Գտեք երկու հուսալի, վիպադկովյան և անհավանական ստորաբաժանումներ: Պոդիա `հուսալի, անհնարին, վիպադկովա

Podії (բացահայտում), scho վախը, դուք կարող եք ավելացնել երեք տեսակի վիրավորական ՝ հուսալի, անհնարին և vipadkovі:

Հուսալիանվանելով ամբիոն, կարծես obov'yazkovo-ն կերևա, կարծես հայտնի կլիներ մտքի ամբողջությունը Ս. Օրինակ, եթե ջուրը նավի մեջ տեղադրվում է նորմալ մթնոլորտային ճնշման և 20 ° ջերմաստիճանի դեպքում, ապա ամբիոնը վստահելի է «անոթի ջուրը հազվագյուտ վիճակում է հայտնաբերվում». Ո՞ր կիրառման մեջ է մթնոլորտային ճնշման և ջրի ջերմաստիճանի խնդիրն է դառնալ Ս.

Անհնարինամբիոն անվանելով՝ ակնհայտորեն չի լինելու, իբր Ս.

Վիպադկովիմանվանելով podia, yak, հետ zdiisnennі sukupnostі մտքի S, դուք կարող եք կամ կարող եք, կամ դուք չեք կարող. Օրինակ, եթե մետաղադրամ են նետում, կարող ես դուրս ընկնել, որ գազանը կամ զինանշան ունենա, կամ գրի. Դրան «մի մետաղադրամի նետումով «զինանշանը» գցվեց՝ վիպադկովա։ Skin vipadkova podium, zokrema vipadannya «զինանշան», є բազմաթիվ վիպադկովյան պատճառների հիման վրա (մեր հետույքում. ուժ, որի համար մետաղադրամ է նետվում, մետաղադրամի ձևը շատ տարբեր է): Անհնար է ստել այս բոլոր պատճառների արդյունքի վրա, oskolki їhnya kolkіst արդեն մեծ է և їх ії nevidomі օրենքները: Հետևաբար, անբարոյականության տեսությունն իր առջև չի դնում պերեդբախիտի խնդիրը, մենակ կանգնել «չի ոչ»-ի տակ, - դա պարզապես հնարավոր չէ անել:

Այլ կերպ, ինչպես կարելի է նայել vipadkovі podії, yakі կարող է bugatorarazno posterigatisya նույն և հանգիստ մտքերով S, ապա կարելի է զանգվածային միատարր vipadkovі podії: Երևում է, որ միատարր վիպադկովյան պոդիաների մեծ քանակ կա՝ անկախ դրանց սպեցիֆիկ բնույթից, ըստ երգի օրինաչափությունների և շատ անշարժ օրինաչափությունների։ Այս օրինաչափությունների հաստատումն ու իմովիրնոստիի տեսությունը ուսումնասիրվում է։

Ներառյալ դինամիկայի տեսության առարկան զանգվածային միատարր վիպադկովյան պոդիաների օրինաչափությունների դինամիկայի զարգացումն է։

Իմովիրնոստիի տեսության մեթոդները լայնորեն կիրառվում են բնական գիտության և տեխնիկայի տարբեր պատկերասրահներում: Իմովիրնոստիի տեսությունը հիմք է հանդիսանում նաև մաթեմատիկական և կիրառական վիճակագրության համար:

Տես vipadkovyh ամբիոն. Խնդրում եմ անվանել խելագարքանի որ դրանցից մեկի տեսքը ներառում է նույն թեստի այլ պոդիաների տեսքը:

հետույք. Նետված մետաղադրամ. «Զինանշանի» տեսքն անջատում է գրի տեսքը։ Podії «գերբ երևալը» և «գրված երևալը» - դա խելագարություն չէ:

Dekіlka podіy utvoryuyut ամբողջ խումբըդատաքննության արդյունքում, եթե նրանցից մեկը ցանկանում է ներկայանալ։ Zokrema, yakscho podії, scho utvoryuyut povnu խումբը, զույգերով nesumіsnі, ապա փորձարկման արդյունքում կհայտնվի այս podіy-ից մեկը կամ ավելին: Այս okremy vipadok-ը մեզ համար ամենամեծ հետաքրքրությունն է, հեռու գտնվող vikoristovuetsya բեկորները:

Հետույք 2. Ուղարկվել է կոպեկ-խոսքի վիճակախաղի երկու անդորրագիր: Ընդհանուր առմամբ, կլինեն հետևյալ քայլերից մեկը կամ մի քանիսը. «նվաճել է առաջին տոմսը և ոչ հաջորդը», «հաղթել է առաջին տոմսը և հաջորդը», «շահել տոմսի խախտումը», «երկրորդ տոմսի խախտումով»: Վիգրաշ առանց վիպավ. Tsі podії utvoryuyut ovnu խումբ զույգ խելագար podіy:

Հետույք 3 Օբովյազկովոն կլինի հաջորդ երկու մոտեցումներից մեկը՝ հարված, վրիպում: Twі երկու nezumіsnі podії utvoryuyut povnu խումբը:

Խնդրում եմ անվանել նույնքան հզոր, այնպես որ դուք կարող եք պատկերացնել, որ դուք ոչ ավելի ընդունակ եք նրանց, ավելի քիչ:

Հետույք 4. «Զինանշանի» տեսքը և գրի տեսքը մետաղադրամներ նետելիս՝ կարող եք գնալ: Ճիշտ է, ճիշտ է, որ մետաղադրամը պատրաստված է միատարր նյութից, այն ունի կանոնավոր գլանաձև ձև, և կարբուվանյայի տեսքը չի ավելացնում մետաղադրամի մյուս կողմի երևակայությունը:

Այսպիսով, ես նշանակվել եմ լատինական այբուբենի մեծ տառերով՝ A, B, C, .. A 1, A 2 ..

Հակառակ անունները 2 միակ հնարավոր so-I են, որոնք ստեղծում են նույն խումբը: Ինչպես երկու պրոտիպոլիներից մեկը։ podіy նշվում է A-ով, ապա ін. Ճանաչել Ա.

Հետույք 5. Մեկ ժամ հարվածել և բաց թողնել Ես կրակել եմ նշանի վրա՝ պրոտիպոլ: սեփական.

տեքստը թարգմանիր բե-յակի եղիր բարի։

Միայն ոչ առցանց թարգմանությամբ։

Ոսկե դարպասը Կիևի խորհրդանիշն է՝ ճարտարապետության ամենահին տեսարժան վայրերից մեկը, որը պահպանվել է մինչ օրս։ Կիևի ոսկե դարպասները կանչել է Կիևի հայտնի իշխան Յարոսլավ Իմաստունը 1164 թ. Գարշահոտի հետևի մասում նրանք կոչվում էին Պիվդեննիմ և տեղանքի պաշտպանական ամրությունների համակարգի մաս էին կազմում՝ գործնականում չփչելով տեղանքի մյուս դարպասներից։ Ռուս առաջին մետրոպոլիտ Իլարիոնը նույն Պիվդենի դարպասն անվանեց «Մեծ» իր «Խոսքեր օրենքի և շնորհի մասին»: Քանի որ կառուցվել է Սուրբ Սոֆիայի հոյակապ եկեղեցին, «Մեծ» դարպասները դարձել են Կիևի գլխավոր ցամաքային մուտքը pivdenno-zahіdnogo կողմից: Հավաստիացնելով դրա նշանակությունը՝ Յարոսլավ Իմաստունը պատժում է դարպասների վերևում գտնվող Ավետման փոքրիկ եկեղեցին, որպեսզի դանիան գլխավորի Ռուսաստանում քրիստոնեական կրոնը։ Այդ ժամից Ջերելի բոլոր ռուսական տարեգրությունները սկսեցին Կիևի Պիվդեննի դարպասները անվանել Ոսկե դարպասներ: Դարպասի լայնությունը դարձավ 7,5 մ, անցուղու բարձրությունը՝ 12 մ, աղավնինը՝ մոտ 25 մ։

Օգնեք վերափոխել տեքսը:

le sport ce n'est pas seulement des cours de մարզասրահ. C'est aussi sauter toujours plus haut nager jouer au ballon danser. le sport developpé ton corps et aussi ton cerveau. Quand tu prends l'escalier et non pas l'ascenseur tu fais du sport. Quand tu fais une cabane dans un arbre tu fais du sport. Quan tu te bats avec ton frere fais du sport. Quan tu cours, parce que tu es en retard a l'ecole, tu fais du sport:

մետա դաս.

1. Ներկայացրեք վստահելի, անհնարին և vipadkovyh podіy հասկացությունը:
2. Ձևակերպել գիտելիքներ, որ vminnya-ն պետք է ընտրվի ըստ մտքի:
3. Ռոզվիվաթի՝ նորեկի հաշվում; հարգանք; vminnya analizuvati, rozmirkovuvati, robiti visnovki; խմբային աշխատանքի հմտություններ.

Թաքնված դաս

1) Կազմակերպչական պահ.

Ինտերակտիվ աջ կողմում. ազնվության համար մեղավոր երեխաները կիրառում և վերծանում են բառերը, արդյունքներից հետո նրանք բաժանվում են խմբերի (ընդունելի, անհնարին և վիպադկովի) և որոշում դասի թեման:

1 քարտ.

0,5	1,6	12,6	5,2	7,5	8	5,2	2,08	0,5	9,54	1,6

2 քարտ

0,5	2,1	14,5	1,9	2,1	20,4	14	1,6	5,08	8,94	14

3 քարտ

5	2,4	6,7	4,7	8,1	18	40	9,54	0,78

2) ձեռք բերված գիտելիքների ակտուալացում.

Գրա «Բավովնա». տղայի համարը բավովնա է, չզույգվածը՝ կանգնել։

Առաջադրանք՝ 42, 35, 8, 9, 7, 10, 543, 88, 56, 13, 31, 77, ... թվերի տրված շարքից ընտրել զույգերը և անջատել զույգերը։

3) Vivchennya նոր թեմաներ.

Սեղանների վրա խորանարդներ ունեք: Եկեք հարգանքով նայենք նրանց: Ինչ ես անում?

De vikoristovuyutsya granni cubes? Ի՞նչ աստիճան:

Խմբային աշխատանք.

Կատարված փորձ.

Կարո՞ղ եք մշակել, թե ինչպես գցել զառերը:

Առաջին փոխանցում. գրեք 1,2,3,4,5 կամ 6 թվանշաններից մեկը:

Podіya, yak այս dosvіd obov'yazkovo nastan, զանգահարել վստահելի.

Այլ վերահասցեավորում. վիպադ համար 7.

Ո՞նց եք մտածում, պոդիան փոխանցվել է, հիմա ի՞նչ։

Անհնար է։

Podіya, yak, որում dosvіd անհնար է գալ, զանգահարել անհնարին.

Երրորդ փոխանցում. վիպադ թիվ 1.

Չի կիջնե՞ս

Podiya, ինչպես որ dosvіd կարող է գալ, կամ չի կարող գալ, զանգահարել վիպադկովիմ.

4) հյուսված նյութի ամրացում.

I. Նշեք ենթախմբի տեսակը

-Վաղը կտեղա կարմիր ձյուն.

Վաղը առատ ձյուն.

Վաղը տաք և անձրևոտ ձյուն.

Վաղը թեև անձրև է, բայց ձյուն չի տեղա.

Վաղը ձյուն կտեղա, խուրթովին կլինի.

II. Այս առաջարկին մի բառ ավելացրեք այնպես, որ պոդիան անհնար դառնա:

Kolya otrimav z istorії pyatirkku.

Սաշկոն չի վրիպել կառավարող ռոբոտի աշխատանքից։

Օքսանա Միխայլիվնան (պատմաբան) կբացատրի նոր թեմա.

III. Բերեք անհավանական, վիպադկովյան և հուսալի հետույքներ:

IV. Աշխատեք օգնականի համար (խմբերի համար):

Նկարագրեք podії, yakі yedetsya-ի մասին ստորև բերված ուղեցույցում zavdannyah, ինչպես հուսալի, անհավանական chi vipadkovі:

Թիվ 959. Պետյա բնական թվի մասին մտածելով. Podiya polagaє հարձակման մեջ.

ա) տղայի համար նախատեսված է թիվ.

բ) բեղմնավորված է չզուգորդված թիվ.

գ) բեղմնավորված թիվ է, որը ոչ արական է, ոչ էլ իգական.

դ) բեղմնավորված է մի թիվ, լինի դա զույգ, թե անզույգ:

№ 960 Podiya polagaє հարձակման մեջ.

ա) գրավոր ընտրված բառն ունի հնչյունավոր տառ.

բ) ընտրված բառի ուղղագրությունն ունի «pro» տառը.

գ) գրավոր ընտրված բառը չունի ձայնային տառեր.

դ) գրավոր ընտրված բառն ունի փափուկ նշան.

Վիրիշիթի թիվ 961, թիվ 964։

Բարձրագույն խնդիրների շուրջ բանակցություններ:

5) արտացոլում.

1. Ինչպե՞ս ճանաչեցիք միմյանց դասարանում:

2. Ասա ինձ, արդյոք դա հուսալի է, եթե դա անհնար է, և արդյոք դա վիպադկով է:

ա) ամառային արձակուրդներ չեն լինի.

բ) սենդվիչն ընկնում է.

գ) սկզբնական rіk, եթե այն ավարտվում է:

6) Տնային առաջադրանքներ.

Գտեք երկու ապացույց՝ վիպադկովներ և անհնարինություններ։

Մինչև դրանցից մեկը վիսկոնատի գծանկար է։

Իմովիրնոստիի տեսությունը, թե ինչպես և արդյոք դա մաթեմատիկայի բաժանում էր, որը գործում է հասկանալու համար պարզ ցցով: Անշարժության տեսությունների ավելի շատ ըմբռնումը տրվում է նշանակման միջոցով, բայց առաջինի համար վերցված են այլ բաներ, քանի որ դրանք չեն ճանաչվում, ինչպես երկրաչափությունն ունի կետ, ուղիղ գիծ, ​​հարթություն: Imovirnosti є podiya տեսության առաջին ըմբռնումը: Նրանց հասկացողության ներքո, ովքեր ներկա պահին կարող են ասել երկուսից մեկը կամ ավելին.

• · Այո, այն գնացել է:
• · Ոչ, չստացվեց:

Օրինակ, ես փոստով վիճակախաղի տոմս եմ ուղարկում: Ինձ համար վիճակախաղի արդյունքների հրապարակումից հետո ես շահեցի հազար ռուբլի, կամ շահում եմ, կամ չեմ շահում: Անկախ նրանից, թե դա pod_ya v_dbuvaєtsya է թեստից հետո (կամ մինչև): Թեստի տակ (chi dosvidom) հասկացեք, նրանց համար, ովքեր ունեն պոդիա: Օրինակ՝ մետաղադրամը վերցնելը փորձություն է, իսկ դրա վրա «զինանշանի» հայտնվելը՝ քայլ։ Պոդիան նշվում է որպես մեծ լատիներեն տառերով՝ A, B, C,… Նյութական աշխարհին ենթարկվելը կարելի է բաժանել երեք կատեգորիայի՝ հուսալի, անհնարին և բացասական:

Dostovіrna podіya - tse նման podіya, յակի մասին նախապես գիտենք, թե ինչ կդառնա: Այն նշվում է W տառով:

Անհնար պոդիա - tse podiya, յակի մասին մենք նախապես գիտենք, որ այն դուրս չի գա: Yogo-ն նշանակվում է E տառով. Անհնարինին podіy є vyluchennya-ի հետույքով ավելի քան chotyrokh tuziv іz izvichaynoї kartkovї տախտակամած, հայտնվելով chervonoї kuli z urn, scho վրեժխնդիր լինել միայն այն սև կուլին, բարակ:

Vipadkova podia - tse podia, ինչպես դա կարող է լինել, դուք չեք կարող փորձել այն: Podії A-ին և B-ին անվանում են անմեղսունակ, կարծես նրանցից մեկը գալիս է, պարզվում է հաջորդի հավանականությունը: Այսպիսով, եթե մեծ վրձին (podia A) նետելիս հնարավոր է եղել միավորների քանակ, դա խենթ չէ մեկ այլ թվի (podia B) տեսքից: Զույգացված թվային միավորների ձախողումը նույնը չէ, ինչ չզույգված թվի ձախողումը: Նավպակի, զույգ ակնաբույժի ընկնելը (pod_ya A) և կետերի քանակը, երեքի բազմապատիկ (pod_ya B), անորոշ չեն լինի, քանի որ վեց կետի անկումը նշանակում է ներկա և podії A և podії B, ուստի դրանցից մեկի առաջացումը չի ներառում մյուսի առաջացումը: Գործողությունները կարող են իրականացվել պոդիայով: Երկու պատյաններ C \u003d AUB միավորելու համար C պատյանները կոչվում են, որպեսզի միայն մեկը և միայն նույնը լինի, եթե ցանկանում եք այս պատյաններից մեկը A և St. Peretina dvoh podіy D = A?? U-ն կոչվում է պոդիա, կարծես նման են կամ նույնից պակաս, եթե կան պոդիաներ և A և B:

Podiya-ն փորձարկման արդյունք է։ Ի՞նչ է ամբիոնը: Սուրբից, դա navmannya է վերցնել մեկ պարկ. Viluchennya kulі z urni є viprobuvannya. Երգող գույնի կուլիի տեսքը՝ ամբիոն։ Տեսականորեն ժամանակի տվյալ պահին կարելի է ասել երկուսից մեկը և միայն մեկը։ Այո, այն գնացել է: Ոչ, չստացվեց: Փորձի հնարավոր արդյունքը կոչվում է տարրական մոտեցում, իսկ նման արդյունքների անանձնական արդյունքը՝ պարզ մոտեցում։

Չկատարված ենթատոնները կոչվում են վիպադկովի: Podіya-ն կոչվում է vipadkovoy, կարծես ոմանց և հանգիստ մտքերի համար դա կարող է լինել այդպիսին, ուստի այն չի առաջանում: Զառերը վիպադա շիստկա նետելիս. Ես վիճակախաղի տոմս ունեմ։ Ինձ համար վիճակախաղի արդյունքների հրապարակումից հետո ես շահեցի հազար ռուբլի, կամ շահում եմ, կամ չեմ շահում: հետույք.

Երկու podії, ինչպես նրանց մտքում կարելի է տեսնել միանգամից, կոչվում են քնած, իսկ նրանք, կարծես միանգամից չեն երևում, խելագար են: Նետված մետաղադրամ. «Զինանշանի» տեսքն անջատում է գրի տեսքը։ Podії «գերբ երևալը» և «գրված երևալը» - դա խելագարություն չէ: հետույք.

Պոդիան, որը միշտ հայտնի է, կոչվում է հուսալի: Պոդիան, ինչպես դա կարող է լինել, կոչվում է անհնարին: Բաց թողեք, օրինակ, սափորից, որպեսզի չբավականացնի սև կուլիից վրեժ լուծելը, կուլին պարպելը։ Թոդիի տեսքը սև թույն - վստահելի պոդիա; սպիտակ կուլիի տեսքը - անհնար է ամբիոնից դուրս գալ: դիմել. Չկա վիրավորական ճակատագիր. Զառերը vipada simka նետելիս. Tse անհնար podії. Գալիք ճակատագիրը snig vipade. Վիպադայում մեռնոց գցելիս թիվը յոթից պակաս է։ Արևի ուրախ նահանջը: Tse vіrogіdnі podії.

Խնդրի լուծում Մաշկի նկարագրության համար ավելի լավ է ասել, որ դա անհնար է, վստահելի է, դա վիպադկովիմ է: 1. Դասարանի 25 աշակերտների համար երկու հոգի նշում են Ազգային տոնը ա) սեպտեմբերի 30-ը. բ) 30 կատաղի. 2. Vipadkovym կոչում vіdkrivаєtsya գրականության ասիստենտ և ևս մեկ բառ ձախ կողմում: Այս բառը սկսվում է՝ ա) «Կ» տառից. բ) «Ъ» տառից.

3. Այսօր Սոչիի մոտ բարոմետրը ցույց է տալիս նորմալ մթնոլորտային ճնշում։ Միաժամանակ՝ ա) կաթսայի ջուրը եռացրած 80 C ջերմաստիճանում. բ) եթե ջերմաստիճանը իջել է մինչև -5º C, ապա կալուժի ջուրը սառչում է: 4. Նետիր երկու գնդակ՝ ա) 3 միավոր առաջին ձեռքից, իսկ մյուս կողմից՝ 5 միավոր; բ) երկու վրձինների վրա ծախսված միավորների հանրագումարը՝ վերջին 1-ը. գ) միավորների հանրագումար, որոնք ծախսվել են երկու վրձինների վրա՝ մինչև 13. դ) երկու ձեռքերը վաստակել են 3 միավոր. ե) երկու զառերի միավորների գումարը 15-ից փոքր է.Խնդիրների լուծում

5. Դուք բացել եք գիրքը աջ կողմում և կարդացել եք անուն-ազգանունը: Պարզվեց, որ ա) գրավոր ընտրված բառն ունի հնչյունավոր տառ. բ) ընտրված բառի ուղղագրությունն ունի «Pro» տառը. գ) գրավոր ընտրված բառը չունի ձայնային տառեր. դ) գրավոր ընտրված բառն ունի փափուկ նշան. Շահագործումից հանելու առաջադրանքներ