piščancev je teklo listje, potlačeno z zmrzaljo.

D) Še lepši javorji, odeti v škrlatno listje, in rumene breze.

11. Kakšne besede se danes ne more pasivno obhajiti?

a) kričati b) poglej; U) zapomni si; d) ponovno prebrati.

12. Čigav govor je kršena literarna norma?

A) Fantje, ki so izdelovali modele, so bili nagrajeni.

B) Polsvetloba je padla na borove iglice, veter se je dvignil, močno se je razplamtelo.

C) Turisti, ki želijo uživati ​​v lepotah Karelije, se jih bodo še dolgo spominjali.

Pogled od spredaj:

(1) Zima. (2) Para iz kanalizacijskega vodnjaka. (3) Zemlja je malo videla. (4) Pridi bližje: zemlja bo vdrla. (5) Isti ljudje mečejo pse in v njihove oči - žalost in strah.

(6) Poznam ljudi, ki dajo svojega psa na cesto za tiste, ki niso mogli prinesti več potomcev, pa tudi dohodka. (7) Kaj iti ven: peni za dušo?

(8) Zakaj je danes pomanjkanje usmiljenja tako veliko? (9) Kaj se bo zgodilo z našim umom in našim srcem? (10) Chi nas ne prikrajša za prijaznost za vedno? (11) Aje, že danes se poročila z nami!

(12) Gorje tovarišu - ne moremo ti pomagati. 13

(14) Zlobno se malo pogovarjamo o napredovanju osebe v prijatelja čotiri-šape, v našem življenju ne vemo ničesar o zhorstokosti! (15) Človek je nemogoč brez dobrega položaja pred svojimi mlajšimi brati. (16) Vesolje, kordonske in milicijske službe, medicina, geologija - sfere, v katerih psi v ljudeh ustvarjajo podvig. (17) Kje je naš človek, usmiljenje?

(Za Y. Laykovo)

A1. Kakšna je misel besedila?

  1. V našem vsakodnevno zivljenje celo veliko pomanjkanje usmiljenja.
  2. Svojim dragim prijateljem smo prenehali izkazovati prijaznost in usmiljenje.
  3. Naše življenje nima zhorstokosti v odnosu do bitij.
  4. Dober položaj osebe do bitij je nujen za nas pred osebo samo.

A2. Če rečemo nizke besede, so s pomočjo takšnih besed povezani pomeni besedila.

  1. peni, primanjkljaj, pomoč, pomoč
  2. duša, prijaznost, pomoč, usmiljenje
  3. dokhіd, usmiljenje, tovariš, zhorstokіst
  4. duša, um, pomoč, feat

A3. Yaka je dobila dokaze E, Laikova o vprašanju, določenem v predlogu 8: "Zakaj je pomanjkanje usmiljenja danes tako veliko?"

  1. Bo bodi usmiljen ni v modi.
  2. Ker bodo denarji nadomestili naše duše.
  3. Tisti, ki je usmiljen, je razumljiv, saj je takoj postal star.
  4. Є. Laikova ne odgovarja.

1) 4, 5 2) 7, 8 3) 8,10 4) 14, 17

A5. Kakšen pomen ima beseda SRCE v govoru št. 9?

  1. organ krvnega obtoka
  2. organ je simbol izkušenj in občutkov ljudi
  3. najpomembnejše mesto od vseh
  4. organ kot simbol jeze, jeze

A6. Navedite besedilo, za koga se beseda vidi, ima figurativni pomen.

  1. vidtala zemlja (predlog 3)
  2. (ne) oditi chi prijaznost (predlog 10)
  3. otroški čudež (predlog 13)
  4. dobro modra (predlog 15)

A7. Katero različico vіdpovіdі je avtor označil za movno virulence, vikoristanі v rechennyah 8-11?

  1. strokovni besednjak
  2. metafora, retorična hrana
  3. retorično wiguk, povnyannya
  4. metafora, inverzija

B 1. Besedo VISTAVLI (predlog 6) zamenjaj s sopomenko. Napiši svoj sinonim.

V 2. Iz predlogov 12-13 zapišite besede z nepreverjenim, nezvenečim glasom pred korenom.

Pri 3. Iz predlogov 12-14 zapišite besede, saj so lahko nespremenljive na listu predpone.

V 4. Iz predlogov 1-13 napišite izrek, ki se praviloma zapiše: »Obhajilo, sankcionirano v odsotnosti prilog, s temeljitim pregledom se piše z dvema črkama PN.«

B 5. Pri kazalci pod predlogom iz prebranega besedila so vsi delilni znaki oštevilčeni. Zapišite vse številke, ki pomenijo različne znake kdajpodobni člani govora.

Kozmos, (1) obmejne policijske službe, (2) medicina, (3) geologija - (4) sfera, (5) nekateri psi imajo podvig v ljudeh.

O 6. Pri kazalci pod predlogom iz prebranega besedila so oštevilčeni vsi delilni znaki. Zapiši število, s pomočjo katerega je oštevilčen znak za delitev, ki se delideli zložljivega predloga.

Da ljudje mečejo pse, (1) in v njihove oči - (2) žalost in strah.

O 7. Pri kazalci pod predlogom iz prebranega besedila so vsi delilni znaki oštevilčeni. Zapišite številko(-e), za pomoč(-e) je dodeljen(-e) znak(-e) delitve (-e), delitev (-i)glava in del zložljivega predloga.

Čuditi se otroku, (1) trpeti kot sinjina z raztrganimi šapami, (2) ne more pristati, (3) - (4) spet gremo mimo.

Približno 8. Iz predlogov 10 zapišite besedo prejem, ki se zahteva na podlagi pogodbene povezave PRIMIKANNYA.

O 9. Z predlogi 15 izpišislovnična osnova.

B 10. Vmesni stavki 7-12 poiščite predlog zisti člani

OB 11. Vmesni predlogi 5-10vnesemo (-i) z besedo (s).Zapišite številko(e) predloga.

O 12. Srednji predlogi 4-13 vedetiprepognjeni red reke z zadnjim redom dodatkov.Zapiši številko predloga.

B13. Srednji predlogi 6-12 poznajonesrečni pregibni predlogi.Napišite qi predloge.

B14. Srednji predlogi 4-14 poznajopregibni predlog z različni tipi zv'azku. Zapiši številko predloga.

PREGLEDNI TEST Z LOČILI. 10 RAZRED.

  1. Vyznachte sposіb zv'azku so prejeli besedo.

Igraj din.

Gornyatka kawi.

Intenzivno delo.

Desničar iz šole.

Vsak je primeren.

Bilo je prezasedeno.

Odkljukajte hitro.

Duzhe schiry.

Zustritisya na tečajih.

Dvesto ton.

  1. Vznachte, sestavil bom samo predlog chi.

1) V vsej okolici izlijte, nabodala iz desk.

2) Ko je posijalo zadnje sonce, se je vse nekoliko spremenilo.

3) Nіch, in na nebu sije veličasten mesec.

4) Delovali smo kot pomoč in vse naredili sami.

5) V bližini parka so rasle rože, a še niso zacvetele.

6) Takoj se ti čudim in bom ugibal v prihodnosti.

7) Jokal sem in počutil sem se bolje.

8) Vodja je spodbudil svojega konja in nenadoma je postal viden Yogo.

9) To okolje, kot sem mislil, bo malo olajšalo delo.

10) Vіn gleda in ziba hrast, ki je zrasel na grčah.

3. Prosimo, navedite, kakšen drugačen znak je treba postaviti v besede na mestu znaka moči (?): a) komu; b) madež s komo; c) dvokrapka; d) pomišljaj; e) komu in naenkrat hiti; e) ni potrebe po istem znaku.

1) Zaljubiti se in zaljubiti se hkrati (?) pomeni zaljubiti se v dve ženski močneje, nižje prej.

2) Ne vem, zakaj se je sonechko її segrelo, chi won (mevec) je vzel sіk іz tsієї travo (?) Videlo se je le, da je bilo bolje.

3) Vse je malo zlatozeleno, vse se je široko in tiho hvalilo pod tihim dihom vetra (?) hodile so groke, smrad je izginil v življenju, čeprav so že premagali troh.

4) Mikolijeva ryaba persona je pihala vroče plamene (?) in njene male gospodske oči niso bile presenečene, ko so se čudile častniku.

5) Podarite penije (?), de želite in kako želite.

6) Jaz, zrobivshi tse, vydchuv, da je rezultat viyshov bazhany (?) napak, in ona je zlomljena.

7) Pomembno je bilo razmišljati o tem, ali je kraj življenje življenja (?) Tako bogat videz zapuščenosti in neplodnosti je nosila koča.

8) Kdo ne ljubi umetnosti (?) ali je brezčuten v duši ali gluh za vse lepo.

9) Olesyi želim povedati, kot da je vroče in niti za trenutek (?) preveč preširok pok v njegovih besedah.

10) Spomnim se, da je Natalia Savishna, njena ljubezen in božanje, zdaj pa jih lahko cenim samo jaz (?) Enako mi ni padlo na pamet, kot je bila prava, čudežna stvaritev stara ženska.

Zabronyuvati, zavidljivo, očaranost, upogibanje, hrbet, položaj, mraz, zamašitev, blokada, okupacija, okupacija, rja, prstan, zima, jeza, transparent, šarlatanstvo, čarovnica, zobobol, igra, hieroglif, staro, vino, industrija in industrija , orodje, kap, informirati, iskra, katalog, katarza, katastrofa, guma, kašelj, četrtina, cedra, kilometer, kinematografija, lepilo, lepilo, koža, kašelj, faks, faks, uho, kompas, škropljenje, lepo, kuhinjski kremen, aches, skibka, klapot, losos, popularni tisk, lišaji.

Dvignite glas ob besedah.

Meisternosti, maisternist, zdravila, na kratko, metalurgija, filister, nesrečen, mladoletniki, mlekar, monolog, neviryannya, nabridly, plešast, upogibanje, dolgoročno, namir, zamude, osmrtnica, sovraštvo, nedaleč, nepopolnost, na neviobaglivy , varnost, lahkotnost, Odessa, en sam, razdraženost, operitisya, veleprodaja, obveščanje, zbudi se, toži, vibileniy, vodkorkuvaty, chastkovo, vіdіmeniy, paralych, parter, patriarhija, oranka, zgarishche, poper, zanka, jadralno letalo, plysnyava kuhar, podstavek.

Dvignite glas ob besedah.

Pogrebni pas, rja, enako, postelja, sanitarije, centimeter, prepoznavanje, pesa, luč, sič, silos, simetrija, sirota, skener, shpakivnya, vipadok, spivchuttya, cviljenje, eno-pleminny, zoseredzhennya, zasib, status, status, status , plovilo, stres.

Dvignite glas ob besedah.

Mitnytsia, ples, tempo, trend, nežnost, ogrevanje, torta, triptih, čevelj, grda, ukrajinska, barva, poliranje, moč, faksimil, porcelan, fenomen, fetiš, filister, flavta, fluorografija, flyleaf, oblika, kaos, bavovna, bavovnyana, klopotati, gospodar, vypeshcheny, hladnost, khristianin, prodajalec Kristusa, cement, lancer, cigan, zajemalka, čistilec, shasi, šal, shakhtinskiy, shakhtintsі, plašč, šofer, brizge, kislica, ruševina, excursion, excursion, excursion , epilog, yurknuti, sveti norec, movny, movny.


Tvir

Annushkin V.I. Ivan Iljin, uničevalec Rusije, je zapisal: »Naša Rusija nam je dala še eno darilo: naš čudež, našo moč, našo spečo movo. Zanj je vsega konec, naša Rusija ...« Vzemimo to misel realno: vsa Rusija pripada naši materi! Ale ruski jezik velika večina sprejema bodisi kot dolgočasno zvezdo slovničnih pravil bodisi kot le šolski predmet. I misli, svіv on zahist rіdnoї mov, сvіdchen rozumіnnya rіlі Besede kot orodje ustvarjanja sodobnega sveta, upravljanja prožnih procesov in vseh oblik življenja niso znane ...

Mova je sredina tistega izraza narodnega duha, razpoloženja, načina življenja sodobne družbe. Da bi razumeli, da je tak mov - a mov - beseda za dnevno suspіlstvo, je treba vedno znova usvіdomit svet klasičnega razumevanja Besede, ki je v osnovi evropske filozofije življenja: "Na storž je bil Beseda ..." Beseda je Bog. Bog je Duh. Bog je ljubezen. І vse tsі kategorije vіbrazhenі v naši človeški besedi. Beseda ljudstva je podobna Božji besedi (sv. Ignatij Briančaninov). Z eno besedo, svetloba je ustvarjena. Vendar pa je oseba grešna in temu vse naše odpuščanja, suspіlnі in ekonomichnі negarazdi so chi іnakshe pov'yazanі z mova - і navpaki: varto prilagoditi, razumeti vlogo in pomen Besede, kako začeti vlashtovuvatsya in vse halucinacije suspіlnogo otya.

»Ljudstvo se vse bolje izraža v svojem jeziku ... (І. I. Sreznjevsky). Danes pomeni: dobro počutje ljudi, duhovno zdravje in fizično počutje, blaginja, vse oblike življenja ljudi so povezane z izboljšanjem sodobnega gibanja. Vprašanje približamo viru: tako kot jaz, filologi in naša družba kot celota, je smiselno: kaj je jezik – jezik – beseda v današnjem širokem razumevanju, ki vključuje in zajema vse vidike življenja sodobne družbe ?

Uvіmknesh TV - obstaja ena mova (і, pred govorom, duzhe rіzna: rіdkіsna resna rozmova, ki v bistvu prisili duha rozvaga); vidiš tempelj - in tam boš začutil vsakodnevni molitveni jezik (molitev); Če se boste sprehodili v bližini parka, boste začutili, da bodo mimoidoči vzbudili privlačno oblečene mlade ljudi obeh artiklov, ki zvenijo mirno ... pohotno. In vseeno nam je ruski jezik prisoten. Mova je prva za vsa besedila, besedna jedrnatost, ssіb splkuvannya in vzaєmodії, organiziranost življenja na vseh її sferah. Kompleksnost besednih besedil zgiba znanost o književnosti, a če pogledate trenutno literaturo, nam je morda preveč za življenje, saj živimo v veličini besedil in nesposobnost našega življenja je povezana z nami. pred ogromnimi trenutnimi ambicijami, saj spodbuja življenje v novih informacijah Vidimo pa, da živimo v enem samem in celem pevskem svetu misli, razpoloženj, stilov, ki se oblikujejo pred mano.

Yakschko Zakniki Težave, pri analizi posebnega galulzі suspil-kratko premičnega čolna, potem bom videl letnik, tako da: Chi se lahko zaveda pikantnosti disoberpiece (beri: Realizouvati National Draft Demographer preko Beszkiv Great SIM'ї ), Yakschko Zrazkіv Good Motherland Motherwise slast - televizija? Zakaj je mogoče premagati problem induciranja učinkovitega gospodarstva, ne da bi pri tem kršili poslovni jezik dokumenta (zatiranje jaška dokumentov je ena od značilnosti sedanje informacijske družbe), in retorična etika kot osnova za navdih? pošteno poslovanje, partnerstva, oprosti? Kaj se da varno narediti, kot da jezik večjega ZMI ni prepleten s pesimistično-kritičnim obvladovanjem delovanja, ki se odraža v drugačnem besednem slogu? Suspіlstvo, katerega duh je pomembnejši od padca, vulgarnega, pіshlo-rozvazhalnega (in vse je izraženo samo od sebe v moji Besedi!), ne more rešiti starih težav.

Os nekaj postulatov, ki jih po mojem mnenju filologi golše vpeljujejo v podporne dokaze:

1. Yaka mova, takšno je življenje. Zaradi sebe, kot opomin na medsebojne odnose ljudi, je način življenja ustvarjen na način izražanja koristnih ali zlobnih misli. Nasprotno stališče, če govorimo, je le potomstvo in ne ustvarjalec (»mova sama ve, kam se obrniti in nismo mi, da ji narekujemo zakone ...«), ki vodi v napeto pasivnost in stagnacijo.


I.A. Illinim, v tem članku je težava, povezan je s pomeni maternega jezika. Po mnenju avtorja je Rusija svojim državljanom dala neprecenljivo darilo - veliki ruski jezik. Takšne vizije ni lahko razumeti: oblikovanje filma je izvedla bogata zgodovina države in ljudi.

Otzhe, novemu je bilo nemogoče priznati vso Rusijo, njeno bogastvo in priznanje ruske duše. Avtor je spoštljivo in ponosno pristopil k temu, da je naš jezik vse. S pomočjo ruskega jezika lahko poskrbimo za najbolj subtilne duše, opis naravnih pojavov, dajemo imena vsem, ki jih poznamo. Po Ilyinu ima naš jezik bogastvo zvočne harmonije, muzikalnosti, ritmične živahnosti. Kot zatrjuje avtor, je jezik, o katerem govorijo ruski državljani, postal simbol izražanja »njihovih odločitev ... dosežkov«, »... samovzdržnega nacionalnega značaja«. Pravilno spoštujte avtorja, zaščitite svoj jezik pred golšo, kajti tisti, ki ne izkazuje ljubezni do jezika, pomeni, da ne ljubi moči domovine.

I.A. Іlїn maє ratsіyu in v dejstvu, da scho o blaginji Batkivshchyna, ljubljenčki zagotavljajo zaščito nacionalnega gibanja. Zakaj ti je mar? Zdi se, da je preprosto: tako kot meddržavne oblasti, celovitost ozemlja države, razvitost oblasti v njej, zakonodajna osnova te tradicije, zgodovina ljudstva, je nespremenljivo znamenje Država. Sami greste organizirat narod, četudi vsi njegovi predstavniki pišejo in govorijo, ne glede na narečje, moj edini, smiseln za vse Ruse. V narodovo ustvarjanje so bila posejana tudi najboljša besedila umetniške, publicistične, znanstvene narave, za uro njihovega nastanka je ta jezik zastal. Imeli smo to srečo, da smo ocenili zlati sklad narodne kulture. V tem načrtu ima lahko ruski jezik bogate tradicije. Temo pomena filmske zgodovine je obravnavalo veliko piscev. Res je, naš jezik je dal veliko svetlobe in milijone ljudi gane, jaz sem kriv, da pišem v svojem jeziku.

Posodobljeno: 25.02.2017

Spoštovanje!
Prav tako ste se spominjali pomilostitve oziroma Drukarske pomilostitve, glejte besedilo in pritisnite Ctrl+Enter.
Tim sam bo dal necenjeno zlobo projektu in drugim bralcem.

Hvala za spoštovanje.

.

Corisan gradivo na to temo