هيكل ووظيفة الأدلة في علم النفس. التركيب النفسي للأدلة. وصف بشرتهم بإيجاز

من وجهة نظر المستقبل ، من الواضح أنه الشكل الوحيد لتطور نفسية النفس ، ولكن فقط الناس والنبيذ في مرحلة الغناء من التطور التطوري هم أقل في الروح.

يتجلى نشاط svіdomosti في أولئك الذين يديرون الموضوع مثل "التعهد" بالعالم ، وخلق صورة ثابتة لذلك العالم ، ورؤية الموضوع من ذلك العالم.

« Svіdomіst»تا« روح"ليست هي نفسها تمامًا ، أولاً وقبل كل شيء: الدليل كمكوِّن شخصي ومثالي للنفسية البشرية. ترتبط الصورة المثالية لـ navkolishny svіtu في شعب svіdomosti ارتباطًا غير واضح بالفهم (الكلمة). Otzhe ، الصورة المثالية ، كمظهر منهجي للأدلة ، يتم إلقاء اللوم عليها ، إذا كانت الصورة الذاتية مرتبطة بالكلمة. يمكننا أن نعلق ونستسلم بصيغة هجومية:

الصورة المثالية = صورة ذاتية + مفهوم (كلمة).

موقف الفهم (slіv) لا يدركه الشخص حقًا ، ولا يُدرك ، ولا يُقبل ، ولا يُخمن ولا يتجلى. لذلك ، فإن الشاهدة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بي وبشعبي. وهذا لا يمكن أن يكون وضعية للحياة الاجتماعية للإنسان ، أنواع مختلفةاليوغا ديالنوستي و splkuvannya.

Svіdomіst zabezpechuє sposobnostі pіznannya navkolіnії ії dіynostі و samoіznannya (refleksії) vlasnogo Ya. ki التي vіdnosiny مثل navkolishnogo ، لذلك і ضوء داخلي رطب. من الممكن التنبؤ ونقل مظهر podia الجديد ، stosunkiv ، zv'yazkiv.

لذلك ، على سبيل المثال ، ممثل الفلسفة الكلاسيكية الألمانية I. G. Fichte viniknennya svidomosti pov'yazuvav іz " تحية"لا - أنا أعمل أنا ، razznennya من قبل شخص لنفسه كشخص بائس ، ككائن بائس لنفسه ، ككائن من myslennia. Lyudina ، على vіdmіnu vіd be-like كائن ، zdatna usvіdomlyuvat نفسها ، فعل قوتها الخاصة في الشهادة ، قوتها الخاصة في النشاط البناء. تسي مي باتشيمو وتعرف دون وسيط الرعاية الذاتية іz. Aje svіdomіst vzagalі zdіysnyuєtsya خشية ostіlki ، oskolki في nymu vinikaє vyavlennya حول schos іnshe ، حول non-I ، حول rіch ، حول الكائن. ليس هناك دليل على أنه فارغ ، لا مملوء بشيء.

على أساس ما سبق ، هناك تنظيم سائد وهادف لسلوك الناس ونشاطهم وتكيفهم في العالم والمجتمع الحاليين.

Tsya diyalnisna ، الجانب النشط من svіdomosti معظم plіdno و raznobіchno rozroblyalas نفسها في vіtchiznіnіy psikhologii. باسوف م. يا باسوف. أفكار يوجو التي طورها S.L.Rubinshtein ، الذي كتب:

"هوية الإنسان تنسب إلى її الزبد ، ومؤخرة الإنسان ليست دماغًا فحسب ، بل الجسد هو ذلك її خصائص طبيعية، و diyalnist ، zavdyaky مثل رجل في التطور التاريخي لتطور الكمين الطبيعي له іsnuvannya ".

مشكلة تكوين المعرفة ، وظائف عقلية أكبر ، أشخاص أقل قوة ، بوساطة خبراء الممارسة ، نشاط العملوخلق في عملية "العلامات النفسية" (علامات) ، rozroblyav L. Z. Vigotsky.

إن الأفكار والفهم لمشكلة الدليل كوظيفة ودليل كصورة ، والتفاهم المتبادل والتبادلية والذكاء المتبادل يكمن في أ.ن.ليونتييف ويتم تطويرها من قبل هذه المدرسة. في إطار نهج ديالنوست خاص ، svіdomіst هو شكل من أشكال النشاط ، وبالتالي يمكن رؤية الهيكل من خلال منظور بنية النشاط بطريقة مختلفة.

على سبيل المثال ، وراء عملية الحفظ ، هناك دوافع غناء ، كما لو تم إعطاؤها لشخص ليتذكره (والأبعد من ذلك ، ينتشر التسلسل الهرمي للدوافع ، وهو التوسط وتوجيه النشاط) ؛ عند حفظ شخص ما ، ضع علامته الخاصة ، وفقًا لطبيعة وضع عالم هام من الحكمة والبسالة في الحفظ ؛ عند حفظ شخص ما ، يتم تمويجه بطرق الغناء في الحفظ وعمليات الحفظ المختلفة ؛ بالمعنى الفسيولوجي للكلمة ، الذاكرة مستحيلة دون الأداء الطبيعي للدماغ.

بهذه الطريقة ، بالنظر إلى إمكانية وجود شكل خاص من نشاط rozumovo (فكري) ، فإنهم يرون نفس المستودعات ذات الخيارات التقنية ، كما هو الحال في أي شكل من أشكال النشاط في العيون: rozumovі dії ، sho في منتصف دوافعهم و c أو ، عمليات rozumovі وأفعال نفسية وعصبية وفسيولوجية واحدة تلو الأخرى.

Іsnuє y іnshiy bіk svіdomosti ، إذا كان vіn يعمل مرة واحدة كصورة للعالم. بالنسبة لـ O. M. Leontiev ، فإن الصورة - tse "burnt" النشاط ، لـ V. P. صورة للنشاط الإنسي للموضوع ، والذي يولد من جديد ، وقبل ذلك ، كما يبدو ، على ما يبدو ، "في الخطة الوظيفية".

لكن الصورة ليست مجرد تخمير سلبي شبيه بالمرآة ، "بقعة" لنشاط الموضوع ، فأنت تعيش حياتك الخاصة ورياح التغيير تتطور ، ومع تدفق علامة نشاط جديدة ، يجب أن تجلب ، يدك ، لتغيير صورة العظمة ، - وهكذا تستمر في توسيع عملية حياة الفرد بأكملها.

بالنظر إلى أن جانبين من الأدلة مرتبطان بشكل غير متسق ، تتحدث مدرسة A.N Leontiev عن تحليل "نشاط svidomosti" و "svedomost-image" وتقسيمهما. في بقية اليوم ، نتحدث عن مثل هذه "صورة svіdomosti" واحدة ، مثل النسيج الحساس ، معنى ذلك zmіst الخاص.

تحت النسيج الحساس ، تُفهم "مادة" الصورة ، أي أنها تُدرك ، وتُقبل ، وتكون الأفكار والتخمينات والمظاهر ضعيفة. ه - جزء من واقع موضوعي.

قيمة- tse uzagalnee vіdobrazhennya dіysnostі ، خلف yakim للوقوف في عملية zаglnennya ، للحصول على مساعدة من yih تم أخذها بعيدًا ، كشفت أن rozumіnnya іstotnih zaєmozv'yazkіv ، storeіn ، خصائص تلك الصورة المعطاة ، قوة the vіdnosin scho vіbryazhєєєєє. هناك ثلاثة أشكال من المعنى: اللفظي (المتحرك) والموضوع والتناسق. كل هذه الأشكال الثلاثة هي معنى مايوت مراحل مختلفةتطوره. أظهر Shche L. S. تطور الضمادات المشددة من عمليات zminoyu zagalnennya.

يوصف A.N. Leontiev المعنى الغريب بإيجاز على أنه وضع الدافع في صلب الموضوع ، وفي الافتراء يعني التقدم الذاتي للمعرفة الإنسانية ، والتي لا تقهر لفرد مثل هؤلاء الأشخاص.

رؤية العناصر المختلفة في تحليل "svidomosti-dialnosti" ، من جانب واحد ، تلك "svedomost-image" - من الجانب الآخر ، A.N Leontiev في دراسة "Dialnost. Svіdomіst. يُظهر التخصص "وحدتهم وعلاقاتهم المتبادلة وأولئك الذين يدركون (كصورة ، انعكاس) قوتهم في مرحلة التطور ، يلومون بشكل فعال الحياة ، الصورة الدنيا للعالم:

"الجزء الخلفي من الرأس أقل في شكل الصورة الذهنية ، والتي تكشف عن الموضوع للعالم الحالي ، والنشاط ، كما كان من قبل ، يخلو من الصوت العملي. في المرحلة الأخيرة ، يصبح موضوع الشهادة هو نفسه: نحن نرى أشخاصًا آخرين ، وهم قوة الموضوع ... تصبح الصورة Svіdomіst أيضًا сvіdomіstyu-diyalnistyu ".

عدد منها ، يرى أ.ن. ليونتييف ، من جوانب العلاقة بين علم النفس الحديث للامتدادات الواسعة للعقل ، والتي نراها في S.L Rubinshtein ، L. S. Vigotsky ، المؤلفون المعاصرون (Platonov K. هيكل الأدلة ، يرى المرء مثل هذه السمات الأساسية التي تجعل سلطة الجسر: المعرفة ، والخبرة ، والإعداد ، والتفكير.

يكشف بلاتونوف عن أهمية هذه الفئات في المواعيد القادمة:
خبرة- فعل حرية للفرد لا ينتقم من الصورة التي تظهر وتتجلى في شكل إشباع (معاناة) أو توتر أو إذن أو تدمير أو هدوء. "الخبرة" - الفهم أوسع ، "عواطف" أقل ، تتجلى التذبذبات في الشكل والمشاعر ، والاحتياجات ، والإرادة الإرادية ، والاحترام الكافي والذاكرة.

بوزنانيا- كامل مكوّن المعلومات بالشكل ... صور الفكر والأفكار حول صلاتهم. تتجلى المعرفة في البشر في عدة أشكال من التخمير: الحدس ، و sprinyatti ، والذاكرة ، و myslennі.

جلسة- كمظهر ذاتي - فإن الجانب النشط من الضوء هو نفس رابط الدوران مع الضوء. يتجلى الإعداد في نفسه كتجربة ، والإعداد - مثل الاعتراف.

كانت الكلاسيكيات تعني للماركسية: "هناك ، دي ياكه فيدشينيا ، فوت آسنو بالنسبة لي ؛ لم يتم "تعيين" المخلوق على أي شيء و vzagali غير "تعيين" ؛ لخلق بيئة اليوغا للآخرين ، لا يوجد شيء اسمه الإعداد.

انعكاس- عملية rozumovy (العقلانية) ، التوجيه إلى التحليل ، rozumіnnya ، إخطار الذات: الأعمال الصالحة ، السلوكيات ، mov ، dosvіdu ، الحساسيات ، المواقف ، وخصائص الشخصية ، بشكل متبادل مع الآخرين ، وما إلى ذلك) على سلطة المرء تصبح هذا الفكر.

من الناحية المفاهيمية والإجرائية والوظيفية ، يرتبط التفكير بالرعاية الذاتية والتأمل والثقة بالنفس.

ترتبط هذه الصفات ، قوة الأدلة ، ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض. فقط zagalnennya schodo فعل نفسي واحد للتجربة ، vodnosini أن المعرفة بالأشياء ، scho їkh vyklikayut ، لسرقة الفعل النفسي من خلال فعل الشاهد.

على هذا النحو، إلى هيكل المعلومات تدخل:

• الثقة بالنفس ، وجوهرها هو مفهوم أنا. ككل ، فهي تشمل: التجربة الذاتية (الشعور بالذات) ؛ التأمل الذاتي (rіven domagan ، التقييم الذاتي ، tsіnnіsnі التوجه) ؛ معرفة الذات (تطوير التفكير والنقد الذاتي) ؛
• صفات الشاهد: الإعداد ، التجربة ، المعرفة ؛
• وضوح متساوٍ للمعلومات: osyannnya ، nathnennya ، clear svіdomіst ، slutana svіdomіst ، علم الأمراض من svіdomіst ، vtrata svіdomostі ، مظهر غير مرئي ؛
• أشكال التخمر العقلي: الوعي ، spriynyattya ، المظهر ، الذاكرة ، الأفكار ، الوعي ، الاحترام ، العواطف ، الإرادة ؛
• قوة الديناميكيات وثبات أفعال الشهود: العمليات العقلية ، والصيرورة وقوة التخصص.

تعليمات من ، على وجه التحديد إلى فئة (مفهومة) للمعلومات وفهم منظار الضوء. هل بعض الروابط و spіvvіdshennyah نتن؟

سفيتوغلياديُنظر إليه على أنه نظام من خلال النظر إلى العالم الموضوعي والعالم في شخص جديد ، ووضع الشخص على واقع جديد وعلى نفسه ، فضلاً عن كونه مستنيرًا من خلال هذه الآراء لمواقف الحياة الرئيسية للناس ، وإعادة النظر فيها ، المثل العليا ، ومبادئ المعرفة والأنشطة ، والتوجهات القيمية ، وما إلى ذلك. ه. Svіtoglyad - لا ينظر الجميع إلى هذا المظهر ، ولكن بعضها فقط هو zagalnennya الحدودي.

يرتبط Svіtoglyad بشكل غير واضح بالبنى الأساسية للتخصص ، علاوة على ذلك ، كدليل على doslіdzhennya ، باعتباره مثقفًا اجتماعيًا ووراثيًا وصرفياً. طبيعة Oskіlki svіdomostі ، مثل svіtoglyadu ، اجتماعية ، لن تكون أنيقة ، لكنها تتطور تدريجياً إلى قوانين اجتماعية ، قد يكون لها طبيعة إحصائية ، وهذا هو أهم قوانين التنمية ، تظهر بهذه الطريقة ، ما هي هؤلاء ، ما هو صحيح مع الغناء المتكرر ymovіrnostі لأكثر من ذلك ، يمكنك إذن أمهات visnovi و naslіdki و visnovki المطولة تمامًا للأقلية. في مرحلة التطور ، يتشكل مراقب النجوم تحت تأثير الشحذ الاجتماعي على أساس الأدلة ، أو الأهم من ذلك ، في وقت لاحق. يمكن تقديم Spivvіdshenie svіdomosti و svіtoglyadu i-concept بالإضافة إلى العناصر الرئيسية لـ svidomostі على النحو التالي (الشكل 8.1).

Oskіlki іndivіdualne svіdomіst zavzhdi vinikaє yak svіdomіst في المجتمع ، يومو ، دون أدنى شك ، قبل الإيقاف المؤقت ، مما ترسمه من اللون الأزرق و pіd vplіv yak من svіdomіst الخاص بك.

Hromadske svіdom_st vstupaє في أشكال svіdomosti اليومية والدينية والأخلاقية والجمالية والقانونية والسياسية والوطنية والعلمية.

يقوم علم النفس بتطوير كل هذه الأشكال من الوعي الإيقافي على الوعي الفردي والجماعي (الذي يعتبره علم النفس الاجتماعي).

لذلك ، من أجل نظرة جامحة ، يذهب النهج المنهجي الرئيسي إلى وجهة نظر جوهر الخصائص الرئيسية لفئة "svedomist" في علم النفس الفاضل.

المناهج الأصلية لتحليل مشاكل تقطير القارئ معروفة من أحدث الأدبيات ، لا يمكننا أن نقترحها هنا ، لكننا لم نعد نحللها بعد الآن ، dorimuyuchisya zavdannya مبدأ zagalnita يغني العالم أولئك الذين يميزون العالم بشكل إيجابي الاستقامة هي سرقة شرف الفكر النفسي vіtchiznyanoї.

روزديل 18. Svіdomіst.

18.1 الخصائص الرئيسية للمعلومات

18.1.1 هيكل معلومات الشخص

Svіdomіst الناس - لم يتشكلوا في عملية الحياة لشكل من أشكال التخمر العقلي للنشاط كنموذج صارم وذاتي للضوء الضروري في شكل فهم لفظي وصور معقولة.

حتى يمكن رؤية علامات nevid'emnyh للذكرى: mova ، myslennya that zdatnistst svoryuvati zagalnenu model navkolishnogo svіtu y vglyadі sukupnostі obrazіv і فهم.

في بناءيتضمن Svidomosti عددًا من العناصر ، بعضها مسؤول عن الوظيفة الرئيسية لـ svodomostі:

1. عمليات التعلم(من الواضح ، spriynyattya ، myslennya ، الذاكرة). على أساسهم ، يتم تكوين ثروة من المعرفة حول العالم الحالي.

2. فصل الموضوع عن الموضوع(معارضة الذات في عالم navkolishny ، التمييز بين "أنا" و "ليس أنا"). وتشمل هذه الثقة بالنفس ومعرفة الذات واحترام الذات.

3. الناس Vіdnosini لنفسك هذا العالم navkolishny(اشعر باليوغا ، العواطف ، الخبرة).

4. المستودع الإبداعي (الإبداعي)(Svіdom_st form є novі الصور التي تفهم ، والتي لم تكن سابقًا في الصورة الجديدة للمساعدة ، والكشف ، والأفكار ، والحدسії).

5. صب صورة Timchasov للعالم(التذكر يزيل صورة الماضي ويكشف عن شكل النموذج المستقبلي).

6. صياغة أهداف النشاط(زيارة احتياجات الناس ، svіdom_st formє tsіlі dіyalnostі وتوجيه الأشخاص في متناولهم).

يمكن إظهار وظائف المعلومات هذه بشكل تخطيطي في الرسم التخطيطي لمدى استقلالية الكتل الوظيفية ولكن مترابطة (الشكل 18.1):

Krіm vladenoї vishche ، يمكنك إلقاء نظرة على الخيارات الأخرى لهيكل معلومات الناس. على سبيل المثال ، يمكن وضع الأساس لهيكلة المعلومات مقياس الأدلة(فرد ومشوق) ؛ مكونات المعلومات(المعرفة والخبرة والإعداد) ؛ أنواع الظواهر النفسية(عمليات Svіdomі ، تصبح تلك السلطة) ؛ اليوجا سلطة(الثبات والنزاهة والنشاط) وما إلى ذلك ، ومع ذلك ، في رأينا ، تم النظر في نموذج بنية المعلومات على نطاق أوسع ، من الناحيتين النظرية والعملية.

p align = "justify"> Gromadska svіdomіst، svіdomosti svіdomosti svіdomі svіdomі people، є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є є sistemnymi vіdostіvnosti ، shko وليس zvіdіvnostі іndivіdіdualії svіdomіstі (الشكل 18.2)

من الممكن رؤية أشكال مختلفة من الجسر المعلق ، أهمها موضحة في الشكل 18.3.

من وجهة نظر العلوم المادية ، بين الناس ومع الضوء المادي الضروري ، يمكن العثور عليهم لرؤية بعضهم البعض (الشكل 18.4). النوع الأول والأنواع الأخرى من التفاعل المتبادل متصلان جدليًا: أولاً ، يولد الناس من العالم المادي ويشار إليهم به ، وبعد ذلك ، في عالم نضجهم ، يبدأون في التدفق بنشاط إلى العالم كله ، وتحويله وفقًا للخطة الرئيسية. النوعان الثالث والرابع من التفاعل مع القوى القوية ليسا ماديين ، لكنهما مطروحان للنوع المعلوماتي. بالنسبة لمن يكون النوع الثالث من التفاعل أقل احتمالًا أن يكون سلبيًا. في الواقع ، هو انعكاس أكثر نشاطا ، والذي يشمل عناصر الفهم والتقييم والتحول. الأكثر تقدمًا والأكثر تقدمًا هي النامية - النوع الرابع من التبادلية ، والذي يمثل المرحلة الأولى من تطوير السيادة الذاتية - السيادة الذاتية.

في معيار الإضاءة السيادي ، يتم إعطاء الترتيب مع وظائف الدليل ، مثل الوحدة التعليمية ، فهمًا مثل " الخصائص التجريبية لـ svedomost(بروستوروفا ، تيمشاسوفا ، معلوماتية ، حيوية) ". من نظرة المؤلف المساعد الأولي، يُنظر إلى التفاهمات على أنها مناقشات كبيرة وكفاءات الفلسفة وعلم النفس الأدنى - علم يصعب إكمال المعرفة.

تستند مؤشرات Qi إلى قوس العمل النظري لـ V.A. جانزين ، الذي أسماه "الخصائص التجريبية". V.A. فهم هانسن فيكوريست لـ "البنتوباسايس العلم الجاد" ، ومن الجديد لإدخال خصائص الدليل. Pentobasis عبارة عن بناء مكون من 5 عناصر: الطاقة والمعلومات والساعة والفضاء ، والتي تتدلى فوقها الركيزة.

معلومات الطاقة

المادة المتفاعلة

ساعة الفضاء

يصف Vidpovidno إلى tsikh seredkiv Hansen الحالة النفسية ، ويخلق تصميمه الخاص:

إرادة ميسلينيا

Svіdomіst

تؤثر على الإدراك

Vіdpovidno لإلقاء نظرة خاطفة على A.V. هانسن ،

1. فهم المعلومات و وظائف

2. شهادة لـ I. كانط

3. هيكل المعلومات

4. فهم الدليل والمجهول

1. فهم المعلومات و وظائف

Svіdomіst - svіdomіst є є є є є є є є є є є є є є є є є є є shcha ، vіlka іdіlіnі і po'zazan z الترويجية її funktsіya brazkossann scholesbennry في تسونيا azhenі і ії sіє y vglyadі іidealnykh і і po'zana її її promotionivnі ، الحمامات المنظمة المعقولة لسلوك الناس و її بشكل متبادل مع الطبيعة والاجتماعية وسط. تسمح الحرية للناس باكتساب سيطرة أكبر على عملياتهم وسلوكهم العقلي ، وتوجيه نشاطهم العقلي ونشاطهم في الاتجاه الصحيح ، وكذلك تحليل قوتهم.

وظائف Svіdomіst vikonuє الأكثر أهمية ، والتي تتحقق من خلال مكونات هيكلية محددة لـ сvіdomostі:

"Butiyna Svidomist" ("Svidomist for Buttya") ؛

"Reflexive Svidomo" (Svіdomіst لـ Svidomosti) ؛

الثقة بالنفس (معلومات عن عالم المرء الداخلي ، نفسه).

هذه الوظائف هي كما يلي:

وظيفة الاعتراف ، تعميق العالم الأثيري (تتحقق بالأفكار: العقل والعقل ، التصاعد على صورة ذلك الفكر) ؛

وظيفة اختبار وتحفيز الإعداد للضوء ، للناس (تخيل تلك الأفكار ، التي تغرقها العواطف ، تكاد تصبح تجارب. الكثير من الأرضية الوسطىلأشخاص آخرين. "الإعداد الخاص بي إلى الوسط - є svіdomіst الخاص بي") ؛

وظيفة تنظيم السلوك (تشكيل الأهداف ، إظهار الدافع ، نقل النتائج ، تحقيق الهدف المحدد - إرادة الشخص تقف كعنصر من عناصر الوعي) ؛

إبداعي - إبداعي ، يولد وظيفة ؛

وظيفة الانعكاس (ككائن انعكاس ، يمكنهم التصرف وإثارة العالم ، والتفكير في شيء ما ، وطرق تنظيم سلوك الشخص ، وطرق التفكير نفسها ، وخصوصياته).

2. Svіdomіst z i.Kantu

معرفة عالم الناس في متناول نجوم її svіdomostі ، لكنها قد تكون مختلفة. "سواء كانت معرفتنا ،" بعد أن احترمنا أنا كانط ، "نبدأ بالمشاعر ، ثم نذهب إلى الذهن وينتهي بنا المطاف في الذهن ، فلا يوجد شيء آخر فينا للنظر في المواد لمعالجة المواد وتقديم إلى أعلى مستوى ". تأمين هذه الوحدة في مجالنا حتى يصبح المبنى أكثر من مجرد فكرة. يرى أ. كانط فكرتين متساويتين: العقل والعقل.

فالعقل من حيث المبدأ ليس بناء الأم على الحق مع "الثراء في نفسي". الحقيقة الوحيدة ، التي يمكنني أن أعرفها بحق ، هي حقيقة عفوية حساسة ، تعمل كشيء ، مادة ، يتشكل مثل a ، لمعرفة نتاج "المظهر" ، يجب أن. نفس الصورة التي تقف فيها ، كما تُعطى للعين. أنا. يحاول كانط أن يفهم أن كل معرفة من معارف روزوموف يتم تحسسها دائمًا بمادة ملموسة ، والعقل هو بناء أذهاننا لإعطاء قواعد لإدخال اختلاف في الحساسية والفهم. في الأساس لفهم تكمن الصورة والمخطط. الصورة هي دائما أولية ، والمخطط هو سلسلة كاملة من الفضاء. العقل بنّاء ، أنا أصنع الفهم. المفهوم هو الفكر الذي يثبت علامات الأشياء والمظاهر ، التي تظهر فيها ، مما يسمح بالتعرف على أشياء ومظاهر الآخرين. تقوم Ale ، بناءً على فهم الجلد للمرفقات ، بتشكيل علامة مميزة وعلامة على هوية غنائية. التشابه (الهوية) و vіdminnіst zavzhd أنا غير واضح في نفس الوقت.

يحترم كانط بناء محكمة الحكم بين العقل والعقل. "مفاجأة الحكم هو الاعتراف بما يسمى الماكرة ، ويوم اليوم لا يمكن تذكره من قبل نفس المدرسة ، لأنه. يمكن للمدرسة أن تقدم لإلهام عقل أجنبي ، كما لو كنت أرملة في عقلية جديدة ، لقد حكمت جيدًا لفترة طويلة ، وتم فرضها في الآخرين ، ولكن إذا كان المبنى يحترمهم بشكل صحيح ، فمن خطأك أن تكون قويًا لغرس التعليم ، وإذا لم يكن هناك هدية واحدة ، فلا توجد قواعد ، إذا تمت معاقبتك أنا youmu z tsієї بطريقة لا تضمن العفو zastosuvannya ...

يتم الإبلاغ عن تبادل المعلومات ، وفقًا لفكر كانط ، فإن zavdyaks من بناء الفكر الأكبر ، مثل النبيذ ، يشبه العقل. Rozum ، zanureniya في svіt chuttєvogo svіdu ، يتخطى واحدًا تلو الآخر كائنات هذا العالم ، وبطبيعة الحال ، في كل منهم لا يعرف أي شيء مجنون.

لمساعدة العقل ، لا يمكن التعرف على كائن ككل. هذا هو السبب في أنني أستخدم عقلي.

روسوم - tse zdatnіst vyvodit بشكل خاص іz zagalnoe. إذا تم عرضه بشكل خاص من المقدس ، فسيتم عرضه بشكل أكثر خصوصية. جوهر الكلام ، يمكن إعطاء الشيء إلى مشهد نقي.

النهار - tse العقل من جميع العقول ، يجب أن. أولئك الذين نسميهم مجانين. هذا هو السبب في أن العقل يذهب دون انقطاع في عقل إلى آخر. يسأل Vіn schorazu نفسك بين ، و qi بين المعقول. Vyhid خارج الحدود ، تدمير إطار الغناء على طول - tse zavzhd مثل الخراب ، والخلق ، والجيل ، vіdkrittya. يبدو أن هناك شيئًا جديدًا يمكن رؤيته - وهو تدمير العديد من الأطواق والقواعد والقواعد الأساسية. وعادة ما يطلق على تلك التي لا يمكن تدميرها إلى حد بعيد الشريعة ، مما يؤدي إلى تدمير الشريعة ، بعد أرسطو ، الأورغانون (لإنشاء). لهذه المهمة الذهنية - قناة virvati zvichny ، افتح حدودك ، وانظر إلى نفسك ، وانظر إلى نفسك وإلى ماضيك ، وتذكر نفسك من خلال صب التحولات والتحولات المختلفة التي تتكرر.

إن تطور العقل يشبه الفحم ، وفي الاتساع ، يجب أن يكون. عن طريق znyatta cordoniv و vіdkrittya glibshikh essences وعن طريق توسيع سلطات yogo والجانب و vіdnosin. لا يحل Razum و rozum محل واحد إلى واحد فقط ، ولكنهما يتفقان بشكل متبادل. براغنوشي تخترق جوهر الخطابات ، وتشبع الضوء بالنار ، والعقل لا مفر منه وأعمال الصفات الفائقة باستمرار.

فيسنوفوك - عملية ce rozumovy ، التي من خلالها يتم تقديم الحكم أمام قواعد العقل ، ويتم إصدار حكم جديد. إن الصواب الفكري لمثل هذه الأحكام هو الحقيقة والتأليف الشيباني ، و "يجب إصلاح تشييد المبنى إلى مستوى القوانين ، إلى. يتبع المبادئ ".

وبالمثل ، بينما يولد العقل الفهم والحكم ، فإن العقل يولد أيضًا فهمه الخاص - الأفكار. الأفكار مبنية على العقل كمبدأ ، والرائحة الكريهة هي قانون اليوغا zastosuvannya. إذا كان العقل يعمل في نمط التحليل ، فعندئذٍ ينقل العقل عددًا منخفضًا من العقول ، ويضع المبادئ الجهلة في نفس الوقت كمجاز ، يوجه العقل. للمساعدة في الأفكار ، سوف يفهم رجل مختلف. يمكن اعتبار هذه الفكرة شكلاً من أشكال الفهم في الأفكار (أي في الاعتبار) لظواهر الواقع ، والتي تتضمن معرفة العقل ومبادئ المزيد من المعرفة. يتم تضمين الفكرة في الموضوع كقبول للوعي المبدئي. الهدف الأساسي هو الطريقة التي من خلالها "أنا" لخلق العالم.

Svіdomіst - tse vyshchy ryven psihіchnogo vіdobrazhennya أن regulatsiї لا يوجد أشخاص أكثر قوة. "جوهر" المعلومات وطريقة تأسيسها ومعرفتها. Svіdomіst كذبة الموضوع ، lyudinі ، و chi ليس عالم navkolishny. Ale، svedom svіdomostі، zmіstom dumok people є tsey svіt، tі chi іnshi yogo side، zv'yazki، law. لذلك ، يمكن وصف الدليل بأنه صورة ذاتية للعالم الموضوعي

يمكن أن يكون لروحانية الشخص كشكل من أشكال تطور النفس سمات أساسية: 1) التصنيف - تعريض العالم لمنشور المعرفة والمواقف البشرية العميقة ، وفضح العالم على أساس مخطط مفاهيمي ؛ 2) الاستبطان في المصادر ، الأهم في هذه الحالة ، بشكل متبادل ؛ 3) فهم أهداف النشاط ، ومنعهم من نظام الأشخاص العميقين لفهم هذا المظهر ؛ 4) ربط الأدلة الفردية بأشكال الأدلة المعلقة ؛ 5) السيادة الذاتية - نموذج مفاهيمي لقوة التخصص وتشجيع التفاعل مع العمل على هذا الأساس. يتم وصف Svіdomіst كنوع من الروح للعالم ، وعلى هذا النحو نشاط روحي ، يتم توجيهه بنشاط أكثر ، نشاط متحول بشكل أكثر إبداعًا. Otzhe ، svіdomіst є vishcha ، شكل متكامل من النفس ، نتيجة للعقول المشبوهة-التاريخية التي تشكل الناس في العمل ، من أجل إقامة دائمة (بمساعدة الحركة) koїtsya مع أشخاص آخرين.

حتى يمكن رؤية علامات nevid'emnyh للذكرى: mova ، myslennya that zdatnistst svoryuvati zagalnenu model navkolishnogo svіtu y vglyadі sukupnostі obrazіv і فهم.

قوة الدليل:

1. تتميز هوية الفرد بالنشاط ، كما لو كان الدافع وراءه هو الحالة الداخلية في الوقت الحالي

2. القصد - مباشرة إلى أي موضوع

3. البناء قبل التفكير والاهتمام بالنفس. إخطار المعلومات

4. دائما دوافع ، اتبع الأهداف

تتمثل إحدى وظائف المعلومات في تشكيل أهداف النشاط ، وسيكون من الضروري في المستقبل تنفيذ النتائج وإرسالها ، مما يضمن التنظيم المعقول لسلوك الشخص.

هيكل المعلومات:

1. عمليات التعرف (الملاحظة ، sprinyattya ، الفكر ، الذاكرة). على أساسهم ، يتم تكوين ثروة من المعرفة حول العالم الحالي.

2. التفريق بين الموضوع والهدف (معارضة الذات للنور الضروري ، ومعرفة الذات ، والاعتراف بالنفس واحترام الذات).

3. أستطيع أن أرى الناس أمام أنفسهم أن لديهم الكثير من الضوء (شعور اليوجو ، والعواطف ، والخبرة).

4. مستودع إبداعي (إبداعي) (لتكوين صور جديدة وفهمها ، وهو ما لم يكن موجودًا سابقًا في المستقبل للمساعدة والكشف والفهم والحدس).

5. تشكيل صورة Timchas للعالم (تأخذ الذاكرة صورة الماضي ، وتكشف عن شكل المستقبل).

6. تشكيل أهداف النشاط (الخروج من احتياجات الناس ، شكل svіdomіst من النشاط وتوجيه الناس في متناولهم

28. المجالات الرئيسية لعلم النفس

Ninі psikhologiya نظام duzhe razgaluzhenu للعلوم. يرى الكثير من القوادس ، والتي من الواضح أنها طورت بشكل مستقل بشكل مباشر من خلال الإنجازات العلمية. في ضوء هذه الحقيقة ، بالإضافة إلى الموقف الذي يستمر فيه نظام العلوم النفسية في هذه الساعة في التطور بنشاط (الجلد 4-5 سنوات هو جديد على الفور) ، سيكون من الأصح عدم الحديث عن علم واحد. علم النفس ، ولكن حول مجموعة معقدة من النفسية التي تتطور. علوم.

يمكنك تقسيم يدك إلى أساسية وتطبيقية ومتقدمة وخاصة. قد تكون القوادس الأساسية أو الأساسية للعلوم النفسية معنى صارخلفهم هذا التفسير لعلم النفس وسلوك الناس ، فهو مستقل عن من ينتن ونوع النشاط المحدد الذي يشاركون فيه. ومع ذلك ، فإن دعوة المنطقة لإعطاء المعرفة ، فمن الضروري لكل من يدعوه علم النفس وسلوك الناس. إذا نظرنا إلى الوراء في هذا التنوع والمعرفة ، يمكن للمرء أن يستخدم مصطلح "علم النفس العام".

تُسمى التطبيقات غُرَف العلم ، والتي يكون مداها عمليًا. مشاكل Zagalnі galuzі stavіlі vіrіshuyut ، ومع ذلك فهي مهمة لتطوير الجميع دون إلقاء اللوم عليه في العلوم المباشرة والمواصفات - فهم يرون أن التغذية والمدرسة أصبحت ذات أهمية خاصة للإدراك ، سواء كانت مجموعة واحدة أو أكثر من الظواهر.

دعونا نلقي نظرة على أفعال مجالات علم النفس الأساسية والتطبيقية رفيعة المستوى والخاصة المرتبطة بالإضاءة.

علم النفس العالمي- Razdіl psikhії ، نظريا وتجريبيا vyvchaє انتظام عمل التخمير العقلي لنشاط الناس والمخلوقات. هيكل علم النفس العالمي: عمليات التعلم؛ علم النفس الخاص (السمات الخاصة الفردية والمجال العاطفي أيضًا).

Svіdomіst - عملية التكامل العقلي الرئيسية ، نوع من الاحترام ، والذاكرة ، والحواس المختلفة ، ومعرفة الناس ، والعواطف ، وغيرها تظهر عقليا. المعرفة في علم النفس هي واحدة من أهم الفئات ، لأنها تعكس بطريقة ضيقة الأفق القوة الحقيقية للعالم الزائد ، والتي تسمح للناس بتشكيل النموذج الداخلي للعالم الخارجي وتحويله إلى عالم لا لزوم له.

هيكل المعلومات

الخصائص المميزة - التصنيف والمفهوم ، والاعتراف بالصلات ، وإدماج الروابط المتبادلة ، والصلات من المشتبه به ، والمراقبة الذاتية. تنقسم معرفة علم النفس إلى كرتين. لذلك ، يرى المرء الباتيف ، الذي يتضمن الصورة والمعنى المحسوسين ، وهو انعكاس (لفهم الفعل) ، والذي يتضمن المعنى والمعنى. يشير هيكل الأدلة هذا في علم النفس إلى اتساق وتوجيه قرار المهام المختلفة. على قدم المساواة buttєvomu ، والحيوية على جنون تنوع مواقف الحياة القابلة للطي ، فإنه يساعد على تحقيق الصورة والبرنامج الحالي الضروري في نفس الوقت ، وهو ما تستدعيه حقائق العالم الحالي. على المستوى التأملي ، يتم إيصال الأفكار والفهم والعلم وحياة المعرفة إلى النقطة. الإحساس بالتفكير الذاتي وتهيئة الموقف والمعلومات. إذا ألقى المرء باللوم على معاني مفهومة ، يصبح الناس غير منطقيين. لفائف الكرة العاكسة تأخذ قطعة خبز من بوت.

المهام

يمكن أن يكون لعلم النفس الوظائف التالية: vіdbivnu ، التقييم التنظيمي ، الذي يولد (إبداعيًا) وانعكاسيًا. الباقي هو الرئيسي ، لأنه يميز جوهر فهم ما يتم النظر إليه. يمكن أن تكون كائنات التفكير: خفة دم ، فكر في الأمر ، طرق تنظيم سلوك الناس ، وإلهام عمليات التفكير نفسها ، سيد سيادة خاص.

قوة

قد يكون لعلم النفس مستوى منخفض من السلطة الأساسية: الفئوية (عرض الضوء من خلال منظور المعرفة والموقف على نطاق إنساني عالمي) ، والوعي بأهداف النشاط ، وفضح قيم هذه المواقف إلى الذهن المتبادل لدى الشخص. svidomosti من خلال الأشكال المرنة لـ svodomostі ، وهو نموذج مفاهيمي لتخصص الفرد واتصال بوبودوف بالواقع على هذا الأساس.

لاجلي

هناك نوعان من الأشكال الرئيسية التي يمكن معرفتها. في سيكولوجية الجلد ، يتم وصفها وفقًا لمخطط صارم ، حيث يمكن تحديد بنية هذا الجلد بوضوح. تسي سوسبلين (يتجلى تحت ساعة من الذعر ، zmagan نحيفًا) أن іndivіdualne (في الغالب شخص واحد و є فريد) svіdomіst.

الثقة بالنفس

في علم النفس ، يتم فهم النبيذ وتفسيره بشكل غامض. Іsnuyut raznі تعال إلى الوجبة التالية. V. Bekhterev vvazha ، ما هي المعلومات المقدمة ، S. Rubinshtein - ما هي كمرحلة في تطوير المعلومات ، I. Sechenov - الذي يتطور بين عشية وضحاها مع المعرفة. الثقة بالنفس (صورة الشخص "أنا") يتم إلقاء اللوم عليها على الناس في لمح البصر ، وهي مطوية خطوة بخطوة تحت تدفق دفعات اجتماعية غنية ، وهي امتداد لحياة الشارب. يتضمن 4 مكونات: جعل "أنا" كقطعة نشاط نشطة ، وبناء نفسك من بين الآخرين ، وبناء قوتك العقلية الفردية ، والانغماس الذاتي للأم ، حيث يتم تشكيلها على أساس المعرفة والعمل.