Rehabilitacja dziecka z zespołem braku szacunku z nadpobudliwością ( ADHD) niełatwe. Możesz być zły z powodu tego żenującego zachowania i tego brudnego nauczyciela swojego dziecka, możesz czuć wrogość, że jesteś brudnym ojcem. Tsі pochutya zіlkom ozumіli, ale nieprawda. ADHD jest chorobą, a nie dziedzictwem paskudnej choroby. ADHD można skutecznie leczyć, a gdy zostaniesz dzieckiem, możesz mu pomóc!

Czym jest ADHD u dzieci: krótki opis

Dzieci z ADHD dostrzegają trudności w skupieniu szacunku i nawiązaniu z nimi więzi, nie radzą sobie z zadaniami początkowymi. Śmierdzą udzielaniem przebaczenia poprzez brak szacunku, nie okazują szacunku i nie słuchają wyjaśnień. Czasami smród może wskazywać na nadprzyrodzoną niestabilność, kręcić się, wstawać, wykonywać wiele niewłaściwych czynności, siedzieć cicho i być zajętym innymi zajęciami. Takie zachowanie jest nieakceptowalne dla klasy i stwarza problemy zarówno w szkole, jak i w domu. Dzieci takie często nie odnoszą sukcesów, często są uważane za niekompetentne, niesforne, jakby „terroryzowały” swoje rodziny i rówieśników w szkole. Z tym smrodem sami mogą cierpieć z powodu niskiej samooceny, ważne jest, aby nawiązywali przyjaźnie i przyjaźnili się z innymi dziećmi.

W rzeczywistości przyczyną najbardziej oczywistego zachowania jest brak śpiewu biologicznie aktywnych przemówień u niektórych dzieci mózgu.

Czy często cierpisz na ADHD?

Według Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego ADHD jest zaburzeniem narastającym, które dotyka 3–7% uczniów.

Jak zachowanie dzieci z ADHD wypada w porównaniu z zachowaniem innych dzieci?

Cechy zachowania w ADHD - cecha jest podzielona na trzy kategorie:

1. Objawy brak szacunku. Takie dzieci łatwo żałują, zapominają, na siłę utrzymują szacunek. Obwinia się ich o problemy z vikonannya zavdan, organizacją i dotrimannyam іnstruktsii. Istnieje uraza, że ​​​​smród nie słyszy, jeśli można mówić. Śmierdzi często udzielają przebaczenia poprzez brak szacunku, wykorzystują swoje umiejętności szkolne i inne przemówienia.

2. Objawy nadpobudliwość. Dzieci są niecierpliwe, super-towarzyszące, niespokojne, przez co nie da się długo pozostać w domu. Na zajęciach śmierdzi pragmatyzmem od miesiąca o niesprzyjającej godzinie. W przenośni smród przez całą godzinę w Rosji, w zakładach.

3. Objawy impulsywność. Jeszcze częściej na zajęciach dzieci z ADHD trzepocą nogami, dopóki nie skończą posiłku, przerywając, jeśli wydaje się, że jest inaczej, ważne jest, aby wyjęły z siebie całe serce. Smród nie jest w stanie odebrać zadowolenia. Jeśli chcesz śmierdzieć, to powinieneś zaciągnąć się tym smrodem w tym samym momencie, nie poddając się różnym pokusom.

Twój lekarz może dostarczyć Ci wszystkich potrzebnych informacji na temat ADHD i postawić prawidłową diagnozę w oparciu o Twoje aktualne kryteria diagnostyczne.

Jak objawia się ADHD?

Każde dziecko może czasami okazywać brak szacunku lub być nadpobudliwe. A co z dziećmi z ADHD?

ADHD objawia się tym, że na zachowanie dziecka wpływa zachowanie innych dzieci w tym samym wieku i rozwój trzygodzinnego rozwoju, co najmniej 6 miesięcy. Osobliwości tego zachowania obwinia się do 7 lat, ale smród objawia się w różnych sytuacjach społecznych i ma negatywne znaczenie na wodach wewnętrznych. Choć objawy ADHD są znaczne, mogą prowadzić do niedostosowania społecznego dzieci w szkole i w domu. Dziecko może być stosunkowo pilnie uczęszczane do lekarza, aby wyłączyć inne choroby, ponieważ może również uśpić je w zepsutym zachowaniu.

W zależności od głównych zaburzeń lekarze mogą zdiagnozować ADHD z przeważającą obojętnością, nadpobudliwością i impulsywnością lub kombinacją tych typów.

Jakie choroby mogą towarzyszyć ADHD?

Niektóre dzieci cierpią na inne choroby towarzyszące tej niezgodzie. Do smrodów zalicza się:

• Usprawnić rozwój umiejętności podstawowych, tak aby sukces dziecka był znacznie niższy, niższy w przypadku jednorocznych dzieci.
• Płacząca niezgoda opozycyjna, która objawia się niegrzecznym nieposłuszeństwem, wróżką i inspiruje do gwałtownych zachowań.
• Niezgoda emocjonalna, jeśli dziecko odczuwa brak sił, staje się nerwowe, płaczliwe. Niespokojne dziecko może mieć trudności z zabawą z innymi dziećmi. Takie dziecko może być w jakiś sposób niesamodzielne.
• Tiki może również towarzyszyć ADHD. Manifestując tiki różnych manii: uśmiechnięte przebranie m'yaziv, trywialne wąchanie lub uśmiechanie się głową itp. Czasami przy silnych tikach zafascynowane viguki mogą winić, co zakłóca społeczną adaptację dziecka.
• Ponadto dziecko może jąkać się w rozwoju psychomotorycznym i rozwoju umysłowym (ZPRR chi ZPR)

Jakie są przyczyny ADHD?

Dokładna przyczyna ADHD nie jest jeszcze poznana. Faksy Proteo są świadome, że objawy ADHD mogą być spowodowane przez zespół czynników. Oś działania od nich:

ADHD może być przenoszone przez depresję, co wskazuje na genetyczny charakter tej choroby.
- Załóżmy, że wprowadzenie alkoholu i wczesna ciąża, okresy prenatalne i wcześniactwo mogą również poprawić rozwój ADHD u dzieci (4, 5).
- Urazy mózgu i choroby zakaźne mózgu we wczesnym dzieciństwie również powodują chorobę prowadzącą do rozwoju ADHD.

Podstawą mechanizmu rozwoju ADHD jest niedobór mowy chemicznej (dopaminy i noradrenaliny) w niektórych obszarach mózgu. Dane te potwierdzają fakt, że ADHD jest chorobą zakaźną, dlatego będzie wymagać właściwej diagnozy i odpowiedniego leczenia.

Chi mija godzina ADHD?

Objawy nadpobudliwości i impulsywności u dorosłych leżą na innej płaszczyźnie. U dojrzałej osoby z ADHD może objawiać się dzień racjonalnego planowania czasu, słaba pamięć, niskie sukcesy w nauce i w efekcie słabe osiągnięcia w sferze zawodowej. U osób starszych z ADHD za problemy można przypisać używanie psychoaktywnej mowy, uzależnienie od narkotyków i depresję.

Mam już dość patrzenia na zachowanie mojego dziecka. Czy to moja wina?

Zachowanie dziecka z ADHD może być niezwykle nie do zniesienia. Vono często zmushuє batkіv vydchuvati poczucie winy i śmieci. To, że dziecko ma ADHD, nie oznacza, że ​​schrzaniłeś. ADHD jest chorobą wymagającą właściwej diagnozy i odpowiedniego leczenia. Dzięki skutecznej uwadze można normalizować zachowanie w szkole i w domu, poprawić samoocenę dziecka, ułatwić interakcje społeczne z młodszymi dziećmi i dorosłymi, pomóc dziecku rozwinąć swój potencjał i uczynić z niego całkowicie wartościowe życie .

Jak mogę pomóc dziecku cierpiącemu na ADHD?

Zdobądź wiedzę i prawidłowe zrozumienie ADHD! Konieczne jest sporządzenie bogatego raportu, z którego można wyciągnąć podstawowe informacje. Dziecko z ADHD będzie potrzebowało realnego lekarza, psychologa. Jedną ze stron przynęty jest pomoc psychologiczna i wsparcie dziecka.

Porozmawiaj z nauczycielami swojego dziecka o swoim zachowaniu. Zmień zdanie, co smród rozumie, co myślisz, a tak pomożesz dziecku.

Jak cieszyć się ADHD?

Najbardziej optymalne jest połączenie leczenia, które jest podobne do obecnie stosowanej terapii medycznej i korekcji psychologicznej.

U mojego dziecka zdiagnozowano ADHD. Co to znaczy?

Nie wszyscy ludzie rozumieją, że ADHD jest chorobą i ludzie chorują na każdy niepriorujący „yarlik”. Czasem ważne jest, aby ojcowie zaakceptowali fakt, że ich dziecko jest chore, a smród przytłoczony diagnozą. Niektórzy ojcowie vvazhayut, że sami śmierdzą po diagnozie, odłamki były brudnymi i lekceważącymi ojcami. Ważne jest, aby zrozumieć, że ADHD jest chorobą. O pomoc można poprawić edukację, przystosowanie społeczne dzieci, budowanie, nawiązywanie przyjaźni i pielęgnowanie przyjaźni. Właściwa żywiołowość może zmniejszyć napięcie w rodzinie, normalizować życie w domu i sprawić, że będzie ono akceptowalne dla wszystkich członków rodziny. Najważniejsze jest to, że efektywna radość dzieci z ADHD daje im szansę na zdrową, szczęśliwą przyszłość bez codziennych problemów. Gdy tylko zaniepokoi Cię obecność tej choroby i dziedzictwa dla Twojej ojczyzny, porozmawiaj ze specjalistą, który opowie Ci o Twojej chorobie. Dostarczanie radości wynikającej z braku zrozumienia problemu jest szalenie niewłaściwe dla dziecka.

Jak mam się zachowywać w domu, jakby moje dziecko miało ADHD?

1. Wibruj pozytywnie.

Dzieci i młodzież z ADHD silniej reagują na krytykę. Zamiast tego krytykuj dziecko i mów, że NIE jest winne pracy, okaż mu szacunek w bardziej pozytywny sposób i powiedz dziecku, że jest jego następną pracą. Na przykład poseł: „Nie wyrzucaj ubrań na pidlog” - spróbuj powiedzieć: „Pomogę ci pozbierać ubrania”.
Aby pomóc dziecku rozwinąć umysł w kierunku pozytywnych myśli. Na przykład zamień myśl: „Nie mogę tego rozwiązać”, aby pomóc ci dogadać się z tymi, którzy pracują dla ciebie w ramach policji: „Mogę to rozwiązać!”

2. Nie skąp pochwał.

Dzieci rozkvitayut, jeśli ojcowie je chwalą. Na przykład: „Dzisiaj dobrze i szybko odrobiłem pracę domową” lub: „Piszę do ciebie”.
Wszystkie moje inodі robimo wybaczają i małe błędy. Zamiast tego, aby się złościć, jeśli twoje dziecko płacze, powiedz ksztaltowi: „Nie przechwalaj się, możesz być miły”.

3. Pomóż dziecku nie przechwalać się.

Tak zajęty, jak spokojne zabawy, słuchanie odbieranej muzyki, branie kąpieli, pomaganie dziecku w uspokojeniu się, jeśli jest zirytowane lub oczarowane.

4. Sklep dla dziecka, proste i jasne zasady. Dzieci potrzebują kolejności śpiewania. Pomogę smrodowi poznać, czy jest to konieczne, aby zadziałał, i poczuje się spokojniejszy. Świętuj o tej samej porze dnia i o tej samej porze.

Jedz i koluj w tym samym czasie.
- Aby pomóc dzieciom, nie pomagaj, bo trzeba się rozwijać.
- Zachowaj listę ważnych referencji.
- Pozwól dziecku zaplanować swój dzień. Poprawnie z tego, aby wybrać salę lekcyjną, dołączając tył.

5. Rozmawiaj więcej.

Poruszaj się ze swoim dzieckiem. Omów z nim różnicę między tymi, którzy jedli w szkole, a tymi, którzy spędzali czas w kinie lub w telewizji. Dowiedz się, co myśli dziecko. Zadawaj pytania takie jak jedzenie, jakby niosły ze sobą różę, a chi nie jest pojedynczym słowem. Jeśli zadajesz dzieciom pytania, daj im godzinę na przemyślenie tego. Nie dzwoń po nowy! Słuchaj, jeśli mówią od ciebie, i dawaj pozytywne komentarze. Pozwól dziecku zobaczyć, że istnieje coś, co cię dopinguje.

6. Otocz kilka ważnych czynników i kontroluj pracę dziecka. Jeśli konieczne jest, aby Twoje dziecko martwiło się vikonannі zavdannya, musisz zachować szczególną ostrożność. Zmiana czynników wpływających pomoże Ci lepiej się skoncentrować.

Zastanów się, czy Twoje dziecko ma wystarczające możliwości, aby uwolnić parę. Często dzieci potrzebują ponownego połączenia między szkołą a pracą domową.
- Zmień zdanie, co za inteligentne dziecko, co jest jej potrzebne, aby pilnować godziny dnia.
- Deyakі zavdannya konieczne jest rozbicie części na szproty, szlochanie, aby je zbudować.
- Jeśli to konieczne, kontroluj zatrudnienie i odrabiaj prace domowe.
- Regularne przerwy, aby umożliwić dzieciom zmianę i odnowienie zainteresowań.

7. Reaguj odpowiednio na złe zachowanie.

Wyjaśnij, co Cię wkurzyło w zachowaniu jogi.
- Wyjątkowo zrozum (np. zastępca: „W ogóle mnie nie słyszysz”, powiedz: „Jestem zły, że mnie nie usłyszałeś od razu”).
- Kara może być sprawiedliwa i usprawiedliwiać twoją winę.
- Nie wchodź z dzieckiem do super rzeki.
- Bądź nieomylny w swoich decyzjach, ale nie wdawaj się w taktykę gróźb.

Wyjaśnij zasady i porządek dnia, w którym śpiewasz, aby łatwiej było chwalić normy zachowania dziecka.

8. Ucz się sam. Czasami potrzebujesz pomocy i godziny dla siebie. Poproś kogoś, aby usiadł z dzieckiem lub pomóż dziecku przyjacielowi, któremu warto zaufać.

9. Jeśli widzisz, że nie dajesz sobie rady, porozmawiaj z lekarzem, który da Ci niezbędną radość.

Ojcowie muszą pamiętać, że skuteczne wywyższenie ADHD przekazywane jest dziecku przez fahivtsy, a odłamki objawów ADHD można przypisać nagle, w wyniku innej choroby. W takich przypadkach leczenie objawów ADHD będzie nieskuteczne.

Materiał udostępniony przez firmę Eli Lilly.

Co to jest?

Fahіvtsі nazywają termin „ADHD” neurologicznym zaburzeniem zachowania, które zaczyna się już we wczesnym dzieciństwie i objawia się pojawieniem się problemów wynikających z koncentracji szacunku, napędzanej aktywnością i impulsywnością. Zespół nadpobudliwości - dezbudzhennya zavzhdy przytłacza galmuvannyam.

Przyczyna

Vcheni nauczyciele i lekarze przyznają, że pojawienie się objawów ADHD wynika z napływu różnych czynników. Tak więc urzędnicy biologiczni dzielą się na okresy prenatalne i poporodowe.

Przyczynami winy za szkody organiczne mogą być:

• życie z dużą liczbą osób w okresie ciąży z alkoholem i kurczakiem;
• zatrucie i szaleństwo immunologiczne;
• przed godziną, przeciągające się zasłony, groźba dnia powszedniego i próba przerwania ciąży;
• po znieczuleniu i cesarskim cięciu;
• owinięcie wokół pępowiny, w przeciwnym razie płód nie zostanie prawidłowo ułożony;
• stres i uraz psychiczny matek w okresie ciąży, nieostrożność matki dziecka;
• czy dzieci w okresie dzieciństwa chorują, którym towarzyszy podwyższona temperatura, mogą one również wlać się w kształtowanie się rozwoju mózgu;
• niedopuszczalna ostrość psychospołeczna i upór spadkowy;
• niezgoda emocjonalna, zwiększony niepokój, trauma.

Innym powodem społecznym jest specyfika rozwoju pedagogicznego zanedbanіst sіm'ї chi - walka o kshtalt „idola sіm'ї”.

Na pojawienie się ADHD wpływa wiele czynników społecznych, takich jak samo dziecko i matka przyszłego dziecka

Oznaki

Jakie znaczenie mają ojcowie, czym jest nadpobudliwość u ich dziecka? Myślę, że na etapie kolby umówienie się na wizytę jest jeszcze prostsze. Aby zakończyć oznaki tych objawów, jeśli występują u Twojego dziecka, wydłużając godzinę piosenki.

Oznaki braku szacunku:

• nie lubię galaslivy primіschennya;
• youmu vashko zoserejuvati szacunek;
• Vіn vіdvolіkaєtsya vіd vikonannya zavdannya, reagując na bodźce ovnіshnі;
• z wielką satysfakcją chwytają się prawej strony, ale często przechodzą od jednej niedokończonej linii do drugiej;
• zgniłe chuє przyjmuję instrukcje;
• doświadczasz trudności w samoorganizacji, często spędzasz przemówienia w ogrodzie przy domu.

Szczególnie lekceważące są dzieci nadpobudliwe

Oznaki nadpobudliwości:

• wspinać się na stół, cokoły, szafi, po ulicach na drzewa, płoty;
• często duże, kręcące się i kręcące w domu;
• poświęć godzinę na spacer po pokoju;
• niespokojne ruchy rąk i nig, nibi smikuvannya są strzeżone;
• jeśli można rabować, to hałasem tego krzyku;
• Zawsze musisz być niezbędny, abyś nie mógł okraść (grati, okraść i zabarwić), nie możesz się rozwijać.

ADHD objawia się także aktywnością transcendentalną u dzieci

Nadpobudliwość objawia się ciągłym przepływem emocji

O zespole ADHD można mówić tylko wtedy, gdy u dziecka wszystkie objawy występują od dłuższego czasu.

Aktywność Rozumova dzieci z zespołem ADHD ma charakter cykliczny. Dziecko można uprzejmie aktywnie ćwiczyć z rozciągnięciem 5-10 pasm, wtedy rozpoczyna się okres, jeśli mózg jest silny, gromadzi energię na nadchodzący cykl. W tej chwili dziecko mówi, nikogo nie czuję. Następnie aktywność Rozuma zostaje wznowiona, a dziecko jest gotowe do replikacji z odcinkiem 5-15 kolców. Dzieci z ADHD mogą mieć „przelotny szacunek”, tj. Trzeba zapadać się, kręcić i ciągle kręcić głową, żeby zatopić się w świetle.

Aby zachować koncentrację szacunku, dzieci z dodatkową aktywnością rukhovo aktywują ośrodek zazdrości. Na przykład patrzą na szpilki w taki sposób, aby podkładki nie wystawały z tylnych nogawek. Jeśli ich głowa będzie niesforna, ich aktywność spadnie.

Jak leczyć ADHD w obliczu lęku?

Załóżmy, zgadnijmy, że wszystkie dzieci rodzą się z temperamentem nadanym już przez matkę naturę. І jak wino objawia się, w leżeniu i w rozwoju dziecka oraz w pojawieniu się ojca.

W temperamencie nie ma pośredniego podłoża w postaci procesów nerwowych, takich jak przebudzenie i galwanizacja. W tej chwili występuje silny temperament - cały sangwiniczny, choleryczny, flegmatyczny i melancholijny. Golovne, scho do ojców szlacheckich - nie ma czystych temperamentów, tylko jeden z nich pokonuje większy świat, inny niższy.

Jeśli Twoje dziecko jest zepsute, jeśli znasz je na ulicy, wpadniesz w histerię w sklepach, a jednocześnie jesteś zajęty wybieraniem produktów, to jesteś normalnym, zdrowym, aktywnym dzieckiem.

A oś o nadpobudliwości można powiedzieć tylko raz, jeśli dziecko jest stale duże, nie może się poruszać, w ogrodzie zachowuje się tak samo. Dlatego niektóre objawy temperamentu słusznie można przyćmić objawami syndromu braku szacunku i nadpobudliwości.

ADHD u dzieci jest znane jako świątynia aktywności rukhova, szybkości czujności i transcendentalnych emocji

Swoją własną opinią na temat rozwoju dzieci z ADHD dzielą się ojcowie nadchodzącego wideo.

Klasyfikacja ADHD

Międzynarodowa Klasyfikacja Psychiatryczna (DSM) rozróżnia następujące warianty ADHD:

1. zmіshany - przyczyna zwiększonej nadpobudliwości z powodu upośledzenia szacunku - występuje najczęściej, szczególnie u chłopców;
2. lekceważący - przytłacza brak szacunku, często rozmawia z dziewczynami z powodu hałaśliwych fantazji;
3. nadpobudliwość - dominująca nadpobudliwość. Prawdopodobnie w wyniku indywidualnych cech temperamentu dzieci i pewnych uszkodzeń centralnego układu nerwowego.

Objawy u dzieci w różnym wieku

Objawy nadpobudliwości mogą prowadzić do narodzin dziecka. Takie dzieci mogą być bardziej aktywne w łonie matki. Ponadziemskie zgniłe dziecko - zjawisko jest jeszcze bardziej niebezpieczne, nawet jeśli jest aktywne, może wywołać owinięcie pępowiny, ale grozi niedotlenieniem.

Malyuki do 1 roku życia

1. Reakcja Rukhova na różne dizhe jest jeszcze bardziej aktywna.
2. Super-światowa głośność i hiper-przebudzenie.
3. Istnieje możliwość zamontowania nowoczesnej rozety.
4. Zaburzenia snu (rzadko zmieniają się na stacji relaksu).
5. Wysoka wrażliwość na jasne światło i hałas.
6. Ślad pamięci, że niedojrzałość dziecka w takim stanie może objawiać się viklikaną w postaci niewłaściwego odżywiania, zębów, wzrostu, kolki.

Na Malyukach 2-3 rokiv

• Niepokój.
• Zaburzenie motoryki.
• Chaotyczne ruhi malucha, a także ich nadludzkość.
• Dla kogo aktywowane są oznaki ADHD.

Przedszkolaki

1. Smród jest nieodpowiedni, zajmij się prawą (zakończ opowieść, zakończ zabawę w grue).
2. W pracy menedżer odchodzi, szybko zapomina o jedzeniu.
3. Ważne, żeby iść spać.
4. Nie słysząc tego primhi.
5. Niemowlęta o godzinie 3 są już wyprostowane, zwinne, odłamkom całego wieku towarzyszy kryzys. Ale dla ADHD dominują takie charakterystyczne risi.

Uczniowie

• Codzienne bezpieczeństwo poszanowania godziny zajęć.
• Vіdpovіdaє shvidko, a nie zamyslyuyuchis, przeszkadzając dorosłym.
• Viprobovuє nevpevnenіst w soby, niska samoocena.
• Strach i niepokój.
• Nevrіvnovazhenіst, że nesperebachuvanіst, zmiana nastroju;
• Enurez, blizny na głowie.
• Są to tiki.
• Nie buduję od dłuższego czasu spokojnie od dłuższego czasu sprawdzam.

Do niektórych fakhіvtsiv szukać pomocy?

Aby potwierdzić taką diagnozę, ojcowie mogą próbować skierować nas do neurologa. To samo wino, po przeprowadzeniu całej historii, po przeprowadzeniu obstezhen i analizie, może potwierdzić obecność ADHD.

Psycholog dziecięcy do prowadzenia diagnostyki psychologicznej przy pomocy różnych psychiatrów i metod wzmacniania funkcji psychicznych (pamięć, szacunek, myśli), a także stanu emocjonalnego dziecka. Dzieci tego typu są często nadmiernie pobudzone i spięte.

Jeśli zachwycasz się ich maluchami, możesz tworzyć powierzchowne obrazy, obecność rozwiązań kolorystycznych oraz manifestację ostrych pociągnięć i ataku. Tkając tak małe dziecko powinniśmy starać się osiągnąć jeden styl tkania.

W celu wyjaśnienia diagnozy nadpobudliwego dziecka zaleca się dodatkowe analizy, odłamki podobnego zespołu mogą być powiązane z inną chorobą.

Aby ustalić lub poprosić o diagnozę ADHD, powinieneś zwrócić się do fahivtsya

Korekta i radość

Rehabilitacja dzieci z ADHD obejmuje zarówno wsparcie indywidualne, jak i korekcję psychopedagogiczną i lekarską.

W pierwszym etapie konsultacje przeprowadza psycholog dziecięcy i neurolog, stosuje się indywidualną obstezhennię, technologie BOS, dziecko otrzymuje odpowiednie dziecko na start.

W korekcji ADHD można połączyć wszystkie społeczne i kontrowersyjne płaszczyzny pośrednie dziecka nadpobudliwego: ojców, promotorów i nauczycieli.

W leczeniu ADHD u dzieci stosuje się metody psychologiczne

Leczenie farmakologiczne jest dodatkową, jeśli nie główną metodą korekcji ADHD. W medycynie dla dzieci przepisywane są leki nootropowe (korteksyna, encefabol), smród przyjemnie wstrzykuje się w aktywność mózgu i jest skuteczny w przypadkach braku szacunku. Cóż, z drugiej strony przezwycięża objawy nadpobudliwości, nawet preparaty zastosovuyut, zemstę jaka kwasu gamma-aminomasłowego, pantogam, fenibut, smród w procesach cynkowania w mózgu. Należy pamiętać, że wszystkie wymienione twarze można traktować wyłącznie jako zeznania lekarza neurologa.

Czy preparaty medyczne są podawane dzieciom mniej za uznaniem lekarza

Ważne jest, aby ojcowie opiekowali się jedzącymi dziećmi.

• Obov'yaskovim - przyjmowanie 1000 mg wapnia, co jest niezbędne do rozwoju organizmu, do wzrostu.
• Zapotrzebowanie na magnez należy zwiększyć ze 180 mg do 400 mg na dobę. Vіn mіstsya w języku greckim, pszenicy, orzeszkach ziemnych, ziemniakach i szpinaku.
• Omega 3 to specjalny rodzaj kwasów tłuszczowych, co zapewnia przejście impulsów do łechtaczki serca, mózgu, co jest również ważne w leczeniu ADHD.

Golovne - aby w jedzeniu malucha nadal znajdowały się takie witaminy, jak „cholina” i „lecytyna” – tse khisniks i budziki układu nerwowego. Produkty, yakі mіstjat tі Speeovi dzhe korisnі (jajka, wątroba, mleko, ryby).

Jeszcze większego efektu garny można się spodziewać po zwycięskiej kinezyterapii- ce dyhalnі dobrze, rozstępy, okorukhovі dobrze. Korisnymi będą i własne kursy masażu (SKLEP) kręgosłupa szyjnego grzbietu, począwszy od początków wieku.

Korisna będzie terapią piskovą, pracą z gliną, zbożami i wodą, ale tsi іgri winny są przeprowadzane pod suvorimową kontrolą dorosłych. Tym bardziej, że dziecko jest małe. Na półkach sklepów dziecięcych można stworzyć gotowe zestawy do takich zabaw, na przykład „Piasek kinestetyczny”, stal do zabaw z wodą i piaskiem. Najlepszy wynik można osiągnąć, gdy ojciec będzie mógł od razu rozpoznać pokusę tej korekty we wczesnym wieku, jeśli objawy nadal zaczną się pojawiać.

Korisnі pridbannya uprzejmie vplyat na psychikę dziecka

• Naucz się przestrzegać porządku dnia, dla dziecka z ADHD jest to jeszcze ważniejsze, obserwuj wszystkie rutynowe momenty na raz.
• Stwórz wygodny umysł dla dzieci, możesz pokazać swoją aktywność na rzecz dobra. Zapisz się w dziale sport, gurtki i pływanie. Chroń się przed wiatrem, załóż jakąś pomoc, żeby móc spędzać wolny czas.
• Broniąc jednego, natomista na pewno opowiada się za alternatywą. Na przykład w domu nie możesz bawić się piłką, ale na ulicy możesz od razu spróbować zagrać.
• Yakshcho є mozhlivist, ojcowie mogą programy vodvіduvati, jakie odbywają się w ośrodkach. Tam uczą się, jak prawidłowo współdziałać z dziećmi, dzielą się tajnikami rozwoju i rozwoju takich dzieci. Takie zajęcia prowadzone są również z dziećmi, zarówno indywidualnie, jak i w formie grupowej.
• Aby wzmocnić instrukcje ustne, użyj stymulacji Zoro, obrazki z obrazków.
• Dzieci nawet uwielbiają głaskanie, masaż jeden na jeden, malowanie pleców rękami.
• Posłuchać muzyki. Od dawna wyszło na jaw, że muzyka klasyczna pomaga dzieciom skupić się i skoncentrować.
• W. Beethovena „Koncert fortepianowy nr 5-6” steruje jednocześnie wszystkimi częściami mózgu Twojego dziecka, stymuluje zdolności ruchowe, motorykę.
• A. Mozart: „40 Symfonia h-moll” ćwiczy m'yazi w uchu, dźwięk aktywuje funkcje motoryczne i słuchowe.
• Ojcowie domu doskonalonego mogą sami kształtować dzieci za pomocą igorów, przyczyniając się do wychowania jednej funkcji.

Dowiedz się, jak stworzyć dla dziecka z ADHD wygodne myślenie

Igrzyska korynckie

Gra szacunku

„Złap - nie złap”. Tsya jest odpowiednikiem wszystkich ukochanych gri „Stivne - unistivne”. Tobto jeden prowadzący groby rzuca piłeczkę i mówi słowo np., że stworki stoją, a drugi uczestnik ma ją złapać lub zobaczyć.

Możesz zagrać w „Poznaj uznanie”; „Zoboroni Ruch”; „Wysłuchaj polecenia”.

Gry łagodzące stres emocjonalny

• "Zamknąć się." Aby uzyskać pomoc, uczysz dziecko relaksu, rozumienia lęku i rozwijania wrażliwości dotykowej. Trzepaczka do różnych przedmiotów i materiałów, tkanin klapti, hutry, butelek wykonanych z drewna, waty, papieru. Połóż go na stole przed dzieckiem lub przechowuj obok małego misia. Jeśli spojrzysz na nie z szacunkiem, spróbuj wyprowadzić cię ze spłaszczonych oczu i spróbuj odgadnąć, jaki obiekt win zauważyłeś lub torkaetsya joga. Tsіkavі także іgri „Czułe łapy”; Ręce Rozmova.
• "Ciasto". Promuj małe występy swojej miłości, baw się nią z odchyleniem. Pozwól dziecku być ciastem, wyobraź sobie przygotowywanie ciasta, jego elementy zastępcze i masowanie, głaskanie, opukiwanie. Zapytaj, jak przygotować, co dodać. Tsya wesoło relaksuje się i podejmuje wysiłek.

W skórze małego dziecka,
Ja chłopak i dziewczyna,
Є za dwa gramy wibuchówki
Abo navit pivkilo!
Musit vіn bіgti i stribati,
Wszystkie hapati, trzy nogi,
I nakshe vin vibuhne:
Kurwa, huk! Nie mam jogi!
Skóra to nowe dziecko
Aby wydostać się z piór
Ginę wszędzie
І poznać skrіz!
W zavzhd, gdzie się spieszyć,
Strasznie się zawstydziłem,
Jak jest na świecie
Raptom staje się bez nowości!

Piosenka z m/f „Mavpi, śmiało!”

O dzieci, jak się urodziliście, abyście pewnego dnia mogli wyskoczyć z pędzących kolców. Smród nie może siedzieć spokojnie i wiać pięć khvilinów, smród krzyczy głośniej i częściej rozdziera spodnie. Smród zawsze zapomina napisać i napisać „prace domowe” z nowymi ułaskawieniami. Smród to przeszkadzanie dorosłym, siedzenie pod biurkiem, smród to nie chodzenie za rękę. Wszystkie dzieci z ADHD. Brak szacunku, niepokój i impulsywność” – te słowa można przeczytać na stronie głównej portalu międzynarodowej organizacji zrzeszającej dzieci z ADHD „Impuls”.

Powrót do zdrowia po dziecku z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) nie jest łatwy. Ojcowie takich ditlakhiwów praktycznie codziennie czują: „Skіlki rokіv pratsyu, ale taka odmienność nіkola nіkola nіkola nie bachila”, „To w nowym syndromie niewinności!”, „Pokonaj potrzebę więcej! Zovsіm urodził dziecko!”.
Szkoda, że ​​​​w naszych czasach mamy wielu fahivtsіv, podobnie jak dzieci, nie wiedzą nic o ADHD (w przeciwnym razie mniej jest wiedzieć trochę i dlatego sceptyczne jest otrzymywanie informacji). To prawda, czasami łatwiej jest odnieść się do pedagogicznego zanedbanisty, nevihovanisty i rozpeschenisty, niższej nauki poznawania pidhid niestandardowego dziecka.
Medal za powrót: oprócz słowa „nadpobudliwość” rozumie się przez to drażliwość, normalną krzykliwość i kruchość, zachowanie protestacyjne, reakcję dziecka na przewlekłą sytuację psychotraumatyczną. Ważne jest, aby zadbać o żywienie w diagnostyce różnicowej, jeszcze bardziej dziecięcym chorobom neurologicznym może towarzyszyć upośledzony szacunek i galwanizacja. Jednak obecność tych objawów nie jest pewna, powiedzmy o tych, że dziecko ma ADHD.
Na czym polega syndrom braku szacunku i nadpobudliwości? Które z nich jest dzieckiem z ADHD? Jak ożywić zdrową „shilopopę” w postaci nadpobudliwego dziecka? Spróbujmy się poznać.

Co to jest ADHD

Wyznaczone statystyki
Zespół deficytu uwagi/nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) (w skrócie ADHD) to zaburzenie zachowania rozwijające się u dzieci.
Objawia się takimi objawami, jak trudności w koncentracji szacunku, nadpobudliwość i brudne skrzywienie impulsywności.
Synonimy: zespół hiperdynamiczny; zaburzenie hiperkinetyczne. Również w Rosji neurolog może wpisać takie dziecko do dokumentacji medycznej: PEP CNS (okołoporodowe upośledzenie ośrodkowego układu nerwowego), MMD (minimalna dysfunkcja mózgu), ICP (ruch wewnątrzczaszkowy).
Pierwszy Opis choroby, charakteryzującej się gnijącym rozgalmovanistyu, brakiem szacunku i impulsywnością, pojawił się około 150 lat temu, podobnie jak zmieniono terminologię zespołu bagatoriazy.
Dla statystyk, ADHD występuje częściej u chłopców, rzadziej u dziewcząt (nawet 5 razy). Niektóre doniesienia zagraniczne pokazują, że zespół ten jest bardziej nasilony wśród Europejczyków, dzieci o jasnych włosach i czarnych oczach. ) z bardziej rygorystycznymi kryteriami. W Rosji diagnoza opiera się na kryteriach dziesiątej rewizji Międzynarodowej Klasyfikacji Dolegliwości (ICD-10), a także na klasyfikacji DSM-IV (WHO, 1994, zalecenia dotyczące diagnozy praktycznej jako kryterium do diagnozy ADHD).

Supergirls o ADHD
Superechki vchenih o tych, którzy mają ADHD, jak diagnozować, jak prowadzić terapię - jak dogadać się z podejściami o charakterze pedagogicznym i psychologicznym, próbują od ponad dekady. Sam fakt istnienia tego zespołu stoi pod znakiem zapytania: nikt nie jest w stanie z całą pewnością stwierdzić, który świat ADHD jest skutkiem dysfunkcji mózgu, a który wynikiem nieprawidłowych wibracji i nieprawidłowego klimatu psychicznego panującego w rodzinie.
Tak więc tytuł supergirls dla ADHD był organizowany jeszcze rzadziej od lat 70. W Zakhodі (Zokrema, w USA) podjęto leczenie ADHD za pomocą silnych leków pomszczących mowę psychotropową (metylofenidat, dekstroamfetamina), ogromna ilość niepokoju wynika z faktu, że duża liczba „ważnych „U dzieci diagnozuje się ADHD i to nierealistycznie często. duża ilość skutków ubocznych. W Rosji, a także w większej części SND na dużą skalę w kraju, często słychać inny problem - wielu nauczycieli i ojców nie podejrzewa obecności u niektórych dzieci specjalnych cech, które prowadzą do załamania koncentracji szacunku i kontroli. Wzrost tolerancji na indywidualne cechy dzieci z ADHD powoduje, że wszystkie problemy dziecka przypisuje się małżeństwu, pracy pedagogicznej i linii ojca. Konieczność regularnego mówienia prawdy o zachowaniu swoich dzieci („Cały czas to tłumaczę” – „to znaczy, że źle tłumaczysz, bo postradałeś zmysły”), sami jesteście bezużytecznymi ojcami.

Czasami navpaki - rukhovu rozhalmovanist i balakuchist, impulsywność i nezdatnistst dotrimuvatsya dyscyplina i zasady grupy dorosłych (często ojców) są przestrzegane przez znak wybitnego zdrowia dziecka, a czasem chcesz. ≪Mamy cudowne dziecko! Żadne wino nie jest nadpobudliwe, ale po prostu żywe i aktywne. Youmu netіkavo na tsikh twoich zatrudnieniach, od buntu! W domu, zadławiony, możesz to robić sam przez długi czas i słusznie. A zapał to charakter zrobisza” – nie bez dumy deklarują inni ojcowie. Z drugiej strony to nie jest takie złe – dziecko z ADHD, dławiące się od intensywnych zajęć (wybieranie puzzli, odgrywanie ról, oglądanie kreskówek – oto twoja skóra), prawda, możesz to robić długo czas. Na przykład w przypadku ADHD mamy wystarczający szacunek dla ADHD - jest to funkcja składania, ludzie są mniej potężni i proces ten jest przeszkolony. Większa siódemka umysłu, w godzinie lekcji musisz siedzieć cicho i słuchać nauczyciela (aby nie za bardzo go inspirować). Dziecko z ADHD jest takie samo, ale nie panuje nad sobą, możesz wstać i chodzić na zajęcia, wziąć pożyczkę na cipkę, przeszkadzać czytelnikom.

Warto wiedzieć, że dzieci z ADHD nie są „rozpieszczone”, „nierozpieszczone” ani „pedagogicznie zanedbanimi” (jeśli chcą takich dzieci, to szaleją, więc gadają). Tse varto wspomina tych nauczycieli i ojców, aby zalecić leczenie takich dzieci witaminą P (lub po prostu pasem). Dzieci z ADHD wyglądają na zapracowane, zachowują się niewłaściwie podczas przerw, mają odwagę i nie słuchają dorosłych, uczą się, jak wiedzieć, jak się zachowywać, poprzez obiektywne cechy szczególnego, potężnego ADHD. Trzeba je zrozumieć, dorośniemy, jakby zaprzeczyli temu, że dzieci stawiały diagnozy, stanowczo, że te dzieci po prostu mają taki charakter.

Jak objawia się ADHD?
Główne objawy ADHD
G.R. Lomakin w swojej książce „Nadpobudliwe dziecko”. Aby być aroganckim w stosunku do niepokoju, opisuję główne objawy ADHD: nadpobudliwość, zaburzona samoocena, impulsywność.
Nadpobudliwość objawia się to ponadświatową, smutnością, bezgłową aktywnością, niepokojem, niepokojem, zaburzeniami numerycznymi, które często nie charakteryzują takiego dziecka. Z reguły takie dzieci są bogate i często mówią niekonsekwentnie, bez kończenia fraz i przeskakiwania od myśli do myśli. Jeśli źle śpisz, często starasz się wykazywać nadpobudliwość – nawet bez tego układ nerwowy dziecka, nie przyłapany, nie radzi sobie z napływem informacji płynących ze świata zewnętrznego i jest chroniony przez swoje własną rangę. Ponadto takie dzieci często cierpią na zaburzenia praktyki - umiejętności koordynowania i kontrolowania własnych działań.
USZKODZONY SZACUNEK objawiają się tym, że ważne jest, aby dzieci przez długi czas skupiały się na tej właśnie rzeczy. W nowym brakuje tworzenia wibracyjnej koncentracji szacunku - nie można podnieść smutku z drugiego rzędu. Dziecko z ADHD ciągle „przeskakuje” od jednego do drugiego: „tracha” wierszy w tekście, pisze wszystkie tyłki na raz, mały ogon sikania, rozfarbovuє vіdrazu wszystkie pіr'ya i vіdrazu wszystkie rytmy. Takie dzieci zapominają, nie przejmują się słuchaniem i kontemplacją. Instynktownie smród zostaje ukąszony wyjątkowością dnia, jakby wymagał banalnego rosum zusil (dla człowieka typowym jest uśmiechanie się w obliczu aktywności, niepowodzenia w takim sposobie pokonania dystansu). Powyższe nie oznacza jednak, że dzieci z ADHD nie są zdolne do okazywania szacunku. Smród nie może się złościć tylko na to, na czym im nie zależy. Yakscho schos się zakrztusił, smród sobie poradzi w tym roku. Cały problem polega na tym, czym musimy się zajmować w życiu, jeśli nadal musimy pracować, bez szacunku dla tych, którzy są daleko od zavzhda tsikavo.
Impulsywność objawia się u tego, który najczęściej myśli u dziecka. Jeśli nie poprosisz nauczyciela o włożenie jedzenia, jak szka z ADHD, która już pociągnęła cię za rękę, zadanie nie jest jeszcze sformułowane do końca, ale jest już zwycięskie, a potem bez pozwolenia wstajemy i żyjemy do końca - tylko temu, który zaczął się zastanawiać, jak wieje wiatr, czy pozostały liście brzozy. Takie dzieci nie są w stanie regulować swoich spraw, przestrzegać zasad, kontroli. Twój nastrój zmienia się szybciej, niżej prosto z jesiennym wiatrem.
Najwyraźniej, ponieważ nie ma dwóch dokładnie takich samych osób, objawy ADHD u różnych dzieci objawiają się na różne sposoby. Czasami główną skargą ojca i czytelnika będzie impulsywność i nadpobudliwość, u innych dzieci najbardziej wyrazistym wyrazem jest brak szacunku. W zależności od nasilenia objawów ADHD dzieli się na trzy główne typy: splątanie, z wyraźnym brakiem szacunku lub ze wzrostem nadpobudliwości i impulsywności. Vodnochas G.R. Lomakina szanuje fakt, że skóra spełniająca powyższe kryteria może w różnym czasie i w różnych światach mieć wyraz u tego samego dziecka: dni mogą być różowe i lekceważące, jutro – zgadnij elektryk akumulator Energizer, pojutrze – cały dzień idź od śmiechu do płaczu i snu, a nawet na kilka dni - aby w ciągu jednego dnia zmieścić się w braku szacunku, wahaniach nastroju, nevgamovnie i głupiej energii.

Dodatkowe objawy charakterystyczne dla dzieci z ADHD
Uszkodzona koordynacja Pojawia się około połowa objawów ADHD. Tse może zostać uszkodzony cienki ruhіv (wiązanie sznurówek, koristuvannya nożyczkami, różafarbovuvannya, prześcieradło), rіvnovagi (ważne jest, aby dzieci jeździły na rolkach doshtsi i dwukołowym rowerze), koordynacja wizualno-przestrzenna (brak dostępu do gier sportowych , zwłaszcza komórka).
Załamanie nerwowe często budzący strach w ADHD. Rozwój emocjonalny dziecka z reguły pozostaje w tyle, co objawia się neurotyzmem, pasją, nietolerancją niepowodzeń. Czasami wydaje się, że sfera emocjonalno-wolicjonalna dziecka z ADHD znajduje się w wieku 0,3 roku życia biologicznego (na przykład dziecko w wieku 12 lat uważa się za ośmiokrotne).
Zniszczenie sieci społecznościowych. U dzieci z ADHD często zdarza się, że fałdy u dzieci są podobne do tych w tym samym wieku, a także u dorosłych. Zachowanie takich dzieci często charakteryzuje się impulsywnością, natrętnością, nadprzyziemnością, dezorganizacją, agresją, drażliwością i emocjami. W ten sposób dziecko z ADHD często zakłóca spokojną przerwę we wzajemnych kontaktach społecznych, zabawie i spontaniczności.
Częściowe zatrymki rozvitku, oprócz liczby uczniów szkół średnich, jasne jest, że nie ma różnicy między prawdziwym sukcesem a szczupłością, można ocenić na podstawie IQ dziecka. Zocrema, części trudności w czytaniu, pisaniu, rachunk (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia). Wiele dzieci z ADHD w wieku przedszkolnym może mieć specyficzne trudności w rozumieniu śpiewanych dźwięków słów i/lub trudności w wyrażaniu swoich myśli słowami.

Mity na temat ADHD
ADHD - nie zniszczona spriynyatta! Dzieci z ADHD mogą wąchać, czuć i postrzegać rzeczywistość właśnie w ten sposób. ADHD jest podobne do autyzmu, który często powoduje rozhamowanie rukhova. Prote na rzecz autyzmu U tego jednego dziecka z dnia na dzień można zdiagnozować ADHD i autyzm. Jedno zawiera drugie.
W sercu ADHD leży zniszczenie budynku na rzecz wizji rozsądnego zadania, planowania, vikonacji i sprowadzenia reszty na prawo. Dzieci z ADHD rozpoznają, rozumieją, postrzegają światło w ten sam sposób, jakby było problemem, inaczej reagują na coś nowego.
ADHD - nie zrujnowane razuminnya, które obrobki otrimanoї іinformatsії! Dziecko z ADHD w większości przypadków jest w stanie analizować i pracować nad tymi samymi wąsami, co reshta. To cudowne, że dzieci wiedzą, rozumieją i uczą się, z łatwością mogą te wszystkie zasady powtarzać, jakby nie miały chwili wytchnienia, dzień po dniu powtarzały: „nie biegaj”, „siedź spokojnie”, „nie odwracaj się” dookoła”, „w godzinie lekcji mowy”, „prowadź” się w ten sposób jak wąsy”, „posprzątaj swoje zabawki”. Prote Dzieci z ADHD nie mogą łamać niniejszego regulaminu.
Należy pamiętać, że ADHD to zespół, który trwa jeden dzień z tymi samymi objawami. Dlaczego możliwe jest rozwinięcie nevish visnovki, że u podstaw ADHD leży jedna unikalna cecha, ponieważ tworzy ona korzenie trochów, ale istota jej zachowania jest podobna. Pozornie ADHD jest zaburzeniem funkcji motorycznych, a także planowania i kontroli, a nie funkcją rozumienia umysłu.

Portret nadpobudliwego dziecka
U jakiej osoby można podejrzewać ADHD?
„Huragan”, „szydło w tyłku”, „wieczny dvigun” – to jedyny powód, dla którego nie warto dawać dzieciom dzieci z ADHD! Jeśli czytelnicy i sygnaliści będą mówić o takim dziecku, głową w ich opisach będzie narrator „za dużo”. Autorka książki o dzieciach nadpobudliwych, G.R. Lomakina, żartuje, że takie dziecko skrzypi i jest zbyt bogate, zbyt aktywne, „bardziej życzliwe i odległe, її częściej spotykane absolutnie wszędzie”. Takie dzieci nie tylko spędzają czas na historii, ale na takich dzieciach zawsze spędzają czas na wszystkich opowieściach, które są jakieś dziesięć czwartych od szkoły.
Chociaż dzisiaj nie ma jasnego zrozumienia, jeśli w jakimkolwiek kraju można mówić z pełnym przekonaniem o osobach, które mają dzieci z ADHD, większość fahivtsiv zgadza się co do faktu, że nie jest możliwe postawienie tej diagnozy wcześniej za pięć lat. Wiele doniesień podaje, że objawy ADHD są najbardziej widoczne w wieku 5-12 lat oraz w okresie dojrzewania stanu (około 14 lat).
Niezależnie od tych, u których rzadko diagnozuje się ADHD u wczesnego dziecka, istnieje niski znak, który pozwala przyznać się do widocznej obecności zespołu dziecka. Zgodnie z myślą o jakiejś przeszłości, pierwsze przejawy ADHD zbіgayutsya ze szczytami rozwoju psychomotorycznego dziecka, co najwyraźniej objawia się w 1-2 skałach, 3 rokach i 6-7 rokach.
Dzieci, które są mniej podatne na ADHD, często w dzieciństwie mogą mieć wzmożony ton m'azowy, mogą mieć problemy ze snem, zwłaszcza z powodu senności, są bardzo wrażliwe na to, czy są podświadome (światło, hałas, obecność duża liczba nieznanych osób, nowa, niewidziana sytuacja uatsiya chi), w ciągu godziny bezsenności jest często przesadzona ruhlivі i zbudzhenі.

Co warto wiedzieć o dziecku z ADHD
1) Uwzględnia się zespół braku szacunku z nadpobudliwością jeden z tak zwanych obozów serdeczności psychiki. Mieć jeden ze skrajnych wariantów normy w doskonałym, spokojnym stanie, przetestować najmniejszy katalizator, aby wyprowadzić psychikę ze stanu normalnego i skrajną wersję normy, która zmieniła się już w dniu wyzdrowienia. Katalizatorem ADHD jest aktywność, która wpływa na wzrost szacunku dziecka, koncentrację na tym samym rodzaju pracy, a także na to, czy w organizmie zachodzą zmiany hormonalne.
2) Diagnoza ADHD Nie stać mnie na angażowanie się w rozwój intelektualny dziecka. Navpaki z reguły dzieci z ADHD są jeszcze mądrzejsze i częściej mają wysokie zdolności intelektualne (czasami ponadprzeciętne).
3) W przypadku zwiększonej aktywności nadpobudliwego dziecka charakterystyczna jest cykliczność. Dzieci mogą produktywnie ćwiczyć 5-10 pasm, a następnie rozciągając 3-7 pasm, mózg będzie rósł, gromadząc energię nadchodzącego cyklu. O tej godzinie uczeń mówi, nie reagując na nauczyciela. Następnie aktywność rozumu zostaje wskrzeszona, a dziecko jest gotowe do pracy z odcinkiem 5-15 zaliczek. Psychologowie twierdzą, że u dzieci z ADHD może występować tzw. svіdomіst jest nie do utrzymania: ten smród może okresowo „wypadać” w godzinie aktywności, szczególnie w dniu aktywności rukhovoї.
4) Ustalono, że stymulacja rukhova ciała modzelowatego, móżdżku i aparatu przedsionkowego dzieci z zespołem niedoboru szacunku i nadpobudliwością prowadzi do rozwoju funkcji lekkości, samokontroli i samoregulacji. Jeśli nadpobudliwe dziecko myśli, konieczne jest zdiisnyuvati akіs ruhi, na przykład goydatisya na stіltsі, pukanie w stół oliwką, mamrocząc szloch. Jeśli wino przestanie się zapadać, to jest to jak „wpadnięcie w odrętwienie” i utrata świadomości myślenia.
5) Dla dzieci nadpobudliwych jest to typowe powierzchnię uczuć i emocji. pong nie mogą utrzymać obrazu przez długi czas i są niewzruszone.
6) Dziecko nadpobudliwe charakteryzuje się często zmieniają nastrój- w formie burkhlivy zakhoplennya do gniewu bez smug.
7) Brak impulsywności u dzieci z ADHD ogień. W przypływie złości takie dziecko może podrzeć susidę, więc po uformowaniu jogi zrzuć całą swoją mowę na pidlog, zaprezentuj pidlog zamiast portfolio.
8) Dzieci z ADHD często się rozwijają negatywna samoocena- dziecko zaczyna myśleć, że jest brudne, a nie takie, jak wąsy. Jeszcze ważniejsze jest dla niego, aby dorastało do nowego, życzliwego, racjonalnego, aby jego zachowanie było przezwyciężone obiektywnymi trudnościami w kontroli (że nie chcesz, ale nie umiesz się dobrze zachowywać).
9) Często u dzieci z ADHD obniżenie progu bólu. Więc smród jest praktycznie pozbawiony odrobiny strachu. Tse buvay niebezpieczne dla zdrowia życia dziecka, odłamki mogą prowadzić do niewybaczalnej zabawy.

PODSTAWOWE ADHD Przedszkolaki Brak szacunku: często rzucanie, niedodawkowanie rozpochat; Nic nie czuję, jeśli pójdą do piekła; graє mniej niż trzy hvilin w jednej grupie. Nadpobudliwość:≪huragan≫, ≪szydło w jednej mgle≫. Impulsywność: nie reaguje na zwierzęta i ten szacunek; brudna, instynktowna niepewność. Szkoła Poczatkowa Brak szacunku: zapomnienie; nieorganizacje; łatwo rozpoznawalny; możesz zrobić jedno dobrze nie dłużej niż 10 minut. Nadpobudliwość: nevgamovny, jeśli potrzebujesz ciszy (czas ciszy, lekcja, występ). Impulsywność: nie możesz sprawdzić własnego chergi; przerywanie innym dzieciom i vigukuyu vіdpovіd, bez sprawdzania końca jedzenia; natrętny; łamać zasady bez widocznego imienia. Pіdlіtki Brak szacunku: mniej siedzi, niżej w jednoliniowych (mniej niż 30 kolców); brak szacunku dla szczegółów; zły plan. Nadpobudliwość: niespokojny, niespokojny. Impulsywność: zmniejszona samokontrola; lekkomyślny, bezvіdpovidalnі vyslovlyuvannya. dorosły Brak szacunku: brak szacunku dla szczegółów; zapomnij o oznakach Zustre; Brak budynku przed przeniesieniem, planowanie. Nadpobudliwość: subiektywnie pozornie niespokojny Impulsywność: nietolerancja; nierozsądne i nierozsądne decyzje i vchinki.

Jak rozpoznać ADHD
Główne metody diagnostyki
Dlaczego, och, jak robiti, dlaczego nauczyciele podejrzewali, że dziecko ma ADHD? Jak zrozumieć, jakie jest zachowanie dziecka: zanedbanistnost pedagogiczny, brak zespołu vihovannia chi, brak szacunku z nadpobudliwością? A może po prostu charakter? Schob vіdpovisti na tsі pitanya, nebhіdno wróć do fahivtsya.
Powiem raz, że na podstawie innych zaburzeń neurologicznych, dla których konieczne jest zrozumienie metod potwierdzenia laboratoryjnego lub instrumentalnego, w przypadku ADHD nie ma obiektywnej metody diagnozy. W oparciu o aktualne zalecenia ekspertów i protokoły diagnostyczne nie pokazano prowadzenia obov'yazkovyh іnstrumentalnyh obstezheniya dzieci z ADHD (zocrema, elektroencefalogramy, tomografia komputerowa itp.). Wiemy, jak opisać inne zmiany w EEG (lub rozwój innych metod diagnostyki funkcjonalnej) u dzieci z ADHD, a zmiany te są niespecyficzne - co można przewidzieć, podobnie jak u dzieci z ADHD ADHD, a więc u dzieci bez zaburzeń. Z drugiej strony często zdarza się, że diagnostyka funkcjonalna nie wykazuje prawidłowego funkcjonowania codziennego organizmu, a ADHD u dzieci nie. Do tego z klinicznego punktu widzenia Podstawową metodą diagnozowania ADHD są wywiady z ojcami i dziećmi oraz ankieta wśród specjalistów-diagnostów.
W związku z tym, w przypadku jakichkolwiek zakłóceń między normalnym zachowaniem a niezgodą, wspaniały jest mądry, przywrócenie її fahivtsyu w depresję skóry spada na sąd orzekający.(Na vіdmіnu vіd іnshih razladіv, de all ten sam іsnuyut orientiri). W ten sposób, poprzez konieczność zaakceptowania subiektywnej decyzji, aby osiągnąć wysokie ryzyko ułaskawienia: tak jak przy braku ADHD (zwłaszcza łagodnych, „prawie serdecznych” form), tak więc występują objawy syndromu, de joga jest naprawdę nie jest to możliwe. Co więcej, podmiotowość zostaje ujarzmiona: nawet fahivets kieruje się danymi z wywiadu, jakby chciał odzwierciedlić subiektywną myśl ojców. Za każdym razem wypowiedzi ojca na temat tego, jak zachowywać się normalnie, a jak nie, mogą się jeszcze bardziej różnić i wynikają z różnych czynników. Z tego samego powodu osoby z najbliższego otoczenia wykształconych dzieci (nauczyciele, ojcowie i pediatrzy) będą z większym szacunkiem i zgodnie ze swoimi zdolnościami do obiektywnego stawiania własnej diagnozy. Jeszcze zanim zrozumiesz szczególne cechy dziecka, ponad godzina na korektę ADHD.

Etapy diagnozy ADHD
1) Wywiad kliniczny z lekarzem (neurologiem dziecięcym, patopsychologiem, psychiatrą).
2) Zastosuvannya zbiorników diagnostycznych. Bazhano otrimatsiyu informacje o dziecku „z różnych dzherel”: jak ojcowie, nauczyciele, psycholog oświetlenia hipotecznego, jak dziecko. Złotą zasadą diagnozowania ADHD jest potwierdzenie obecności co najmniej dwóch niezależnych dziewcząt.
3) W wątpliwych, „niemal kordonowych” nastrojach, jeśli myśli ojców i fahivtsivów mogą ujawnić się u dziecka z ADHD, może pojawić się poczucie przechwytywanie wideo i analiza її ( następnie zapis zachowania dziecka na lekcji). Jednak dodatkowa pomoc jest ważna iw przypadku problemów behawioralnych bez diagnozy ADHD - esencji zreshtoyu nie ma na etykiecie.
4) Jeśli to możliwe - Obstezhennia neuropsychologiczna dzieci, stosując metodę ustalenia poziomu rozwoju intelektualnego i wywołując przejawy często towarzyszących uszkodzeń umiejętności szkolnych (czytanie, urlopy, rahunki). Ujawnienie tych różnic jest istotne w planie diagnostyki różnicowej, nawet przy oczywistym ubytku zdolności intelektualnych i specyficznych trudnościach w nauce, uszkodzeniach w zakresie poszanowania godziny zajęć, być może uda się wyśledzić niezgodność program Potrzeby dzieci, a nie ADHD.
5) Dodatkovі obstezhennya (jeśli to konieczne): konsultacja z pediatrą, neurologiem, innymi facylitatorami, kontrola instrumentalna i laboratoryjna z metodą diagnostyki różnicowej i manifestacją chorób współistniejących. Podstawowe powikłania pediatryczne i neurologiczne wiążą się z koniecznością włączenia zespołu „podobnego do ADHD”, uwarunkowanego zaburzeniami somatycznymi i neurologicznymi.
Należy pamiętać, że zaburzone zachowanie i szacunek u dzieci mogą zostać okaleczone, niezależnie od tego, czy są to poważne choroby somatyczne (np. anemia, nadczynność tarczycy), czy wiele zaburzeń, które powodują chroniczny ból, silny, fizyczny dyskomfort. Przyczyną „pseudo-ADHD” może być ramię w ramię śpiewając teksty(na przykład difenyl, fenobarbital), a także szereg zaburzenia neurologiczne(padaczka z nieobecnościami, pląsawica, tiki i wiele innych). Problemy dziecka można zarówno edukować, jak i manifestować zaburzenia sensoryczne, i tutaj podstawowa obstezhennia pediatryczna jest ważna dla wykrycia uszkodzeń umysłu lub słuchu, które wyrażone w nieistotnym świecie mogą zostać niewłaściwie zdiagnozowane. Pediatryczny obstezhennja є dotsіlny, że przy zv'yazku z nebhіdnіstyu oceny zagalnego stanu somatycznego dziecka, wykazującego możliwe przeciwwskazania do zastosuvannya grup okremi leków, yakі można rozpoznać u dzieci z ADHD.

Zbiorniki diagnostyczne
Kryteria ADHD dla klasyfikacji DSM-IV
Uszkodzony szacunek
a) często nie potrafi skupić się na szczegółach, ale wybaczyć brak szacunku do godziny zajęć szkolnych, czy innych obowiązków;
b) często winą za problemy jest szacunek do kierownictwa firmy;
c) często winą za problemy jest organizacja pracy i frekwencja;
d) często jest niechętny do rozpochinaє dіyalnіst, jaka będzie wymagała drżącej uwagi szacunku (na przykład vykonannya zavdan na lekcji lub w domu zavdan) lub wyjątkowego її;
e) często używaj lub zapominaj przemówień niezbędnych do vikonannya zavdan lub innych czynności (na przykład pracownik, książki, długopisy, narzędzia, zabawki);
f) łatwe do zidentyfikowania przez zewnętrzne spółki zależne;
g) często nie słyszą, jeśli boją się nowego;
h) często nie otrzymuję poleceń, nie czekam do końca, czy przy należycie obowiązkowo przydzielonym zadaniu domowym do innej pracy (choć nie z powodu protestu, uporu lub niezrozumiałości w zrozumieniu polecenia/zadania);
i) zapomnienie w codziennych czynnościach.

Nadpobudliwość - impulsywność(może być najmniejszym z pierwszych objawów):
Nadpobudliwość:
a) nie możesz siedzieć na misji, która ciągle się upada;
b) często wypełniaj swoją przestrzeń w sytuacjach, w których konieczne jest siedzenie (np. na lekcji);
c) bogato duży i tam „wszystko jest wywrócone do góry nogami”, nie ma śladu pracy (u osób starszych odpowiednikiem może być ewidentny stres wewnętrzny i ciągła potrzeba załamania);
d) nie budować cicho, spokojnie rosnąć lub rosnąć;
e) dіє „zakłady nibi” - jak zabawka z włączonym silnikiem;
f) zbyt bogaty.

Impulsywność:
g) często odzywają się przed godziną, nie wysłuchawszy posiłku przed jego zakończeniem;
h) nietolerancyjny, często nie mogący położyć na tym ręki;
i) często przerywam innym i kontaktuję się z ich pracownikiem / rozmovem. Rehabilitowany więcej objawów wynika z potomności przez nieco mniej niż sześć miesięcy, pojawiania się co najmniej w dwóch różnych miejscach (szkoła, budka, po prostu zabawny maidanchik) i nie przeszkadzają mu inne uszkodzenia.

Kryteria diagnostyczne stosovuyutsya rosyjskiej fahivtsy

Uszkodzony szacunek(do rozpoznania w przypadku obecności 4 z 7 objawów):
1) wymagają spokojnego, cichego otoczenia, inaczej nie przystosowanego do pracy i koncentracji szacunku;
2) często pijany;
3) łatwo ulegać zagranicznym podraznikom;
4) wprowadzające w błąd dane;
5) nie kończ tego, co zacząłeś;
6) słyszysz, ale zgadujesz, czego nie czujesz;
7) Może być trudno w koncentracji szacunku, gdyż nie tworzy się sytuacja „jeden na jednego”.

Impulsywność
1) vigukuє na zajęciach, hałasuj przez godzinę lekcji;
2) pobudliwy pod nadzorem;
3) ważne jest, abyś sprawdził stan swojej karty;
4) nadprzyrodzony niepewność;
5) przyjąć inne dzieci.

Nadpobudliwość(zdiagnozowano, jeśli występują 3 znaki z 5):
1) walka na shafi i meblach;
2) przygotuj się do wyjścia; często duży, idź niżej;
3) niespokojny, dzwoniący i wijący się;
4) jeśli chcesz rabować, to z hałasem;
5) jest winny funkcjonariusza dyżurnego.

Charakterystyczne problemy z zachowaniem są spowodowane wczesną kolbą (do sześciu lat) i łodygą w ciągu godziny (objawiającą się rozciągnięciem co najmniej sześciu miesięcy). Jednocześnie przed pójściem do szkoły ważne jest rozpoznanie nadpobudliwości poprzez szeroką gamę opcji norm.

A co z nową virostą?
Jaki jest nowy przyrost? Odżywianie Tse chwali wszystkich ojców, a jeśli część została zamówiona, abyś została matką z ADHD, szczególnie się martwisz. Jakie są rokowania dla dzieci z zespołem deficytu szacunku i nadpobudliwością? Vcheni vіdpovіdat tse odżywianie w inny sposób. Dziś mówimy o trzech najbardziej możliwych opcjach rozwoju ADHD.
1. Rocznie pojawiają się objawy A dzieci stają się młode, dorosłe, bez wytchnienia od normy. Analiza wyników większości badań dotyczy „przerostu” tego zespołu u dzieci w wieku 25–50 lat.
2. Objawy inny świat nadal są obecne, ale bez oznak rozwoju psychopatologii. Takich osób jest więcej (50% i więcej). Mają pewne problemy w życiu codziennym. Za nimi doświadczenie, stale towarzyszy im poczucie „nietolerancji i braku gry”, impulsywność, nieadekwatność społeczna, niska samoocena na długie życie. Є podomlennya o większej częstotliwości niefortunnych wahań nastroju, separacji, zmiany miejsca pracy i grupy ludzi.
3. Ewoluuj ciężkie powikłania u dorosłych jak szczególne zmiany antyspołeczne, alkoholizm i stany psychotyczne.

Jaki sposób jest przygotowany dla tych dzieci? Śpiewanie o pokoju oznacza położenie się przed nami, dorosłymi. Psycholog Margarita Zhamkochyan tak charakteryzuje nadpobudliwe dzieci: „Widzimy, że z niespokojnych dzieci wyrastają następcy, poszukiwacze przygód, kierowcy i twórcy firm. І tse nie tylko często zbіg. Prosząc o szerokie ostrzeżenie: dzieci, niczym w młodej szkole, złościły się na swoich czytelników za ich nadpobudliwość, będąc starszymi, już płaczą o coś konkretnego – i przez lata do piętnastu lat pozostają przy swoich prawych dokach . Smród świadczy o szacunku, szacunku i spokoju. Takie dziecko nadal można czytać bez szczególnej staranności, a temat jego gromadzenia jest dokładnie skończony. Jeśli potwierdzi się, że syndrom jest znany już w starszym wieku szkolnym, nie okaże się on skuteczny. Vin nie otrzymuje wynagrodzenia, ale w wyjątkowy sposób zamienia się w talent.
Twórca słynnej linii lotniczej „JetBlue”, David Niliman, z przyjemnością stwierdził, że u dziecka nie tylko znał taki syndrom, ale także określił jogę jako „puszystą” (ekstrawagancką). A spojrzenie na jego biografię zawodową i metody leczenia sugerują, że ten syndrom nie opuścił jogi, a ponadto w wieku dorosłym sam rozpoczniesz własną karierę karierową.
I ani jednego tyłka. Analizując życiorysy niektórych osób zamieszkujących ten dom, okazało się, że w dzieciństwie występowały wszystkie objawy typowe dla dzieci nadpobudliwych: złośliwy charakter, problemy z nauką w szkole, nieśmiałość wobec ryzykownych i odważnych przedsięwzięć. Aby zdobyć szacunek, rozejrzyj się, odgadnij dwóch lub trzech dobrych znajomych, którzy odnieśli sukces w życiu, ich dziecinne losy, aby zapuścić wąsy: złoty medal i czerwony dyplom rzadko kończą się udaną karierą i dobrze zapłacę robota łazienkowego.
Oczywiście nadpobudliwe dziecko można złożyć w codziennej pustelni. Ale przyczyny zachowań jogicznych można ułatwić poprzez dojrzałą pochwałę „ważnego dziecka”. Psychologowie wydają się, że dzieci szczególnie pilnie potrzebują miłości i zrozumienia, jeśli choć na to zasługują. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku dzieci z ADHD, które rozpoznają swoich ojców i nauczycieli poprzez ich ciągłe „wycieczki”. Miłość i szacunek ojców, cierpliwość i profesjonalizm nauczycieli, pomoc fahivtsiv mogą stać się odskocznią dla dziecka z ADHD w udanym życiu.

JAK SPRAWIĆ, ŻE AKTYWNOŚĆ I IMPULS TWOJEGO DZIECKA BĘDĄ NORMALNYMI W NOWYM ADHD? Oczywiście możesz podać więcej dowodów na dostawy żywności, możesz tylko fachivets, chronić іsnuє y i wykonać prosty test, który pomoże w umyciu ojców, łatwo jest udać się do lekarza, trzeba po prostu dać więcej szacunek do swojego dziecka. AKTYWNE DZIECKO - Przez większą część dnia „nie siedź na podłodze”, dajemy pierwszeństwo zabawom słabym i pasywnym, ale w ramach jogi możesz podjąć spokojną aktywność. - Wydaje się, że Shvidko i bogato kładzie niewyczerpaną ilość władzy. Z cіkavistu vislukhovu vіdpovіdі. - W przypadku nowego zaburzenia snu, trawienie, w tym zaburzenia jelitowe, przypomina bardziej winorośl. - W różnych sytuacjach dziecko zachowuje się inaczej. Na przykład niespokojny w domu, ale spokojny w ogrodzie, odwiedzający mało znane osoby. - Dźwięk, że dziecko nie jest agresywne. Oczywiście w ferworze konfliktu można wysłać „kolegów do hodowli”, ale on sam rzadko wywołuje skandal. DZIECKO nadpobudliwe - Aby wiedzieć, że w postiynom rusі po prostu nie można się kontrolować. Navіt yakscho vtomivsya, kontynuuj zapadanie się i szczątkową wibrację z siły, płacz i popadanie w histerię. - Shvidko i bogato wydaje się, wymyśla słowa, przerywa, nie słucha do końca. Zadawaj milion pytań, ale rzadko słuchaj rad. - Nie da się go uśpić, a jeśli zaśniesz, to śpij w urivkach, niespokojny. - Niezgoda jelitowa i reakcje alergiczne - dosit z częściami objawów. - Dziecko jest niedoświadczone, absolutnie nie reaguje na płot, tę obmezhennya. Zachowanie dziecka nie zmienia się w odłogu sytuacji: nadal jest aktywne w domu, w ogrodzie i wśród nieznanych osób. — Często prowokuje konflikty. Nie kontroluj swojej agresji: walcz, gryź, shtovhaєtsya, a ponadto pozwól im ujść na sucho. Jeżeli chcesz mieć trzy punkty pozytywnie, podobne zachowanie odbierane jest bardziej dziecku niż dziecku i zależy Ci na tym, żeby nie reagować na szacunek małżeński i nie okazywać Cohanny ze swojej strony, to musisz się postarać i skonsultować na podróbka.

Oksana BERKIVSKA | redaktor magazynu „Syoma Pelyustka”

Portret dziecka hiperdynamicznego
Po pierwsze, kiedy wpadniesz w oko, gdy znasz dziecko hiperdynamiczne, jest to transcendentalne pod względem wieku do wieku kalendarzowego i jako „głupia” kruchość.
Będąc cicho Takie dziecko w najsłynniejszej randze zostaje wyrzucone z pelyushoku. ... Pozbądź się takiego braku snu na przewijaku, czy na sofie, której nie da się sprowadzić na whilinę z pierwszych i ostatnich dni życia. Varto tylko trochę pozihatisya, jak winorośl obov'yazkovo, jakby się wił i z głuchym łoskotem wzywał pidlog. Z reguły wszystkie naslіdki są otoczone grubym, ale krótkim zoykiem.
Nie martw się, ale często hiperdynamiczne dzieci cierpią na więcej zaburzeń snu. ...Czasami objawy zespołu hiperdynamicznego można założyć u dziecka, które jest powolne, ostrzegając o jego aktywności w zakresie zabawy zabawkami i innymi przedmiotami). Śledzenie pacjentów z hiperdynamiczną niezdolnością do poruszania się może być intensywne, ale raczej nie mieć prostego charakteru. Więc dziecko gra jako pierwsze, obniż moc dosledzhuє її, jednocześnie vistachaє іnsha (lub szprot w rzece) tylko po to, aby po szprocie sekund rozproszyć i її.
...Z reguły zdolności motoryczne u dzieci hiperdynamicznych rozwijają się szybko aż do osiągnięcia wieku, często wykazują oznaki starzenia. Dzieci hiperdynamiczne zaczynają przycinać głowy wcześniej niż inne, przewracają się na nogi, siadają, stają na nogach, chodzą itp. ... х i shvidko i spritno navchayutsya wiedzą wszystko, co wywierają na nie presję wielcy ojcowie.
Ponieważ tylko hiperdynamiczne dziecko opiera się na nieszczęściu, w życiu tego dziecka zaczyna się nowy, nadprzyrodzony, realny etap, przy pomocy takiego stada uratować życie zdrowego dziecka, a także rodzina może będzie w stanie dostrzec możliwe uszy. Aktywność hiperdynamicznej niemowy jest niezrównoważona i słaba. Czasami u krewnych wpada w gniew, który jest wypaczony, niemal bez przerwy. Hiperdynamiczne dzieci na kolbie nie chodzą, ale biegają.
... Same dzieci w wieku dwóch - dwóch i pół roku są zbierane razem na obrusie z zastawą stołową, rzucają telewizory i nową yalinkę, popijają pustą szafę na policję, bez kintsa, nieznane na płocie, gaz vodkrivayut i woda. a także rzucanie na siebie garnkami o różnej temperaturze i konsystencji.
Każdego dnia staraj się wpływać na dzieci hiperdynamiczne, z reguły nie umierają. Wszystko z nimi w porządku, pamiętają i rozumieją język. Smrodu po prostu nie da się pozbyć. Stworzywszy diabelską sztuczkę, jesteś zgubnym głupcem, samo hiperdynamiczne dziecko jest ogólnie zawstydzone i, co zrozumiałe, nierozsądne, jak się wydawało: „Ona sama wpadła!”!
... Dość często dzieci hiperdynamiczne boją się różnych uszkodzeń rozwoju języka. Deyaki zaczynają mówić później dla najmłodszych, deyak - o tej porze dnia dzwonią wcześniej, ale bida - nikt nie jest mądry, bo dwóch trzecich dźwięków języka rosyjskiego nie da się wyczuć. ... Jeśli się wydaje, dziko i głupio machają rękami, przestępują z nogi na nogę lub machają po mgle.
Inną cechą dzieci hiperdynamicznych jest to, że nie śmierdzą nie tylko nieznajomymi, ale także ich przeprosinami. Wczoraj dziecko na dziecinnym Majdanie spacerowało z babcią, wspinało się na wysokie płatki, nie mogło się złościć. Miałem okazję poprosić chłopaków, aby zabrali Yogo Zvіdti. Dziecko wyraźnie drwiło z pytającego: „No cóż, teraz wejdziesz na qiu drabinkę?” - shalyo mówi: „Nie zrobię tego!” Następnego dnia, na tym dziecięcym maidanchik, musimy żyć do tego samego drabinki.

Dzieci bardzo hiperdynamiczne to te dzieci, które lubią być rujnowane. Szczekam na dziecko, które wiedziało, że nie mam już sił, ale sama nie rozumiem, co się stało. „Ty pishla!”, „Właśnie na ciebie spojrzałem!”, „Żartowałeś ze mnie?!” - wszystko ce bentezhit, złość, zmushuє wahaj się w rozumovy tych emocjonalnych możliwościach dziecka.
...Dzieci hiperdynamiczne z reguły się nie gniewają. Smród nie jest dobry do długotrwałego wiązania się z obrazem, ale planujemy zemstę, a nie schilni na agresję ukierunkowaną na cel. Musisz sobie wyobrazić smród szybkiego zapomnienia, innym oszustwem chi skryvdzheniya dzisiaj w nich jest najlepszy przyjaciel. Ale w ogniu naganiaczy, jeśli mechanizmy galwanizacji są tak słabe, dzieci mogą być agresywne.

Właściwe problemy dziecka hiperdynamicznego (i її sіm'ї) są naprawiane natychmiast po nauce w szkole. „Możesz wszystko, jeśli chcesz! Varto po prostu się złości – a wszystkie zadania za jeden ząb! - tak wydaje się w przybliżeniu dziewięciu na dziesięciu ojców. Rzecz w tym, że dziecku hiperdynamicznemu kategorycznie nie wolno się złościć. Siadając do lekcji, za pięć minut już malujesz w zoshicie, toczysz maszynę do pisania po stole lub po prostu zachwycasz się oknem, za które starsi chłopcy grają w piłkę nożną, by sprzątnąć wronę. Po kolejnych dziesięciu minutach będziesz chciał się napić, potem zjeść i oczywiście pójść do toalety.
Wygląda na to, że klasa jest podobna. Dziecko hiperdynamiczne jest dla nauczyciela jak źdźbło oka. Vіn neskіchenno kręci się na mіstsі, vіdvolіkaєtsya i basіkaє іz suсіdom na imprezie. ...Na robotach na lekcji wina, zarówno w ciągu dnia, jak i wtedy, będąc pod napięciem, niechcący lub biorąc czynny udział, wskakują na imprezę z podniesioną ręką, wskakują do korytarza, krzycząc: „Ja! I! Zapytaj mnie! - inaczej po prostu, bez angażowania się, wychylasz się z mgły.
Dziecko hiperdynamiczne Zoshiti (szczególnie na zajęciach z kolb) jest gatunkiem żądlącym. Liczba ułaskawień, które mają supernichaє z kіlkіstyu buldożerami i korektami. Sami możecie zavzhd m'yatі, z wygiętymi i tłustymi małymi kępkami, z podartymi podszewkami, z falami tak nieinteligentnego ćwieka, ostatnio na nich nibi їv pirіzhki. Rzędy w zoshita są nierówne, litery idą w górę, a potem w dół, w słowach pomijane lub zastępowane litery, w słowach - słowa. Znaki Razdіlovі stoją nachebto w absolutnie idealnym porządku - interpunkcja autora w najwyższym znaczeniu tego słowa. Najbardziej hiperdynamiczne dziecko może urosnąć na słowo „ona” chotiri pardon.
Pogłębiają się też problemy z czytelnikami. Dzieci Deyakі giperdynamіchіchі czytają lepiej, jąkając się słowem skóry, ale same słowa czytają poprawnie. Czytaj szybciej, ale zmień końcówki i „wykuj” słowa i całe zdania. W trzecim etapie dziecko czyta normalnie w tempie tak jasnym, jak myślisz, ale jeśli nie rozumiesz tego, co czytasz, nie będziesz w stanie niczego zapamiętać ani powtórzyć.
Problemy z matematyką stają się bogatsze niż są ze sobą powiązane, wybrzmiewają całkowitym brakiem szacunku dla dziecka. Możesz poprawnie wpisać poprawną odpowiedź, a następnie zapisać złą odpowiedź. Łatwo jest zgubić metry z kilogramami, jabłkami w skrzynkach i dwoma kopaczami, które wyszły z ziemi, a dwie trzecie Yogo Zovsima nie stawiają. Podobnie jak w tyłku jest znak „+”, tak dziecko hiperdynamiczne łatwo i poprawnie widać, jak znak poniżej, wielokrotność itp. itp.

Dziecko hiperdynamiczne nieustannie konsumuje wszystko. Zapominasz czapki i rękawiczek w szkole, teczki na placu szkolnym, tenisówek na hali sportowej, długopisu i asystenta w klasie oraz ucznia z ocenami w okręgu smitnik. W Yoga Ranci spokojnie i cicho ocenia się książki, zoshiti, chereviki, stalówki jabłkowe i na wpół zjedzone zukerki.
Na przerwie hiperdynamiczne dziecko - tse „kępka czarnoksiężnika”. Energia, która została zgromadzona, mocno zachęca do wyjścia i poznania jogi. Nie ma takich esencji, nasze dziecko nie zaplątałoby się w jaki, nie ma żadnych zwojów, w którą stronę będzie prowadzona. Bezgluzda, bozhevilna bіganina w przerwie lub na „prodovzhennі”, scho tutaj w regionie plotek sonyacowych kogoś z członków zespołu pedagogicznego, a w przypadku nagłego początku represji - nieunikniony finał dnia szkolnego skóry naszego dziecka .

Katerina Murashova Z książki: „Dzieci – „materace” i dzieci – „katastrofy”

Syndrom braku szacunku i nadpobudliwości

Co to jest zespół niedoboru i nadpobudliwości?

Dysfunkcja ośrodkowego układu nerwowego (przede wszystkim odra czołowa i siateczkowatość mózgu), która objawia się trudnościami w koncentracji i utrzymaniu szacunku, zaburzeniami uczenia się i pamięci, ponadświatową aktywnością rukhovo (nadpobudliwość) i brakiem strimanii (impulsywne st.). Rozszerzenie ADHD wśród młodych uczniów. Głównym objawem tego zespołu jest „uszkodzenie szacunku”. Uszkodzenie szacunku władz u wszystkich dzieci wynika z tego syndromu, a nadpobudliwość nie jest stała. ADHD dzieli się na dwie klasy: zespół deficytu poczucia własnej wartości i zespół nadpobudliwości oraz zespół deficytu poczucia własnej wartości bez nadpobudliwości.

Co wywołuje/przyczyny syndromu braku szacunku i nadpobudliwości:

Wraz z rozwojem zespołu braku szacunku i nadpobudliwości zidentyfikowano szereg przyczyn ADHD:

• Zaburzenie równowagi i zakłócenie produkcji neuroprzekaźników (katecholamin, serotoniny i innych).
• Kontrola kontroli i „wygaszenia” zachowania w układzie hipokampa przegrodowego (SHS).
• Dysfunkcja czołowa.
• Powstawanie ADHD wiąże się z różnymi przemówieniami (aromaty, dodatki do żywności, salicylany, nałożone zukru, upośledzony metabolizm glukozy, alergia pokarmowa, brak magnezu w żołądku, wydychanie ołowiu do organizmu).і i in.).
• ADHD jest uwarunkowane mutacjami w 3 genach regulujących metabolizm dopaminy.

Patogeneza

Rozróżnij formy ADHD:

• Zespół niedoboru bez nadpobudliwości.
• Zespół nadpobudliwości bez braku szacunku.
• Syndrom kombinowany.
• Prosta forma.
• Forma jest zaostrzona (mózgowy, wariant neuropodobny, wariant subprime).
• ADHD-G (zachowanie genetyczne).
• ADHD-0 (geneza organiczna).
• ADHD-OH (mieszana geneza).
• ADHD-Cr (kryptogenny).

W przypadku ADHD upośledzona koordynacja występuje w połowie zaburzeń. Przed nimi widać uszkodzenia cienkich sznurówek (wiązanie sznurówek, różaniec, liść, szorowanie nożyczkami), rіvnovagi (ważne jest, aby dzieci jeździły na deskorolkach i rowerach), koordynacja wzrokowo-przestrzenna (nie ma szans na gry sportowe zwłaszcza z piłką).

Zakłócenia emocjonalne w ADHD są częścią tego zaburzenia. Z reguły można przejść do rozwoju emocjonalnego, który objawia się neuropatią, pasją, nietolerancją aż do szoku.

Wizja społeczna. Aspekty społeczno-behawioralne tych dzieci są ważne ze względu na ich negatywny wpływ na jednowarstwowe, które rozprzestrzeniają się wszędzie. Dzieci mają tendencję do przebywania w gronie dzieci nie tylko z rówieśnikami, ale także z dorosłymi. Zachowania interpersonalne dzieci z ADHD często charakteryzują się impulsywnością, arogancją, natrętnością, dezorganizacją, drażliwością, agresją i emocjami. W ten sposób te dzieci niszczą społeczeństwo wzajemnie, wzajemnie i spivpratsyu.

Batki, vchitelі, jednolatki mówią, że nadpobudliwe dzieci są energiczne, rujnujące, nieprzywiązane; szczególnie chłopcy z ADHD kierują się zwiększoną agresją.

Zachowania niezgody w ADHD są powszechne, ale nie martw się; Nie wszystkie dzieci z zaburzeniami zachowania cierpią na ADHD. U dzieci z ADHD noc jest często rzadsza, smród bardziej złowrogi, a kłamstwa często objawiają się sennością.

Z przeprowadzonych badań wynika, że ​​impulsywność i nadpobudliwość w wieku średnim u pacjentów zmniejsza się, natomiast inne uszkodzenia są nadal eliminowane. Osoby, które cierpiały na ciężką postać ADHD u dzieci, nie potrafią przystosować się społecznie do dorosłych i dorosłych.

Zespół braku szacunku i nadpobudliwości (dźwięk w przypadku zaburzeń zachowania) może wskazywać na niski stopień zaburzenia wyjątkowości, przed psychopatią antyspołeczną. ADHD zapobiega rozwojowi alkoholizmu i narkomanii, w efekcie powoduje objawy i ułatwia diagnozę.

Objawy zespołu niedoboru i nadpobudliwości:

Syndrom braku szacunku i nadpobudliwości zaburzenia z lekkim resztkowym zapaleniem ucha środkowego mózgu, w którym można zaobserwować: obecność łagodnych rozsianych objawów neurologicznych, upośledzoną koordynację, labilność emocjonalną, nadpobudliwość, łagodne objawy zaburzeń czuciowo-ruchowych, zaburzenia zachowania nki, zwiększoną zmienność, niedostateczną formację intelektualną działalności, przy formowaniu filmu i filmu, a także początkujących w szkołach średnich, istnieją znaczne trudności w pozycji wołów zusil chi stałość szacunku przez sto lat (powaga na służbie).

Objawy ADHD mogą zawsze pojawić się do 7. roku życia. W średnim wieku, gdy wiek wynosi 8-10 lat, gdy wiek zależy od lekarza, same kamienie w ten sam sposób, trening i obov'yazki w domu, pewność siebie dziecka, serce i celowość. U najmłodszych dzieci nie należy od razu diagnozować ADHD, lecz przez kilka miesięcy sprawdzać, za czas trwania których winne są objawy.

Ponad połowa dzieci, u których na zajęciach kolbowych zdiagnozowano ADHD, uratowała syndrom w wieku dorosłym, któremu towarzyszy towarzyszący obóz. Takie podltki skhilnі przed wprowadzeniem leków psychoaktywnych, jak ważne, dostosowują się do zespołu. U 30–70% dorosłych objawy ADHD ustępują.

Brak szacunku. Na Syndrom braku szacunku i nadpobudliwości zrzucanie winy na problemy, będące skutkiem uwagi dzieci i żmudnych godzin pracy, powtarzania zadań, np. samodzielnego odrabiania zadań szkolnych i domowych. Jednakże w przypadku choroby zakaźnej dodatków, oznak utrzymywania się szacunku u dzieci z ADHD nie obserwuje się w takich wskazaniach u dzieci zdrowych. Dzieciom z ADHD często trudno jest organizować samowystarczalne zajęcia. Smród jest wyjątkowy i pruchayutsya zaluchennya do vikonannya robit, yakі vymagayut ceniony rozumovy zusillya. Dzieci często posługują się przemówieniami niezbędnymi w szkole i w domu (np. zabawki, przybory szkolne, książki, oliwki). Łatwo przyciąga bodźce pochodzące od osób trzecich, często zapominane przez codzienną aktywność.

Ojcowie i nauczyciele często opisują problemy szacunku w następujący sposób: „Nie słyszę”, „Często mówię”, „Nie wykonuję swoich zadań”, „Panie”, „Nie mogę się złościć” samodzielnie”, „niewykonanie jednego zadania, przeskoczenie do drugiego”, „opalanie się, wędrówka lub nachebto we mgle”.

Impulsywność. Kolejność szkody dla szacunku jest ceną impulsywności - mariażu z kontrolą zachowania w przypadku konkretnych vimogi. Dzieci, jak możecie Syndrom braku szacunku i nadpobudliwości, często charakteryzują się tym, że szybko reagują na sytuację, nie sprawdzają instrukcji i poleceń, które pozwalają im wygrać zadanie, a także niewłaściwie oceniają siłę zadania. Smród nie jest nieprzyjemny, lekceważący, pozbawiony turbosprężarki i lekki. Te dzieci często nie mogą patrzeć na potencjalnie negatywne, rujnujące (i niebezpieczne) ślady shkidli chi, które można powiązać z sytuacjami związanymi ze śpiewaniem i їх vchinkami. Często smród jest atakowany przez pozbawionych skrupułów, niezwykłych risik, aby pokazać swoją odwagę, primhi i primhi, szczególnie przed towarzyszami. Mogą zdarzyć się niefortunne upadki z powodu urazów i kontuzji. Jeszcze większym problemem jest dla nich zdobycie chergi od Greków w drużynie. Smród z pewnością wybierze krótkie linie zajęć, zgłaszając mniej czasu do godziny ostatniego dnia, ponieważ są one nie do przyjęcia, nudne i irytujące. W tym smrodzie często mówi się nieskromnie, niedojrzale, beztrosko, nie myśląc o tym, co nieco odległe, ani o społecznym dziedzictwie tych ludzi dla siebie. Godzina przed wspomnieniem zmartwychwstania wędrówka innych jest dla nich wspaniałym widokiem. Dlatego, podobnie jak takie dzieci, świętują na otochyuchih, często gęsto ponury jak infantylizm, słaba samokontrola, brak pewności siebie.

Nadpobudliwość, co jest zbędną aktywnością rukhova, która jest głównym objawem. U niektórych dzieci zmniejszona nadpobudliwość jest zjawiskiem normalnym, co często prowadzi do samodiagnozy i korekty. Często pojawiają się niespokojne dłonie i stopy, dziecko kręci się, siedzi na krześle, wstaje z własnego miejsca na godzinną lekcję lub w innych sytuacjach, jeśli konieczne jest pozostawienie go poza miejscem. U dzieci bezcelowa rycząca aktywność jest prostacka: wino jest duże, próbujesz zejść, nie możesz spokojnie zetrzeć, wyniosle głupkowate, często przerywając starą Rosję.

Diagnoza

Można postawić diagnozę, ponieważ podejrzewa się 6 objawów braku szacunku, impulsywności, więcej niż jeden.

Metody diagnozowania ADHD:

• Kwestionariusz na podstawie zdezagregowanej karty diagnostycznej. Badania przesiewowe biochemicznego poziomu we krwi (glukozy, żelaza, magnezu, innych mikroelementów, w tym ołowiu). Kontynuacja wymiany dopaminy.
• Przegląd neurologiczny, metody zocrema z zastosuvannyam do oceny „łagodnych” objawów neurologicznych, na przykład metoda NESS (badanie neurologiczne pod kątem subtelnych objawów), test Lysni z metodą oceny umiejętności motorycznych.
• EEG, wideo-EEG, dopplerografia ultradźwiękowa.
• Sposób wywoływania potencjałów.
• Badania genetyczne (wyznaczenie mutacji w genie receptora B4, genie receptora B2 i genie odpowiedzialnym za transport dopaminy).
• Metody badań neuropsychologicznych:

Prawidłowe tabele (skrzynka Landolta) są sporządzane w celu osiągnięcia wystarczającego szacunku i oceny tempa aktywności psychomotorycznej, praktyczności i wytrzymałości na potrójną aktywność, ponieważ wymaga to stałego szacunku;
- Ocena inteligencji dla dodatkowo zmodyfikowanej skali Wexlera;
- Analiza równego lęku;
- Ocena poziomu szacunku - test psychofizjologiczny TOVA (Test zmiennych uwagi).

Świętowanie zespołu niedoboru i nadpobudliwości:

Uroczystość Zespół niedoboru i nadpobudliwość może być złożony i obejmować metody korekcji zachowania, psychoterapię, korektę neuropsychologiczną. W procesie radości lekarz zdobywa nie tylko samo dziecko, ale także ojców, członków rodziny i czytelników. Lekarz jest winny wyjaśnienia problemów dziecka swoim bliskim, aby zrozumieć smród, że dzieci nie są naiwne i poprzez swoje szczególne cechy dziecka, a nie w obecności sytuacji składania virishuvati, które obwiniają. Zadaniem lekarza jest zmiana wizyty u dziecka na dziobie najkrótszej її rozuminnya za pomocą metody zmiany obciążenia otaczającego ją napięcia. Ojcowie dziecka winni są zrozumienia, że ​​dziecko stanie się bogatsze nie tylko w formie szczególnej radości, ale także w pokoju na świecie, w obliczu spokojnej, życzliwej i ostatniej stojącej przed nią . Podczas gdy dziecko jest nadpobudliwe, ojcowie muszą zjednoczyć dwie skrajności: ponadświatową litość i pobłażliwość z jednej strony, a z drugiej, ustawiając przed nią promocje wimogu, jakby nie była w kręgu vikonati umysł. Często zmiana gustów i nastroju ojców wywiera na dziecko z ADHD bardzo negatywny wpływ, mniejszy na dzieci zdrowe. Współistniejące ADHD z załamaniem lat czterdziestych, ale okres polipszenii Stanę się dzieckiem dotrze do ostatniej godziny. Z największymi trudnościami dzieci z ADHD utknęły w szkole, dlatego aby pomóc radosnemu dziecku, trzeba pozyskać nauczycieli. Vikonannya szereg zaleceń pozwala na normalizację wzajemnego nauczyciela z „ważną” nauką, która pomaga dziecku osiągnąć lepsze wyniki od nauczyciela.

Farmakoterapia jest opracowywana dla indywidualnych wskazań, jeśli zaburzenia funkcji poznawczych i problemów behawioralnych dziecka lub nastolatka z ADHD nie można przezwyciężyć dodatkowymi metodami psychoterapeutycznymi. Obecnie na rynku znajdują się różne grupy leków, m.in. stymulanty OUN (metylofenidat (meridil), dekstroamfetamina, pemalina (etosuksymid)), trójpierścieniowe leki przeciwdepresyjne (imipramina, amitryptylina), tiorydazyna (sonapax, meleril), a także leki nootropowe (ale otropil, cerebrolizyna, semax, fenibut i in.).

Najczęściej stosowanymi lekami w leczeniu ADHD były leki stymulujące ośrodkowy układ nerwowy. Mówi się, że działanie w ADHD ma charakter patogenetyczny, skierowany na różne układy neuroprzekaźników w mózgu. Osobliwością stymulantów ośrodkowego układu nerwowego jest plaga dnia - efekt jest już w pierwszych dniach zastoju alkoholu. Ważnym wskaźnikiem skuteczności terapeutycznej stymulantów OUN jest zmiana w zachowaniu dzieci z ADHD u dzieci ze wzrostem lęku, impulsywności, porządku rukhovo rozgalmovannost ze zmianą w zakresie, umiejętności motorycznych, mniam zbyteczne, pod -aktywność rzeki suchej, nieposłuszeństwo i schilnosti misz. Do takich preparatów zalicza się zocrema, piracetam, fenibut, cerebrolizyna i inne.

Przez resztę godziny neurologia aktywnie rozwija lek gliatilip, który ma wysoką skuteczność metaboliczną i neuroprotekcyjną. Osoba oceniająca stanie się chora, gdy urok gliatyliny wykaże znaczny spadek dowodów na brak szacunku, mniej znaczący spadek dowodów na nadpobudliwość; rzeczywista dynamika impulsywności nie jest wskazana.

Zapobieganie zespołowi niedoboru i nadpobudliwości:

Ważny moment w rehabilitacji dzieci z Syndrom braku szacunku i nadpobudliwościє ustawienie przed nimi w sim'ї. Ojcowie dzieci z ADHD powinni lepiej przestrzegać następujących zasad:

• Bądźcie pozytywnie nastawieni do siebie. Trzeba przez chwilę chwalić dziecko, jeśli jest w tym zasługa, aby wesprzeć swój sukces. Tse pomóż spalonemu dziecku w mocy.
• Unikalne słowa ogrodzeniowe „nі” i „niemożliwe”, ale istnieje kilka kategorycznych ogrodzeń. Mów płynnym, spokojnym, spokojnym, cichym głosem. Daj dziecku zadanie według Twojej woli, lub tylko jedno zadanie na wizyty na godzinę, aby mogło je wykonać. Kontroluj vikonannya kierownika działu. Vykoristovuvaty usnі іnstruktsії od razu z zorovoї stimuliєyu.
• Pragnę dziecka do wszelkiego rodzaju zajęć, które wymagają skupionego szacunku (np. czytanie, robot z kostkami, malowanie róż). Utrzymuj przejrzysty harmonogram dnia. Nadszedł czas, abym to otrzymał, vikonannya obowiązków domowych i snu może bardzo dobrze przestrzegać tego porządku.
• Zgodnie z możliwością unikati perebuvannya w miejscach skupienia ludzi, pomiędzy przyjęciem gości w domu. Trzeba zjednoczyć niespokojnych, głośnych przyjaciół.
• Należy uważać, aby dziecko nie było przepracowane, konieczne jest doprowadzenie kamieni do spadku samokontroli i wzrostu nadpobudliwości. Pośrednia godzina karcenia telewizora, komputera. Nebhіdno, dziecko schob jest małe, aby ukończyć trójstronny sen. Corisne schodenne przygoda fizyczna - duża, zajęcia sportowe, pływanie, trzy spacery na świeżym powietrzu.

Dopóki takich lekarzy nie wyśledzi się, na przykład cierpisz na syndrom braku szacunku i nadpobudliwości:

Neurolog dziecięcy

psycholog dziecięcy

Martwisz się? Chcesz poznać bardziej szczegółowe informacje na temat Zespołu Niedoboru i Nadpobudliwości, jego przyczyn, objawów, metod leczenia i profilaktyki, przezwyciężenia przezwyciężenia dolegliwości i przed śmiercią choroby po niej? Potrzebujesz spojrzenia? Możesz umówić się na wizytę u lekarza– klinika Eurolaboratorium zavzhd do twoich usług! Najlepsi lekarze, którzy Cię obejrzą, dostrzegą najlepsze oznaki i pomogą zdiagnozować objawy, doradzą i udzielą niezbędnej pomocy oraz postawią diagnozę. możesz zadzwoń do lekarza do domu. Klinika Eurolaboratorium vіdkrita dla ciebie tsіlodobovo.

Jak wrócić do kliniki:
Telefon naszej kliniki pod Kijowem: (+38 044) 206-20-00 (transmisja). Sekretarz kliniki życzy miłego dnia i wizyty u lekarza. Wskazane są nasze współrzędne i kierunki. Przyjrzyj się bliżej wszystkim usługom kliniki na її.

(+38 044) 206-20-00

Jakbyś był wcześniej vikonanem, be-yak_ doslіdzhennya, obov'yazkovo zabrać swoje wyniki do konsultacji przed lekarzem. Nawet jeśli nie podjęliśmy dalszych działań, potrzebujemy wszystkiego w naszej klinice lub u naszych kolegów z innych klinik.

Ty? Aby zostać miłośnikiem zdrowia, należy podejść poważnie. Ludzie nie okazują wystarczającego szacunku objawy choroby i potwierdź, że te dolegliwości mogą być niebezpieczne w życiu. A to mnóstwo dolegliwości, jak ręka, nie ujawniają się w naszym organizmie, a w rezultacie ujawniają, co niestety jest już za bardzo wyolbrzymione. Choroby skóry mogą wykazywać oznaki, charakterystyczne oznaki choroby - rangi objawy choroby. Wskazanie objawów jest pierwszym krokiem w diagnozowaniu choroby przebiegającej z gorączką. Dla których jest to po prostu konieczne dla gałązki razy na rzece odśwież się u lekarza nie tylko po to, aby uratować straszliwą dolegliwość, ale także po to, aby promować zdrowego ducha w ciele i organizmie jako całości.

Jeśli chcesz zgłosić swoją prośbę do lekarza - pospiesz się z konsultacją online, znajdziesz tam odpowiedź na swoją prośbę i ją przeczytasz niech ktoś się tobą zaopiekuje. Aby opowiedzieć Ci o klinikach i lekarzach - spróbuj znaleźć potrzebne informacje w dystrybucji. Zarejestruj się także na portalu medycznym Eurolaboratorium dzięki czemu będziesz na bieżąco z najświeższymi wiadomościami i aktualnymi informacjami na stronie, gdyż będą one automatycznie przesyłane do Ciebie pocztą.

Inne choroby z grupy Dolegliwości dziecka (pediatria):

Bacillus cereus u dzieci

Zakażenie adenowirusem u dzieci

Niestrawność pokarmowa

Skaza alergiczna u dzieci

Alergiczne zapalenie spojówek u dzieci

alergiczny nieżyt nosa u dzieci

Angina u dzieci

Tętniak przegrody międzyprzedsionkowej

Tętniak u dzieci

Niedokrwistość u dzieci

Arytmia u dzieci

Nadciśnienie tętnicze u dzieci

Glistnica u dzieci

Uduszenie noworodka

Atopowe zapalenie skóry u dzieci

Autyzm u dzieci

Historia dla dzieci

Zapalenie powiek u dzieci

Blok serca u dzieci

Bichna cysta shii u dzieci

Ból (zespół) Marfana

Choroba Hirshprunga u dzieci

Borelioza (borelioza kleszczowa) u dzieci

Choroba legionistów u dzieci

Choroba Meniere’a u dzieci

Botulizm u dzieci

Astma oskrzelowa u dzieci

Dysplazja oskrzelowo-młodzieńcza

Bruceloza u dzieci

dur brzuszny u dzieci

Wiosenny katar u dzieci

Vitryana vispa u dzieci

Wirusowe zapalenie spojówek u dzieci

Padaczka Skronewa u dzieci

Leiszmanioza trzewna u dzieci

Zakażenie wirusem HIV u dzieci

Wewnątrzczaszkowy uraz porodowy

Zapalenie jelit u dziecka

Wrodzona choroba serca (CHS) u dzieci

Choroba krwotoczna noworodka

Gorączka krwotoczna z zespołem Nirka (HLPD) u dzieci

Krwotoczne zapalenie naczyń u dzieci

Hemofilia u dzieci

Zakażenie hemofilią u dzieci

Uogólnione niedożywienie u dzieci

Uogólnione zaburzenia lękowe u dzieci

Język geograficzny dziecka

Wirusowe zapalenie wątroby typu G u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu A u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu B u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu D u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu E u dzieci

Wirusowe zapalenie wątroby typu C u dzieci

Opryszczka u dzieci

Opryszczka u noworodków

Zespół wodogłowia u dzieci

Nadpobudliwość u dzieci

Hiperwitaminoza u dzieci

Hiperprzebudzenie u dzieci

Hipowitaminoza u dzieci

Niedotlenienie płodu

Niedociśnienie u dzieci

Hipotrofia u dzieci

Histiocytoza u dzieci

Jaskra u dzieci

Głuchota (głuchota)

Rzeżączka u dzieci

Grypa u dzieci

Zapalenie Dacryoadenitis u dzieci

Zapalenie drożdżakowe u dzieci

Depresja u dzieci

Czerwonka (szigeloza) u dzieci

Dysbakterioza u dzieci

Nefropatia dysmetaboliczna u dzieci

Błonica u dzieci

Dobroiaksny limforetykuloza u dzieci

Niedokrwistość z powodu niedoboru Halla u dzieci

Gorączka Żowty u dzieci

Padaczka potyliczna u dzieci

Pechia (HERC) u dzieci

Niedobory odporności u dzieci

Liszajec u dzieci

Inwazja jelitowa

Mononukleoza zakaźna u dzieci

Skrzywiona przegroda nosowa u dzieci

Neuropatia niedokrwienna u dzieci

Kampylobakterioza u dzieci

Zapalenie kanalików u dzieci

Kandydoza (pleśniawka) u dzieci

Choroba tętnic szyjno-jamistych u dzieci

Zapalenie rogówki u dzieci

Klebsiella u dzieci

Tyfus przenoszony przez kleszcze u dzieci

Kleszczowe zapalenie mózgu u dzieci

Clostridia u dzieci

Koarktacja aorty u dzieci

Duża leiszmanioza u dzieci

Krztusiec u dzieci

Zakażenie Coxsackie ECHO u dzieci

Zapalenie spojówek u dzieci

Zakażenie koronawirusem u dzieci

Kir u dzieci

Krzywa ręka

Kraniosynostoza

Kropiwianka u dzieci

Różyczka u dzieci

Wnętrostwo u dzieci

Zad u dziecka

Krupowe zapalenie płuc u dzieci

Krymska gorączka krwotoczna (CHF) u dzieci

Gorączka Q u dzieci

Zapalenie błędnika u dzieci

Niedobór laktazy u dzieci

Zapalenie krtani (hostry)

Nadciśnienie Legeneva u noworodka

Białaczka u dzieci

Alergia na leki u dzieci

Leptospiroza u dzieci

Letargiczne zapalenie mózgu u dzieci

Limfogranulomatoza u dzieci

Chłoniak u dzieci

Listeria u dzieci

Gorączka Ebola u dzieci

Padaczka Lobowa u dzieci

Zaburzenia wchłaniania u dzieci

Malaria u dzieci

MARS u dzieci

Zapalenie wyrostka sutkowatego u dzieci

Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych u dzieci

Zakażenie meningokokowe u dzieci

Meningokokowe zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych u dzieci

Zespół metaboliczny u dzieci i młodzieży

Miastenia gravis u dzieci

Migrena u dzieci

Mykoplazmoza u dzieci

Dystrofia mięśnia sercowego u dzieci

Zapalenie mięśnia sercowego u dzieci

Padaczka miokloniczna wczesnego dzieciństwa

Zwężenie zastawki dwudzielnej

Dolegliwość Sechokam'yana (MKL) u dzieci

Mukowiscydoza u dzieci

Zapalenie ucha zewnętrznego u dzieci

Uszkodzony język u dzieci

nerwica u dzieci

Niedomykalność zastawki mitralnej

Niepełna rotacja jelit

Głuchota odbiorcza u dzieci

Neurofibromatoza u dzieci

Cukrzyca niekrwista u dzieci

Zespół nerczycowy u dzieci

Krwawienie z nosa u dzieci

Zaburzenie obsesyjno-kompulsywne u dzieci

Obturacyjne zapalenie oskrzeli u dzieci

Otyłość u dzieci

Omska gorączka krwotoczna (OHL) u dzieci

Opisthorhosp u dzieci

Opryszczka, którą operuje się u dzieci

Obrzęk mózgu u dzieci

Obrzęk rdzenia kręgowego i kręgosłupa u dzieci

Puhlina wuha

Ornitoza u dzieci

Smіdkovy riketsjoza u dzieci

Niedobór Gostra Nirkova u dzieci

Gościnność u dzieci

Zapalenie zatok Gostry’ego

Hostry opryszczkowe zapalenie jamy ustnej u dzieci

Hosty zapalenie trzustki u dzieci

Szpitalne odmiedniczkowe zapalenie nerek u dzieci

Nabryaka Quinckego u dzieci

Zapalenie ucha środkowego u dzieci (przewlekłe)

Otomykoza u dzieci

Otoskleroza u dzieci

Zapalenie płuc Wognischeva u dzieci

Paragrypa u dzieci

Parakoklusz u dzieci

Paratrofia u dzieci

Tachykardia napadowa u dzieci

Zapalenie przyusznic u dzieci

Zapalenie osierdzia u dzieci

Zwężenie odźwiernika u dzieci

Dziecko alergika Kharchova

Zapalenie opłucnej u dzieci

Zakażenie pneumokokowe u dzieci

Zapalenie płuc u dzieci

Odma opłucnowa u dzieci

Rogi Poshkodzhennya u dzieci

Postęp wewnętrznego występku

Ruch wady u dziecka

Poliomyelitis u dzieci

Polipy w nosie

Polinoza u dzieci

Zespół stresu pourazowego u dzieci

Opracowanie artykułu z przodu

wypadanie zastawki mitralnej

Wypadanie zastawki mitralnej (MVP) u dzieci

Obwiniaj pogorszenie koncentracji szacunku i nieoczekiwany przypadek, a także pojawienie się zaburzenia neurorozwojowego, aby wskazać chorobę na „syndrom braku szacunku” lub w skrócie ADD. Skhilni do tego stopnia, że ​​chorują, nasampered, dzieci, ale nie wyłączają się, gdy wykazują dolegliwości i u dorosłych. Problemy chorobowe charakteryzują się różnym stopniem nasilenia, a ADD nie można lekceważyć. Choroba osadza pozory życia, spontaniczność i inspiruje do wzajemnego błękitu, aby przebywać z innymi ludźmi. Choroba może mieć charakter składany, co powoduje problemy z dolegliwościami w treningu, nauce i przyswajaniu materiału teoretycznego.

Same dzieci często stają się kajdankami na dolegliwości, dlatego ze względu na taką niewydolność ważniejsze jest, aby wiedzieć o niej, dla której materiał pomoże.

Opis

Choroba Tse jest w umyśle człowieka, jakby wołał z wysokim intelektem. Osoba z takimi dolegliwościami może mieć problemy w rozwoju rozumovim i fizycznym, co nazywa się zespołem braku szacunku z nadpobudliwością.

Dzieci stanowią główną grupę, która jest szczupła aż do ujawnienia się choroby, ale w kilku przypadkach objawy choroby nasilają się i u dorosłych. Przy uwzględnieniu wagi badań ustalono, że winę za syndrom braku szacunku i nadpobudliwości u dojrzałych dorosłych ma podłoże nie tylko w naturze genów.

U dzieci często występuje syndrom braku szacunku i nadpobudliwości, ponadto mogą one objawiać się w wyniku działania ludzi, a więc w życiu dziecka. Zespół ten występuje częściej u chłopców, w mniejszym stopniu u dziewcząt. Jakby dziwiąc się tyłkowi, praktyczne w skórze pierwszej klasy jest jedno dziecko z zespołem deficytu szacunku i nadpobudliwością.

Zespół dzieli się na trzy typy, które nazywane są:

• Nadpobudliwość i impulsywność. Gatunek ten charakteryzuje się silnymi oznakami impulsywności, zapału, nerwowości i zwiększonej aktywności u ludzi.
• Brak szacunku. Pojawia się więcej niż jedna oznaka braku szacunku, a zdolność zrzucania winy na nadpobudliwość zostaje wyłączona.
• Przerażające spojrzenie. Najczęstszy gatunek, który pojawia się u dojrzałych osobników dorosłych. Charakteryzuje się pierwszymi i innymi znakami ludu.

W mojej biologii ADHD jest dysfunkcją centralnego układu nerwowego, która charakteryzuje się powstawaniem mózgu. Problemy mózgu - najbardziej niebezpieczne i nie do zniesienia choroby.

Spowodować mściwość

Rozwój syndromu braku szacunku i nadpobudliwości wynika z wielu przyczyn, które ustalono na podstawie dowodów na podstawie faktów. Do tsikh powodów do kłamstwa:

• siła genetyczna;
• wlew patologiczny.

Genetyczna słabośćє pierwszy urzędnik, yakim, nie uwzględnia rozwoju choroby u krewnych chorych. Poza tym ogromną rolę odgrywają czasy, bo recesja jest daleko (że choroba została zdiagnozowana u przodków), i sąsiad (ojcowie, babcie, didus). Pierwsze oznaki syndromu braku szacunku i nadpobudliwości u dziecka prowadzą dzieci do przysięgi likuval, de z'yasovuєtsya, że ​​choroba u dziecka jest spowodowana przez nią samą za pomocą genów. Kiedy ojciec jest obstezhennya, często staje się jasne, że objawy zespołu winnego u dziecka, odłamki w 50% przypadków są takie same.

W obecnych czasach jasne jest, że kobiety pracują nad wizją geniuszy, jakby oceniano ich za siłę. Wśród tych genów ważną rolę odgrywają komórki DNA, ponieważ kontrolują regulację dopaminy. Dopamina to główna mowa, która odpowiada za prawidłowe funkcjonowanie ośrodkowego układu nerwowego. Upośledzona regulacja dopaminy z powodu słabości genetycznej może prowadzić do choroby polegającej na zespole niedoboru szacunku i nadpobudliwości.

Patologiczny zastrzyk nabiera większego znaczenia z różnych powodów żywieniowych, objawia się zespołem braku szacunku i nadpobudliwością. Czynnikami patologicznymi mogą być:

• negatywny zastrzyk narkotycznych przemówień;
• napar z tyutyunowa i napojów alkoholowych;
• czołowe daszki chi;
• grozić przerwaniem.

Nawet jeśli kobieta zgodziła się na wszczepienie implantu w czasie ciąży, nie obejmuje to możliwości urodzenia dziecka z nadpobudliwością lub zespołem chorobowym. Wielka jest manifestacja syndromu braku szacunku i nadpobudliwości u dzieci, jaka urodziła się w 7-8 miesiącu ciąży, jako wcześniak. W 80% tych zaburzeń patologię przypisuje się ADHD.

Widzą także przyczyny rozwoju chorób u dzieci, jak kobieta odpoczywając w pozycji, pożerając kawałki dodatków do żywności, pestycydów, neurotoksyn i innych. Możliwe jest również wywołanie tego zespołu u dorosłych poprzez spożycie biododatków, hormonów kawałkowych.

Do końca pokojowymi przyczynami wywoływania syndromu braku szacunku i nadpobudliwości są:

• obecność chorób zakaźnych w pochwie;
• chroniczna dolegliwość;
• szaleństwo czynników Rh;
• pogorszenie ekologii.

Dlaczego jest oczywiste, że syndrom braku szacunku i nadpobudliwości to niepozorna niezgoda, która wynika z jednego lub kilku z wyżej wymienionych czynników. Powód wstrzyknięcia genetycznego jest brany pod uwagę przy użyciu najnowszego.

Objawy choroby

Objawy choroby mogą wyraźnie objawiać się już u samych dzieci, można więc przyjrzeć się głównym objawom syndromu braku szacunku i nadpobudliwości u dziecka.

Najczęściej pocztą na rzeź do ośrodków radości wysyłani są koordynatorzy, nauczyciele i nauczyciele, którzy pokazują czyny pocieszające dla dzieci. Objawy choroby mogą mieć następujące objawy:

Odwaga i szacunek są niszczone. Dziecko nie może samotnie się na coś złościć, schodzić mu z drogi, myśleć o sobie. Vikonannya, niezależnie od tego, czy będzie to przywódca, zakończy się ułaskawieniem, co jest spowodowane załamaniem szacunku. Jak do dziecka, odwracasz się, obwiniasz je za ignorowanie awansu, wszyscy jesteście mądrzy, ale język potraficie podnieść w jednym celu. Dzieci szanujące niezgodę nie potrafią planować, organizować i wygrywać różnych zadań.

Objawy objawiają się także pozornie lekceważącym, z którym dziecko z mocą wygłasza mowę, wypowiada się na temat jakichś śmieci. Pojawia się zapomnienie, a dziecko jest kategorycznie zachęcane do podjęcia zadania dochodzenia vikonnanny rozumovykh. Krewni obwiniają za to oddalenie dziecka na świecie.

Nadpobudliwość. Przejawia się równolegle z zespołem, więc ojcowie mogą dodać dziecku następujące objawy:

Impulsywność. Objawy impulsywności obejmują:

1. Na godzinę przed umówionym posiłkiem, który nie został zapowiedziany do końca.
2. Nieprawidłowe i szybkie sprawdzenie zasilania.
3. Vіdmovlennya vіd vykonannya be-yakikh zavdan.
4. Jeśli nie słuchasz swoich jednowierszowych wypowiedzi, możesz je przerywać co godzinę.
5. Ciągle wędrując nie po tematach, potrafiąc pokazać balakuchost.

Objawy zespołu braku szacunku z nadwrażliwością mogą szczególnie objawiać się jesienią u różnych kategorii dzieci. Rzućmy okiem na raport.

Objawy u dzieci w różnym wieku

Przyjrzyjmy się objawom tej choroby u dzieci w starszym wieku:

• przedszkole;
• szkoła;
• podlitkowy.

W wieku przedszkolnym po trzech do siedmiu latach objawy są trudne do opanowania. ADHD we wczesnym wieku jest diagnozowane przez lekarza.

Z trierycznego wieku dbayli ojcowie pamiętają, że jako szybkie dziecko wykazywały nadpobudliwość. Nie możesz znać swoich zajęć, ciągle rzucasz się z jednego kuta na drugi, nie dajesz się złapać na zadania innego rozumu i ciągle jesteś podstawowy. Objawy impulsywności i niemożności dojścia do siebie w tej innej sytuacji, dziecko nieustannie przerywa ojcom, przekrzykując ich, pojawiają się i stają się drastyczne.

Zabawy z takimi dziećmi prowadzą do rujnujących wspomnień: smród niszczy zabawki, rozpryskując całą ich energię; dla nich nie ma nic, co mogłoby ostrzegać przed rówieśnikami i inspirować starsze dzieci. Dolegliwości na ADHD to swego rodzaju wandale, na które nie ma nic odpowiedniego. Twój mózg praktycznie nie kontroluje zmarszczek. Podobnie są z przejawami władzy w rozwoju ich własnych, jednoliniowych rozwiązań.

Dotarcie do VII wieku Kiedy nadchodzi czas pójścia do szkoły, dzieci z ADHD mają coraz więcej problemów. Dzieci z zespołem braku szacunku i nadpobudliwością nie są w stanie prosperować w stosunku do rówieśników w zakresie rozwoju rozumu. Na lekcjach smród zachowuje się nieestetycznie, nie świadczy o szacunku nauczyciela, tego że nie słucha się nauczanego materiału. Smród może przejąć zadanie vikonannya, ale po deakcyjnej godzinie aktywnie przechodzą do czegoś innego, nie kończąc pierwszego.

U licealisty ADHD u dzieci objawia się wyraźniej, ale znaki są aktywnie zaznaczane przez dziecięcy magazyn. Wśród dzieci z klasą dolegliwości na ADHD, pamiętajcie nieokreślonym okiem, dla których wystarczy przeprowadzić kilka lekcji i ujawnić objawy zespołu u dzieci, nie jest trudno znaleźć osoby bez wykształcenia medycznego .

Dzieci nie tylko pozostają przy róży, ale próbują użyć metod, aby pobić swoje jednoroczne dzieci: śmierdzić, uczyć się lekcji, szanować vikonuvat, być jak przyjaciel swoich kolegów z klasy, a także mogą konkurować z przyjaciel nauczył się uśmiechać do nauczyciela. Dla nauczyciela w klasie takie dziecko jest prawdziwym sprawdzianem, po odbyciu lekcji staje się nie do zniesienia.

Sięgając do wieku, objawy ADHD zaczynają ustępować, ale w rzeczywistości następuje niewielka zmiana w objawach choroby. Impulsywność zmienia się w niepokój i powoduje lekki niepokój wewnętrzny. Pіdlіtki prijmayutsya vykonannya chih іnshih zavdan, ale wszystko zakończy się niepowodzeniem, jakby smród nie przemycił.

Brak pewności siebie i brak samodzielności są oznakami syndromu braku szacunku i nadwrażliwości u młodych ludzi. Smród nie jest w stanie (navit at tsimu vіtsi) uczyć się lekcji na własnej, codziennej organizacji, planując dzień, który wzrósł do godziny.

W przypadku jednowierszówek pogarsza się, odłamki smrodu mieszają się w niewłaściwy sposób: bądź niegrzeczny, nie streamuj na vislovlyuvannya, nie znoś podporządkowania nauczycielom, ojcom i kolegom z klasy. Liczne niepowodzenia prowadzą do tego, że u ekspertów obniża się samoocena, smród staje się coraz mniej psychoaktywny, a coraz bardziej drastyczny.

Smród jest świadomy negatywnego nastawienia ojców i samych stron sporu, co sugeruje narodziny negatywnego i wywołuje myśli samobójcze. Starzy ludzie nieustannie mierzą się z brudem, sami wykrzykują niechęć i antypatię do swoich sióstr i braci. U tego dziecka, z syndromem braku szacunku i nadwrażliwości, stają się one znienawidzone, zwłaszcza gdy w domu dorasta więcej niż jedno małe dziecko.

Objawy dolegliwości u dorosłych

Objawy u dorosłych u starszych dzieci są różne, ale nie zmieniają wyniku końcowego. Jest tam cały ten sam dramat, a dodatkowo strach przed wypróbowaniem siebie w nowej sferze dochodzi do depresyjnej niezgody. U osób starszych objawy mogą mieć bardziej przebiegły charakter, na pierwszy rzut oka oscylacje są oznaką spokoju, ale jednocześnie rozwoju neurologicznego.

Roboty dorastające z ADHD nie martwią się o to, czy będą inteligentne, to maksimum robota z prostymi urzędnikami. Często ważne jest, aby radzili sobie z inteligentnymi robotami, aby nie musieli ich podnosić.

Psychiczna niezgoda i izolacja prowadzą do tego, że osoby z ADHD nie znają bólu w postaci problemów w mowie alkoholowej, tyutyunowej, psychotropowej i narkotycznej. Tym niemniej zaostrza sytuację i nawołuje do degradacji narodu.

Diagnostyka

Diagnoza choroby nie jest potwierdzana żadną specjalną diagnozą, ale opiera się na przestrodze dotyczącej zachowania dziecka, rozwoju tego romantycznego zdrowia. Diagnozę ustala wykwalifikowany lekarz, który przestrzega wszystkich vіdomosti vіd batkіv, pedagogіv i odnolitkіv.

Diagnostyka ADHD opiera się na pomocy technik ofensywnych:

1. Zbieranie informacji o dziecku, ile czasu zajmuje bycie lekarzem.
2. Kontynuacja wymiany dopaminy.
3. W celu rozpoznania choroby można wskazać przejście dopplerografii ultradźwiękowej, EEG i wideo-EEG.
4. U osób, które nie mają wyłączonej techniki NESS, przeprowadza się badanie neurologiczne.
5. Genetyczni ojcowie obstezhennya ujawnili przyczyny choroby.
6. MRI. Po dalszych badaniach ludzie wykażą inną odporność, co prawdopodobnie może prowadzić do prowokowania dolegliwości.
7. Nie obejmuje prowadzonych metod badań neuropsychologicznych dla dzieci w wieku licealnym i starszym.

Trzy z metod stosowanych do wczesnej diagnostyki ADD i nadwrażliwości są albo potwierdzone, albo pożądane.

Uroczystość

Leczenie ADHD jest winne włączenia złożonego napływu, który jest odpowiedzialny za urojenia różnych technik korygowania zachowania, psychoterapii i korekcji neuropsychologicznej. Lіkuvannya maє na uvazі również nalał nie tylko pomocy różnych metod dla chorych, ale pomogę ojcom, nauczycielom i krewnym.

Na plecach lekarza wykonaj rozmov z osobami, aby odeprzeć dziecko i wyjaśnić im osobliwości choroby. Główną cechą jest to, że takie negatywne zachowanie dziecka nie jest navmisnoy. Aby wywrzeć pozytywny wpływ na pacjenta, co pomoże mu poprawić jego zdrowie, konieczne jest, aby izolowane osoby zostały umieszczone w nowym pozytywu. Adzhe persh dla wszystkich tego samego z tsgogo i pochinaєetsya likuvannya.

Przed ojcami stawiane są dwa główne zadania, jak smród winnych, aby ten krok zdobyć dla cym:

Zadanie 1: Vihovannya nie jest winny, łącznie z litością z powodu bycia dzieckiem i pobłażliwością. Nie podążaj za szokiem jogi, zwróć się ku nowemu z ponadświatową kohanny, zaprzestań umysłu tylko po to, aby zaostrzyć objawy.

Zadanie nr 2: nie można było przedstawić zaliczek, tego dnia, z pewnym poczuciem winy, nie można było wejść. Tse akceptuje to w obliczu nowego wzrostu nerwowości i spadku poczucia własnej wartości.

W przypadku dzieci z ADHD zmiana nastroju ojca może być znacznie bardziej negatywna, niższa u dzieci zdrowych. Likuvannya może także przyjść i spotkać się z czytelnikami, z którymi dzieci spędzają większość czasu. Nauczyciel jest winny kontrolowania sytuacji i doglądania dzieci w klasie w każdy możliwy sposób, aby dodać im miłości i dobroci. W przypadku przejawów agresji w chorym ADHD nie ma śladu szczekania i krzyków ojców, a raczej próba wyjaśnienia Państwu prawidłowego ustawienia. Adzhe varto pamiętaj, że wszelka joga jest nienawistna.

Do zobaczenia! Nie da się, jeśli dziecko wygląda na obce, zachowywać się przy nim tak, jakbyśmy byli chorzy. Nie lekceważ swojej samooceny i nie sprowadzaj jej do pogorszenia się objawów.

Leki Likuvannya

W kompleksie istnieje zapotrzebowanie na pomoc w przyjmowaniu leków, które tworzone są dla indywidualnych wskazań. Przed zażyciem leków stosowanych w leczeniu choroby ADHD należy zastosować następujące maseczki:

1. Do stymulacji OUN: Metylofenidat, Dekstroamfetamina, Pemolina.
2. Trójpierścieniowe leki przeciwdepresyjne: Imipramin, Amtriptilin, Tiorydazyna.
3. Wystąpienia nootropowe: Nootropil, Cerebrolysin, Semax, Phenibut.

Same używki mają ogromny wpływ na zdrowie osób z ADHD. Bulo z'yasovano, scho likuvannya tsimi preparaty przenoszące napar czynników patogenetycznych, mogą kierować celem napływu do układu mózgowego.

Główną zaletą takich preparatów jest szybkość powrotu pacjenta do zdrowia, tj. Pośrodku znajduje się znak likuvannya varto, który okazuje więcej szacunku, mniej szacunku, staraj się doprowadzić to do końca.